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1、 幼儿园小班安康教案模板锦集5篇幼儿园小班安康教案 篇1 活动目标 1、宠爱参与体育活动，情愿与同伴抱一抱。 2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。 3、培育孩子的创思维和大胆尝试的精神。 4、初步了解安康的小常识。 5、让幼儿知道运动有益于身体安康。 活动预备 1.废旧报纸。 2.欢快的音乐磁带。 活动过程 一、热身运动，初步体验拥抱的欢快。 1、播放音乐，请幼儿听教师口令作不同的动作“走、跑、跳“。 师：孩子们，我们学着小动物的样子，一起来熬炼身体吧! “小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走“2、师：你们还会学哪些小动物的样子呢?(如：老虎、青蛙、马儿、小鸭等)我们再来学
2、一学小动物的样子熬炼身体吧!但教师有个要求：当音乐停顿的时候，请你们马上去找一个好朋友拥抱在一起，拥抱时要留意安全，可不要把小伙伴碰倒了，好吗? 3、提问：“你和谁拥抱在一起?“你觉得好朋友拥抱欢快吗?“你是怎样拥抱的?“教师小结：拥抱有很多不同的姿势，可以搂住脖子抱，可以搂住腰抱，可以胳膊上下抱。有这么多的方法和好朋友拥抱，和好朋友拥抱什么感觉?(很舒适、很欢快) 二、组织幼儿利用废旧报纸玩欢快拥抱的玩耍. 1、探究尝试两人平衡站立在报纸上。 师：小朋友的小手放下来，休息一下，看教师带来了什么?出示报纸。 我们今日和 报纸玩一个好玩的玩耍。动物园要招开联欢会，我们变成小动物一起来参与吧!我们
3、把报纸变成一个奇异的宝地。(教师摆放报纸，圆圈状)请两个小朋友试一试，刚刚我们是在地面上拥抱的，在报纸上可以两人拥抱吗?请两位小朋友试试看，小脚是不是都能踩在了报纸上呢?(请两名幼儿尝试)2、将报纸平铺，依据鼓声的指令做动作(1)师：我们现在一起学着小动物的样子在宝地四周玩耍吧，我们一起试一试，先找好自己的小伙伴，协商一下怎样拥抱最舒适。你们听着教师的鼓声，当听到“咚“一声完毕的时候，请马上和好朋友找到一个宝地并且快快拥抱在一起，看哪两个小朋友先抢到宝地。请幼儿尝试。(走、跑动作练习)教师小结：你们都找到宝地了吗?怎样才能又快又稳的抢到宝地呢?小脚必需都得站在宝地上。两名小朋友相互照看，相互拥
4、抱，才能获得成功。 (2)将报纸平铺，听鼓声的快慢，创编相应动作进展玩耍(跳、蹲走动作练习)师：你们猜森林里还会有哪些小动物参与呢? 依据幼儿的答复，集体仿照小动物的样子。(如：兔子、青蛙、小鸭企鹅等)但教师有一个要求：“小动物的脚步是和鼓声一起的，鼓声快，就做得快，鼓声慢就做得慢，鼓声完毕的时候，你们可以和好朋友来抢宝地，争抢的时候要留意安全，不要碰在一起。“3、加深难度，将报纸对折，听音乐玩耍(走、跑、跳、蹲走的技能)师：小朋友都能和好伙伴又快又稳的拥抱在一起，真了不起!现在请你们把报纸对折一下，变成刚刚的一半大。(请幼儿之间相互示范、学习。)“孩子们，现在我们的宝地发生什么变化了?“变小
5、了“我们再来试一试，能不能在变小的报纸上和好朋友拥抱?“请幼儿一起仿照小动物的样子，音乐完毕的时候，再来尝试在对折的报纸上平衡站立。 教师小结：小动物们在变小的宝地上也能和好朋友拥抱，更了不起了。 4、将报纸再对折，探讨方法，听音乐玩耍(走、跑、跳、蹲走的技能)“孩子们，宝地再变小一点，你觉得我们还可以安全的站上去吗?“请幼儿和好朋友试一试。 教师小结：相互拥抱，单脚站立，这样才会更稳当。 我们再来试一试吧，幼儿集体玩耍。 三、放松运动教师小结：你们和朋友玩的欢快吗?(欢快)好玩的玩耍，要和朋友一起玩，才会更欢快。 放松完毕：报纸累了，我们送它去休息。小朋友累了吗?让我们变成气球宝宝吧!教师带
6、幼儿缩成一团蹲下，教幼儿渐渐吸气呼气把气球吹大，渐渐飞高飞低，飞回教室。 幼儿园小班安康教案 篇2 活动目标： 1、知道上下楼梯的安全常识，学会靠右手边走，一个跟着一个走。 2、知道团结的力气大。 活动预备： 1、去除楼道上的障碍物 2、保持地面枯燥 3、图书27本 活动过程： 一、左手和右手 播放音乐：左手右手 伸出你们吃饭的时候，拿小勺子的那只手，举得高高地，给教师看一看，得意的小手在哪里？ 请放下，现在请你伸出另外一只得意的小手，举得高高地，给教师看一看。音乐完毕 你们知道哪只是左手？哪只是右手吗？ 你在做什么事情的时候，会用到右手呢？ 你知道，我们在走楼梯的时候，要靠那只手那边走吗？
7、那你知道，靠右手边走楼梯的时候，你的右手要做什么事情吗？为什么要这么做？ 对了，在我们走楼梯的时候啊，右手要扶着墙上的扶手，这样啊，我们就不简洁摔倒了。 二、动手动脚去操作 楼上有一堆书，太多了，教师一个人搬不动，想请你们帮帮我。我要请我们小二班的小朋友排好队，一个跟着一个走上楼梯，右手扶着墙上的扶手，走到楼上去，每个人都用左手拿一本书，然后右手扶着扶手再走下楼梯，回到我们的教室里。这样，厚厚的一堆书就轻松地搬下来了！ 你们情愿帮助我吗？ 走楼梯的时候，教师期望你们一个跟着一个，不推、不挤，用右手扶着扶手走上去，你们能做到吗？ 右手在哪里？好，排队。 幼儿在走楼梯的时候，教师引导个别幼儿做正确
8、的动作。 三、总结幼儿活动状况 感谢你们帮助教师，搬下来这么多书，你们真能干！ 幼儿园小班安康教案 篇3 活动目标 1.生疏脚的主要部位，培育幼儿关注自我的意识。 2.通过脚的玩耍，进展熬炼脚部各关节的感知力和灵敏性。 活动预备 1.音乐：放你的小脚丫 2.鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。 活动过程 一、导入课题 请小朋友把鞋和袜子脱下来，露出小脚。 二、生疏小脚 教师：小朋友，看看你们的小脚丫长的什么样子呀？ 1.脚趾头 2.脚背 3.脚底 4.脚后跟 三、感知玩耍 1.部位感知 教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。 2.材料感知 教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。 四、
9、脚和脚的玩耍 1.搭桥 2.踩车 3.摇摇船 五、器械玩耍 教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。 六、完毕活动 教师和幼儿做脚的放松运动。 幼儿园小班安康教案 篇4 活动目标 初步了解蛀牙产生的缘由，知道疼惜牙齿的.重要性。 学习刷牙的根本方法。 活动预备 课件预备：“牙疼”图片；住在牙齿里的细菌动画视频；刷牙歌歌曲视频。 材料预备：牙齿模型、牙刷；幼儿每人自备一只牙刷。 活动过程 出示图片“牙疼”，引导幼儿争论牙疼的缘由，导入主题。 河马壮壮怎么了？ 他为什么会牙疼？ 播放动画视频住在牙齿里的细菌，引导幼儿了解蛀牙产生的缘由，知道疼惜牙齿的重要性。 壮壮到底为什么牙疼呢？我们一起来看一看。 1.
10、播放动画视频第一段，引导幼儿了解长蛀牙的缘由。 壮壮为什么牙疼？ 为什么蛀牙菌宠爱住在壮壮的牙齿里？ 小结：由于壮壮爱吃糖果和零食，吃完了还不刷牙，蛀牙菌最宠爱脏脏的牙齿了，它们住在壮壮的牙齿里，所以壮壮会牙疼。 2.播放动画视频其次段，引导幼儿了解如何疼惜牙齿。 你们有什么好方法可以帮助壮壮赶走蛀牙菌？ 是谁帮助壮壮赶走了蛀牙菌？它用了什么方法？ 蛀牙菌为什么要搬家？ 我们要怎么做才能不让蛀牙菌住进我们的牙齿里？ 小结：我们要少吃糖果和零食，少喝饮料和甜水，吃完点心要漱口，早晚要刷牙，疼惜好我们的牙齿。 出示牙齿模型并播放歌曲视频刷牙歌，引导幼儿练习刷牙的根本方法。 1.出示牙齿模型，演示正
11、确的刷牙方法，幼儿徒手练习刷牙。 我们刷牙要顺着牙缝刷，上面刷刷下面刷刷，左边刷刷右边刷刷，外面刷刷里面刷刷，要留意牙膏和水不行以吞下去哦。 2.播放歌曲视频刷牙歌，幼儿跟随视频再一次徒手练习刷牙。 请幼儿拿出自备的牙刷，带着幼儿分组实践，引导幼儿使用正确的方法刷牙。 1.实践前再次强调刷牙的方法和留意事项。 我们要怎么刷牙？ 牙膏和水可以吞下去吗？ 2.带着幼儿分小组实践。 温馨提示 活动重点在于培育幼儿疼惜牙齿的意识，而刷牙的根本方法对于幼儿而言较难，教师不要过多关注幼儿的刷牙方法是否正确。在实践时，多赐予“手把手”的帮助，让幼儿对上下刷、左右刷、里外刷有所体验。 活动延长 家园共育 请家
12、长提示幼儿做到餐后漱口、早晚刷牙，并引导幼儿使用正确的方法刷牙。 幼儿园小班安康教案 篇5 设计意图： 温存的春季，细菌很简洁滋生，各种呼吸道疾病也接踵而来，这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了。主题小医生的大目标是：识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治疗才能恢复安康，遇到打针吃药不行怕。起先很多孩子认为看病就是打针吃药，对医生是如何看病的步骤、过程所知甚少，我们通过创设情景环境模拟小医生和角色玩耍的丰富，以示意或反问的方式设置问题情景，实行“点面点“的模式帮助孩子们积存丰富这方面的阅历。例如：先让幼儿先通过回忆医生看病时使用的工具到生疏这些医用用品，了解它们的作用，然后面对全体，
13、给每个孩子公正的实践的时机，让孩子们在看看、说说、比比中积存相关的阅历。 34岁的小年龄孩子好仿照。寻常的典范和鼓舞，能让他们在心理上渐渐承受生病了要打针这个事实，继而产生“打针苦痛的时候忍一忍，要做个勇敢的孩子“的情感。同时局部孩子所表现出来的关爱和勇敢心情也会感染很多的同伴，继而体验关心别人的欢快。与此同时，孩子们也知道了如何使自己变成一个安康娃娃，不让自己生病，教师也可以将一些卫生习惯贯穿其中。 故事和小动物形象是孩子们宠爱的学习方式之一。为了更多的积存了一些看病的阅历，和更好的提升与小结现有的生活阅历，也针对我班幼儿宠爱翻书、看书的阅读兴趣，教师设计了活动中“看书“这个环节。 活动目标： 1、在情境中感知和理解故事内容，了解生病时要勇敢面对不怕打针和吃药。 2、把握看图书的正确方法，宠爱跟着教师阅读。 3、情愿大胆地把自己的想法告知大家。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动预备： 1、环境创设：森林背景的立体模型 2、迪迪医生，乌龟爷爷，大象伯伯，小猴弟弟的图片。 3、针筒、鼻子药水、手帕、餐巾纸。 4、迪迪医生故事图书人手一份，每一页的翻书处上都有一个贴
