六年级读书计划

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1、六年级读书计划六年级读书计划实验小学六年级读书活动方案一、指导思想：为了营造积极向上、健康文明的读书文化氛围，加强书香校园建 设，激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门， 丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情 操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！本学期围绕学校首届读 书节活动要求继续开展以“书香伴我行”为主题的快乐读书活动。二、活动目标1.激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让 他们的童年时时与好书相伴。2. 通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3. 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感 受成

2、长。4.让学生在积累知识的同时，提高写作能力。三、读书口号： “让书香溢满六年级的每一个角落。”四、准备工作1.参加学校读书节动员大会，对学生做好宣传发动工作，使学生 认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班 级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书， 如童话、故事书、科幻、中外名著等等。五、指导阅读措施1.每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读 书。安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天 读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装

3、入读书心得，读书计 划等。2.教师以身作则，从自身做起，每天早上及中午做到和学生一起 看书。每周五自由阅读课坚持指导集体读书活动，确保读书的质与量。3.班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书 管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读 书文化建设，营造书香氛围。4.鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。5.本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、 好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓励多写读后感日记。6.定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结 读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。7.开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅

4、读活动，让家 长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书。8.学期末进行班级“阅读大王”评选。考核学生的阅读情况。六、 具体活动安排围绕学校读书活动方案的计划进行，积极开展如下特色活动： 1.周记分享：每周一次2.“采蜜本”交流展览：第 3、11 周举行 3.经典诵读展示活动： 第 8 周 4.古诗词诵读过关：第 16 周实验小学六年级部二一年十月附：六年级推荐阅读书目（1114 岁）1.假如给我三天光明 2.老人与海 3. 爱的教育 4.八 十天环游地球5.海底两万里6.哈姆雷特7.西游记8.水 浒传9.三国演义10.双城记11.骆驼祥子12.朝花夕拾 13.昆虫记14.鲁宾

5、逊漂流记15.简爱16.呼啸山庄 17.红楼梦18.青年近卫军19.钢铁是怎样炼成的20.史 记21.上下五千年22.论语（各班根据具体情况选择五本，也可自行选择其他优秀数目）3 扩展阅读：六年级读书活动计划六年级读书活动计划读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明， 读书使人明理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。一、活动目标为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的 一部分，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努 力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。1.激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友， 让他们

6、的童年浸润在沁人心脾的书香里。2.通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。 3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。二、读书口号快乐读书快乐成长三、准备工作1.开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书 活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.继续建立班级图书角，并给班级图书大致分类，推选好班级图 书管理员，（林舒月、粟园悦）在班中营造一种良好的读书氛围。3.进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。4.每人制订 一份详实的读书计划。四、活动措施 1.浓郁班级书香氛围（1）建立班级图书角。在每个学生捐书

7、的基础上，建立起班级 图书角并分类放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每星期 借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上， 同学与同学之间，常进行“好书换着看”的活动，让班级充满读书氛 围。（2）完善班级四块墙报，让班级充满浓浓的书香味。2.请每位 学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成 家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小 时。3.充分利用好语文课堂，做好导读工作，交给学生阅读方法。提 倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期 共读三本书，必读一本书，选读两本书。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词

8、好句、名人名言等 摘录在读书笔记中，并鼓励学生写读后感。4.继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动， 让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本 书，共写读书随笔。5.一期举行两次读书交流活动，评选“优秀小书虫”，考核学生 的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。五、推荐阅读共读书目：西游记、夏洛的网、鲁宾逊漂流记、永远讲 不完的故事选读书目：绿山墙的安妮、我的野生动物朋友、海底两万 里、根鸟、荒野的呼唤愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴随着 每一位学生幸福、快乐地成长。友情提示：本文中关于六年级读书计划给出的范例仅供您参 考拓展思维使用，六年级读书计划：该篇文章建议您自主创作。