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1、主题班会教案之高二“学习雷锋”主题班会 “学习雷锋”主题班会1、座右铭：少说些漂亮话，多做些平凡事。2通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。3利用各种表现方式，使学生明白雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程1、主持人宣布班会课开始；2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏3、小品表演 一粒钉子 ；4、学生发言：美在我四周(讲述四周好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；5、表彰班级“学雷锋先进分子；6、小品我们是如何样捐花的（真实故事）；7、请学生发表
2、看法、评价；8、小合唱我们要做雷锋式的好青年；9、全体学习雷锋好典范；12、班会课完毕；一、主持人导出班会主题合：尊敬的老师、同学们，上午好！初一一班学雷锋主题班会现在开始！甲：三月，阳光明丽。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。乙：对了。合：“学习雷锋好典范”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。二、让学生理解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士1、甲：同学们，下面就让我们来理解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士！乙：雷锋19
3、40年出生在湖南望城县人一个贫困的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。甲：雷锋的一生尽管短暂，但他的光芒形象却永远留在世人的心中。2、乙：请听雷锋故事联播故事（一）人民的勤务员 雷锋本人十分节约，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用本人每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅本人认真学习，而且带
4、动战友们学习，协助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受严峻水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客特别多，赶忙把本人的座位让给了一位老人。他看到列车员特别忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，拾掇小桌子，给旅客倒水，协助妇女抱小孩，给老年人找座位，协助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。甲：同学们，雷锋的故事， 因此不止这些！雷锋的故事，向
5、我们展示了什么是全心全意为人民效劳！乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3甲：请听格言朗读人的生命是有限的，但是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把本人和集体事业交融在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要倡导这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，确实是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美妙的，但是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人
6、，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温和，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。主持人甲：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由刘紫璇带来的诗。为什么你总在我前方闪耀你的故事装满我童年书包为什么你是我永远的寻找爱与恨都写在你紧抿的嘴角并不是到三月才记起为你骄傲历经这风和雨仍不失你的崇高雷锋每一次念你的名字都是我深情的燃烧不要说你平凡像一棵小草这绿色已汇成滚滚春潮不要说这二十二岁人生太少认真做青春才有永久的歌谣现代风吹不去那人性的真和气一双手一棵苗便捧出青山不老雷锋每一回无言的感动都是人类心灵的拥抱主持人乙征询甲：我们班的同学对什么最感兴
7、趣？主持人甲：因此是游戏啦！主持人乙：那我们就开始玩游戏吧！主持人甲：下面请董莉敏，刘紫璇为我们主持游戏游戏规则如下：1每组派出两名代表，一名同学负责抢答另一名同学选择标题2选择标题的同学任意选择一个气球并戳破气球，气球中卡片上的数字 确实是所要答复标题的题号3答对一题加一分，错标题要接受惩办。惩办内容是：由两位代表分别抽取一张卡片， 然后按混合卡片上所写的活动去做。4四组轮番拥有选择气球的权利，如答复错误或自动放弃那题的答题权，那么另外三组同学都可以抢答。抢答的方式是：其中一位同学负责吹气球在规定时间十秒钟后，那一组的气球最大就有答复权。5如本组的同学违犯纪律就扣除一分。游戏标题：1.雷锋什
8、么时候出生？（C）A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年2雷锋几岁是成为了孤儿？（D）A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁3雷锋为什么会当兵?(A)A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.由于家里穷C.想出人头地D.想成为军事家41950年乡里成立了农民协会,进展的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么?(C)A.班长B.宣传委员C.儿童团长D.少先对队长5雷锋16岁时在望城县委做什么工作?(B)A.秘书B.公务员C.后勤人员D.清洁工6.雷锋在当兵前做过许多工作,一哪个工作他没有做过?(B)A.通讯员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他
9、的身影。乙：这确实是雷锋叔叔，尽管他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一一班的集体中。三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习甲:不信？请看小品一粒钉子：A：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，如何回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。B：早上好，豪杰，你如何了？心神恍惚的。A：没、没什么事。B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人留意，换了一张椅子）班长：大家早上好！A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？班长：因此可以，呆会儿教你们。（坐
10、在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的抱歉。）班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。A、B：好，我来帮你。（小品完毕）乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是如何样说的！甲：哪位同学能说说你四周的好人好事？学生发言：美在我四周（讲述四周好人好事）1、捐款，2、献花，3、劳动，4、学习5、即某某同学拾金不昧的事迹，）6、请听报道：学校文学社的报纸报道了纷纷同学们为灾
11、区捐款的事迹。甲：小雷锋一个接一个地出现，上学期“手拉手献爱心”捐款活动，同学都拿出本人的零花钱。钱虽少，但雷锋精神是不可磨灭的！乙：是啊!从这些同学的行动中，我们明白得了什么？全班齐答;为人民效劳其乐无穷主持人同学们的发言让我们深切地感遭到：雷锋事实上哪儿也没去，就在我们的四周。时代的改变或许会令雷锋精神的表现方式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献仍然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感遭到爱与美，感遭到如三月和风般的温和与温馨。乙：同学们在这次学雷锋过程中，都特别积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事我们是如此捐花的小品我们是如何样捐花的（真实故事改编）甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车）乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好青年！小合唱我们要做雷锋式的好青年主持人今天的学雷锋主题班会课尽管特别快就完毕了，但希望我们感受美，制造美的行动并不因此而完毕，希望我们每个同学都能以本人的实际行动不断制造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以连续，下面就让我们以这首学习雷锋好典范，来完毕这次主题班会吧！
