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1、撰写人：_日期：_教师考核年度述职报告集合九篇 教师考核年度述职报告 篇1 一学年来,本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。在教育教学工作中,坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人，为人师表,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、加强师德修养,提高道德素质 我在工作中,认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索
2、、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等，公正合理，严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表,在“两一做”活动中，取得了显著的成绩。 二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：、课前准备:备好课。认真学习贯彻新课程标准,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能
3、会有哪些困难，采取相应的措施,提高学生学习的兴趣。 2、课堂上的情况。严格实施11导学模式,组织好每一堂课的教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合,布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的
4、转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 在工作中我积极学习新的课改理念,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习,提高学生自学能力;同时为学生提供机会,培养他们的创新能力。 其次加强教法研究,提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、
5、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。四、加强教育教学研究，提高教育科研能力。 在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点,积极撰写教研论文,积极上公开课,研讨课,并以副主编编写书籍公开发行。 五、遵守职
6、业道德，加强廉政自律在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象，不向家长索要,严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。 正因为自己一年来，德、能、勤、绩、表现突出,被区评为“优秀班主任”,被学校评为“优秀劳动工作者”。 做为一名教师，教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作,发扬优
7、点,开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 教师考核年度述职报告篇2 一学期来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细
8、体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 1、课前准备：吃透教材，吃透学生,备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意，使
9、其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,握握他的手,摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊
10、重，所以，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教育教学方法，博采众长,努力提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获徐州市二等奖，我班的刘丽在市举行的古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获省三等奖,辅导的作文美丽的仙人掌获市三等奖,辅导李帅在小学
11、全国英语竞赛中获三等奖。 金无足赤，人无完人,在教学工作中难免也有缺陷,如课堂语言平缓,平时检测较少,语言不够生动。考试成绩不稳等。 走进21世纪，社会对教师的能力和素质要求会更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进,为美好的明天塑造自我,奉献自己。 教师考核年度述职报告 篇3 本学年我担任六年级（）班的数学教学工作,一年来,我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。在学校行政领导下，我始终按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，并贯彻于所有教学工作的始终。并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。 本
12、学年里,我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作,从爱入手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智，激励他们的进取 心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系,不断以电话、和家访等形式同家长联系，形成双管齐下教育网络，让家庭和学校形成良好的 教育合力, 促使学生良好行为的形成。此外,我班开展了形式多样的活动,寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩,学会尊重各行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大。 本学年,学校狠抓教学质量,通过集体备课，优质课竞赛，使全校上下形成积极向上的探究氛围。在
13、这良好的大环境中,我虚心地各位各位优秀教师学习,认真分析 教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的氛围,注意体现学 生为主体，老师为主导两者间的关系。我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节！为了让自己的课有生命力,有吸引力，我们一定要每天以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。 总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心! 教师考核年度述职报告篇4 一个学期的教育
14、教学工作已经结束了,回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下： 一、在教育思想方面：首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路线,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心
15、中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。二、在教育教学方面: （一）、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。(二）、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错，这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说,聪明与否，在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。 (三）、做好转差工作 针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”,每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。 （四)、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测，针对学生存在的知识点问题
