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1、少少 年年 旅旅 行行 队队执教教师：新乡市实验小学执教教师：新乡市实验小学 贾安新贾安新柯蓝简介柯蓝简介 柯蓝，当代作家。原名唐一正，柯蓝，当代作家。原名唐一正，19201920年生，湖南长沙人。年生，湖南长沙人。19371937年参加八路军，次年加入中国共产党。先后任延安群众年参加八路军，次年加入中国共产党。先后任延安群众报社记者、主编。建国后，在上海历任报社记者、主编。建国后，在上海历任劳动报劳动报副社长兼副社长兼总编辑、市文学艺术界联合会党组副书记、上海电影剧本创总编辑、市文学艺术界联合会党组副书记、上海电影剧本创作所副所长、作所副所长、文艺月报文艺月报编委等职。作品有：小说编委等职。
2、作品有：小说洋铁洋铁桶的故事桶的故事等，散文集等，散文集起飞的孔雀起飞的孔雀等，散文诗集等，散文诗集早霞早霞短笛短笛，电影文学剧本，电影文学剧本铁窗烈火铁窗烈火，儿童文学，儿童文学王孝和的王孝和的故事故事等。等。少年旅行队少年旅行队 少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。洋探索。探索探索探索探索出出 发发 少年旅行队要出发了。明亮的阳光在喊他们。窗外的小鸟少年旅行队要出发了。明亮的阳光在喊他们。窗外的小鸟在喊他们，喊他们到田野里去，到山林里去，到生活里去在喊他们，喊他们到田野里去，到山林里去，到生活里去 都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带
3、标本箱都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？我们马上要出发了，马上开始向大吗？没有忘记带笔记本吗？我们马上要出发了，马上开始向大自然出发了。自然出发了。 我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。 就这样，我们永远出发，长久地在知识的世界里远足就这样，我们永远出发，长久地在知识的世界里远足今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。我们不停今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识的世界地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识的世界 1 1、根据诗歌内容，确定情感基调
4、。、根据诗歌内容，确定情感基调。出发出发表达了少年表达了少年旅行队员们出发前的期待与激动心情。内容是欢快的，朗读声旅行队员们出发前的期待与激动心情。内容是欢快的，朗读声音要饱满，高一点儿，语速要快一些。音要饱满，高一点儿，语速要快一些。 2 2、发音清楚响亮，不读错字，不漏字，不添字，不唱读，、发音清楚响亮，不读错字，不漏字，不添字，不唱读，不重复朗读字句。不重复朗读字句。 3 3、正确处理好停顿。、正确处理好停顿。 4 4、读好重音。、读好重音。如：我们这是到如：我们这是到生活生活里去，到一个里去，到一个知识的知识的世界世界里去。里去。 “生活生活”“”“知识的世界知识的世界”要读慢一些，声
5、音要重要读慢一些，声音要重一些。一些。朗读技巧：朗读技巧：出出 发发 少年旅行队要出发了。明亮的阳光在喊他们。窗外的小鸟少年旅行队要出发了。明亮的阳光在喊他们。窗外的小鸟在喊他们，喊他们到田野里去，到山林里去，到生活里去在喊他们，喊他们到田野里去，到山林里去，到生活里去 都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱都准备好了吗？没有忘记带昆虫网吗？没有忘记带标本箱吗？没有忘记带笔记本吗？我们马上要出发了，马上开始向大吗？没有忘记带笔记本吗？我们马上要出发了，马上开始向大自然出发了。自然出发了。 我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。 就这样，
6、我们永远出发，长久地在知识的世界里远足就这样，我们永远出发，长久地在知识的世界里远足今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。我们不停今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识的世界地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识的世界学习方法学习方法1 1、细读文章，了解大体内容，标出不懂的问题。、细读文章，了解大体内容，标出不懂的问题。2 2、抓住重点词句理解课文。、抓住重点词句理解课文。3 3、由课文留白处展开合理的想象。、由课文留白处展开合理的想象。4 4、有感情地朗读。、有感情地朗读。老老 师师 少年旅行队要到不知名的地方去。少年旅行队要到
7、不知名的地方去。 你能在这个地方，说出这一小块石头属于哪一类？你能说出你能在这个地方，说出这一小块石头属于哪一类？你能说出你身旁的树叶，它又属于哪一科？你身旁的树叶，它又属于哪一科？ 你能在这一条小河边，钓起一条鱼，又能说出它的名字？你能在这一条小河边，钓起一条鱼，又能说出它的名字？ 这多有趣啊！不知道的，我都要知道。这多有趣啊！不知道的，我都要知道。 亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！告诉我们这亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！告诉我们这个，又告诉我们那个。最重要的是先让我们看到许多困难，然后个，又告诉我们那个。最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功。让我们经历许多艰
8、苦，而又让我们在劳动的时候，才看到成功。让我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候，得到快乐！得到快乐！ 小小 纸纸 船船 “去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！广阔的天地！”听听 广广 播播 少年旅行队休息的时候，有人从口袋里取出了一台收音机，少年旅行队休息的时候，有人从口袋里取出了一台收音机，把它装上电池把它装上电池 树林里马上就响起了音乐。马上就有人在报告时事和各种消树林里马上就响起了音乐。马上就有人在报告时事和各种消息，最后连气温、晴雨，都晓得了。息，最后连气温、晴雨，都晓得了。 这是我们跟我们的父母在联系。这是我们跟我们的父母在
9、联系。 这是我们跟我们的祖国在联系。这是我们跟我们的祖国在联系。 无论走到什么地方，我们都有联系。即使没有这台收音机，无论走到什么地方，我们都有联系。即使没有这台收音机，我们也听见这些声音，晓得这些事情。因为这种联系在我们的心我们也听见这些声音，晓得这些事情。因为这种联系在我们的心里，在我们的血液里里，在我们的血液里 标标 本本 我们的记忆，也是一只箱子，一只大得无边的箱子。我们的记忆，也是一只箱子，一只大得无边的箱子。让我们把珍贵的、有用的、值得记忆的东西，放在这只让我们把珍贵的、有用的、值得记忆的东西，放在这只奇异的箱子里去吧。不要让一些无用的东西占去了地方奇异的箱子里去吧。不要让一些无用
10、的东西占去了地方旅行者之歌旅行者之歌 大山使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。大山使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。 大海使我心胸开阔，热情汹涌。大海使我心胸开阔，热情汹涌。 所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进 我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里些东西，分送到每一个人的心里作作 业业1 1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2 2、背诵自己喜欢的诗。、背诵自己喜欢的诗。3 3、模仿课文，以、模仿课文，以出发出发为题写一首诗。为题写一首诗。4 4、推荐阅读：柯蓝的散文诗名篇、推荐阅读：柯蓝的散文诗名篇我的坚强我的坚强还的沉思还的沉思萤烛萤烛真诚真诚等等Thank You！
