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1、教案设计课题：坚持依宪治国 课型: 新授教学对象 八年级下册课时：1课时提供者 朱清单位： 恩施思源实验学校一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值）本课是八年级下册第二课第一课时的内容,是第一课的逻辑延伸：要实现宪法的价值追求，就必须保障宪法实施，坚持依宪治国。坚持依宪治国就必须尊崇宪法权威，一切组织和个人必须以宪法作为根本的活动准则，确保宪法最高的法律地位、法律权威和法律效力。二、教学目标知识目标：1、理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则。2、理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。能力目标：
2、自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。情感、态度与价值观目标：1、感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。2、体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义情感。三、学习者特征分析学生对宪法知识了解不多，在认知上往往存在这两个方面的问题：一是对宪法的地位认识不够；二是将宪法等同于其他法律。这就需要学生系统学习宪法理论知识，认识宪法内容，明确宪法同其他法律的区分，增强宪法至上的意识。四、教学策略选择与设计1、视频播放,直观感受2、知识抢答激发自主学习兴趣 ，体现学生主体 3、观看宣誓活动突破
3、难点，模仿宣誓活动突出重点4、角色扮演，激发兴趣，合作探究，突出重点5、当堂演练，巩固知识。教学准备1、中华人民共和国宪法简易版2、课前请学生按照老师要求，参照教材p21搜集其他普通法律的相关介绍。五、教学重点及难点教学重点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法具有最高的法律效力。教学难点：中国共产党作为执政党，必须依宪执政六、教学过程（说明教学的环节、具体的师生活动及设计意图）教师活动学生活动设计意图一、新课导入：播放第十三届全国人民代表大会第一次会议习近平主席宣誓仪式，让学生用简短的语言说说自己的感受 。 导语：习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要
4、我们保障宪法实施。保证宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。让我们一起进入今天的学习：依宪治国。（展示课题 ）二、新课导学：（一） 根本活动准则1、出示宪法知识抢答赛的幻灯片，各小组进行抢答，然后老师对所问问题进行归纳讲解，得出两个结论：（1）p19“探究与分享”现行宪法的产生过程”凝聚了全国人民的智慧，充分反映了全国各族人民的共同意志和根本利益-宪法是人民意志的集中体现（2）所答问题里面哪些是宪法规定的内容？说说这些内容有什么共同点呢？（让学生理解宪法是根本法）2、展示p19“阅读感悟”让学生齐读习近平的讲话，通过学生的感悟，进一步强调宪法与人民与国家的关系，因此，一定要树立宪法的权威，保
5、障宪法实施。（原因）3、接问：那么，我们应该怎样做呢？学生思考回答后，教师展示答案（以宪法为根本的行为准则，任何组织和个人不得凌驾于宪法之上）4、展示p20“相关链接” 让学生大声朗读宪法文本，提问：中国共产党作为执政党，领导人民制定宪法，这里的“各政党”也包括中国共产党吗?5、展示习近平宪法宣誓片及誓词，让学生起立按照宪法规定的动作进行宪法宣誓仪式（二）最高的法律效力1、宪法家族大聚会活动：小组选派代表将准备好的普通法律的发言纸条在表演完后,贴在黑板上准备的法律之树上。感受宪法最高的法律效力、法律地位、法律权威2、小组协作齐开动展示宪法与普通法律的区别的图表，划分任务，要求小组协作完成其中的
6、一栏3、展示宪法修改程序，感受其“更加严格”，然后引出思考：为什么呢？4、宪法在法律家族中具有至高无上的权威和地位，那么，其他普通法律就可有可无吗？（三）课堂小结（四）当堂演练学生观看视频，谈感受学生运用前面学过的宪法知识，也可以翻阅宪法文本及自主学习课本第18-19页相关知识，分组抢答 理解宪法内容：人民意志、根本大法阅读，谈感悟学生阅读教材p20第一段作答班长做领誓人，进行针对中学生的宪法宣誓活动以小组为单位介绍一部其他普通法律，并在黑板上贴在相应的位置。自主学习教材p22-23页的内容，展示探究、思考、阅读、理解阅读教材最后一段，理解宪法与普通法律的联系反思自己本节课的收获让学生直观感受
7、宪法作为根本法的权威、尊严和神圣，树立尊崇宪法的意识，为后面的宪法学习奠定基础，调动学习兴趣。让学生了解宪法的构成和一些根本性的内容以及现行宪法的产生，达到理解宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法的目的让学生感悟宪法与国家的前途、人民命运息息相关，理解保障宪法实施的重要意义理解任何组织和个人要做到以宪法为根本的行为准则以保证宪法的实施树立遵守学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法的意识，将课堂气氛推入高潮。以活动的方式,激发学生对宪法最高地位的认识和尊崇,通过自学、合作探究将宪法与普通法律进行比较，进一步知道宪法在法律家族中的重要地位理解宪法严格的制定和修改程序的原因理解全面依法治国，保障宪法实施要健全以宪法为核心的法律体系的原因学有所获，学有所悟巩固所学七、 板书设计人民利益至上 宪法至上 树立宪法权威 依宪治国 根本的活动准则国家利益至上 保障宪法实施 最高的法律效力
