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1、精选优质文档-倾情为你奉上 学校2015年秋季工作计划学校2015年秋季工作计划 一、指导思想 以党的十八届*全会精神为指引，以国家中长期教育改革与发展规划纲要、*实验学校第三个五年发展规划为指导，围绕“创新改革”这一中心，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教育，积极开拓创新，努力办人民满意的教育，建师生喜欢的学校。 二、工作目标 1、德育目标：围绕社会主义核心价值观，以塑形、养气、提神、铸魂为目标，以文明礼仪教育、责任意识教育、爱国主义教育为依托，全面提升学生精气神，培养阳光学生；开展师德师风教育，增强岗位育人意识，塑造阳光教师。 2、智育目标：坚持以教学为中心，深化“三分课堂
2、模式”研究，打造高效课堂，进一步提高教学质量。高中各年级巩固率达98%，参加市县统考，确保文、理科人平总分全县第一，各科人均分全县第一，个人总分全县第一；确保高一年级6人进入全县前10名，50人进入全县前100名；高二、高三年级各有15人进入全县文理科前10名，50人进入全县文理科前50名。初中各年级巩固率在97%以上，合格率达90%，优生率达50%。小学各年级巩固率达99%，合格率达99%，优生率达80%。全县抽考年级，所有学科均以明显的优势位居全县第一。 3、艺体目标：积极推进全民健身运动，师生体质健康合格率达到国家标准；扎实推进艺体工作，参加各级田径运动会、篮球运动会和排球运动会，确保县
3、上夺冠，市上前三名，全省前列；参加市、县艺术类比赛，确保名列前茅。 4、创建目标：努力完成“*省示范幼儿园”、“*省语言文字规范化示范校”、“*省阳光体育示范校”、“*省艺术教育特色学校”创建工作。 三、工作举措 树立一个理念，探索阳光教育。 本学期，学校要紧紧围绕阳光教育的理念，努力办人民满意的教育，建师生喜欢的学校。 1、建设阳光校园。一是坚持依法办学，依法治校。二是要落实党组织的政治核心引领作用，探索新路径，传递正能量，充分发挥广安市新社会组织党建工作示范点的示范引领作用。三是巩固“*省园林式单位”创建成果，努力拓展绿色空间，使校园景色更加优美。四是巩固“*省B级食堂”创建成果，争创“广
4、安市示范食堂”，加强食堂管理和整改，使师生生活更加舒心。五是进一步完善幼儿园硬软件建设，高标准创建省级示范幼儿园。六是以十年校庆为契机，开展区域内学术交流活动，引领全校教师回看教学经历，品评个人幸福，提升阳光生活品味；开展丰富多彩的学生素质展示活动，让学生在阳光下自信地成长；开展“阳光进万家”主题教育活动，让学生将学校的阳光气息及阳光梦想带入社区，融入社会。 2、开设阳光课程。以科技教育为主线，打造学校特色，促进各学部百花齐放的特色校园建设。幼儿园要以科研建设和品牌打造为核心，优化科学活动课程，凸显科技启蒙教育特色，为全校科技教育夯实基础。小学部35年级按学校编印的书法教材授课与练习，凸显小学
5、部的书法特色；要上好家政课，培养学生生活实践能力。初中部英语教学要强化听说及阅读能力训练，语文教学要强化课外阅读和作文训练，切实提升学生的人文素养；要加强心理健康课程、励志课程、创新课程和实践课程建设。高中部要全面规划、有序推进选修课程、实践课程、校本课程等重点课程的研究。各学部要加强衔接教育研究，重视衔接课程建设，努力培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。 3、研究阳光课堂。要建立教学目标、教学内容、教学方法、教学过程都开放的课堂教学格局，拓展学生的学习探究空间；创设民主、平等的课堂氛围，激活学生思维，激发学生潜能，让学生在学习中感受到求知的愉悦、创造的欣喜；要研究制定各学部各学科优秀课堂
6、评价标准，促进学生自主学习习惯和学习能力的培养；要构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育大课堂，将课堂与生活、社会联系起来，丰富学生知识，提升学生能力，培养学生责任意识。 4、开展阳光活动。要组织开展大课间、课外活动、军训及远足拉练等活动，举办教师和中学生田径运动会、小学生趣味体育运动会、幼儿园“三亲”系列活动、幼儿园科技节主题开放活动，开展纪念“一二九”和元旦歌咏比赛、圣诞节英语晚会，组织学生参加各级各类艺体比赛。要加强团组织建设，办好团校大讲堂，发展新团员；要加强社团建设，扎实开展社团活动；积极引导学生参与校园电视台工作。 5、塑造阳光教师。一是做实“师表工程”，建设一支和谐、敬业、爱生的
7、教师队伍。二是推进“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。三是狠抓“奠基工程”，通过开展读书活动、教研活动、课题研究、教学竞赛、技能比拼等活动，建设学习型、研究性、创新型师资队伍。四是优化“名师工程”，创新激励与评价机制，全面落实学校优秀教师评选方案，鼓励教师创先争优。五是依法维护教职工合法权益，拓宽教职工诉求途径。六是开展教职工文体活动，提高教职工生活幸福指数。七是严格执行学校“严禁校园内吸烟”、“严格控制宴请规模和范围”等加强师德师风建设、正风肃纪的规定，进一步推进群众路线教育实践活动。 6、培育阳光学生。学校要围绕“厚德启智，健体尚美”这一校训，培养身心健康、行为规范、学习勤勉、勇于创新的阳
8、光学生。一是坚持“健康第一”观念，确保学生身心健康。要督促学生坚持“每天锻炼一小时”，要加强对学生的心理健康教育，建好“留守学生之家”。二是坚持以德育为首位，培养学生良好品质。政教处要结合各学部、各年级学生实际，分层确定德育目标，开展丰富多彩的德育实践活动，对学生进行爱国主义、理想前途、心理健康、纪律法制、感恩情怀、行为习惯、诚实守信教育。多管齐下，开创德育工作的新局面。三是坚持以智育为中心，激发学生求知欲望，指导学生学习方法，使学生勤学善思，博学多才。四是以素质教育为主线，提升学生的综合素质。组织学生参加公益劳动和实践活动，增强学生社会责任感和公民意识，自觉抵制好逸恶劳、不劳而获、奢侈浪费等
9、不良现象的影响。高中部要重视人生规划和领导力课程开发，重视学生成人礼仪教育，培养学生良好的成长观、人生观和世界观。 推进“两化”进程，提升办学水平 本学期，我校要着力推进教育现代化、办学国际化进程，不断提升办学水平。 1、进一步推进教育现代化。一是大力推进智慧校园建设，实现“三通”，建好“两平台”，促进学校管理的科学化与现代化。二是有序推进和扎实开展信息化培训，转变教师办公和管理观念，培养现代化办公意识和办公能力。三是建好校园电视台，配备精干力量，力争出精品，提升学校宣传品味，丰富学生课余生活。四是完成精品课程资源库建设，为学生自主学习提供丰富资源。五是探寻云技术合作渠道，开展云讲台及电子书包
10、等教学尝试。六是加强学校现代化管理研究，使学校现代化建设稳步、科学和可持续发展。 2、进一步推进办学国际化。要继续组织好寒假国际冬令营活动，拓展国际间互访与交流平台；要办好中新国际班，打通学生出国留学通道；要探索开设国际课程，培养具有国际视野、通晓国际规则、参与国际事务、具有国际竞争力的国际化人才；寻求与国际友好学校合作、互访途径，选派领导或教师参加中外教育文化交流。 深化三项改革，提高管理效率 “创新与改革”是我校第三个五年的中心工作。本学期，我们要调整管理重心，强化学部管理，要通过改革人事制度、分配制度、评价制度，奖勤罚懒，鼓励创先争优，让学校的管理更加科学，老师的工作更加高效，学生的发展
11、更加全面，让整个学校焕发新的活力，开启学校发展的新局面。 1、改革人事制度。一是教师岗位设置呈现合理梯度。在全校在职教师中，设置10%左右的一级优秀教师岗位，15%左右的二级优秀教师岗位，75%左右的普通教师岗位，一级、二级优秀教师评定以德能勤绩综合考核成绩为依据，实行动态管理，每学期评选一次。二是实行末位教师约谈督导制度，严格执行末位教师约谈督导实施细则。三是实行点课制度。通过帮扶型课，帮助部分教师快速进步；通过论证型课，给教师客观公正的评价；通过调研型课，对教育教学进行摸底研究；通过名优教师的示范课，引领团队的专业发展。四是落实师带徒考核制度。根据制度规定，师傅既要履行相关义务，也要享受相
12、应的权利；师傅与徒弟实行捆绑考核，徒弟的成绩与师傅考核挂钩。 2、改革分配制度。实施教师“基础工资+考核工资+绩效工资”的结构工资制，落实多教多得、优教优酬的分配原则。一是遵循“保基本、活自筹、成梯度、促创优”的基本原则，普通教师、二级优秀教师、一级优秀教师、引进名师的岗位津贴体现合理梯度。二是改变奖励性绩效工资发放办法，凸显奖励功能。三是幼儿园要扎实开展星级教师的评聘及管理工作，力争科学合理，充分调动教师工作激情。 3、改革评价制度。一是完善管办评分离的评价制度，加强评价工作研究，对学校、处室、学部、年级组工作及名师工作进行考核评估。二是加强专任教师月常规工作考核评价。相关处室要设置专人，斗
13、硬检查。学校从教师每月的奖励性绩效工资中，每人划出300元用于教师月常规考核，根据考核结果，每月发放。三是进一步完善班主任月常规考核方案，研究制定优秀班主任评选方案。四是实施学部、年级组目标任务管理，制定并试行年级组考核奖励办法。 探究四种模式，提高办学质量 本学期，我们要通过积极探究育人模式、课程模式，改革和创新课堂教学模式、人才评价模式，进一步提高学校的教学质量。 1、探究“2+1+N”人才培养模式，培养学生特长。招训处要牵头指导学生制订素质发展规划，有计划、有步骤地开展工作，使每个学生能较好地掌握最基本的2项强身健体的体育技能和1项修身养性的艺术技能。在此基础上，鼓励学生发展艺体、科创、
14、演讲等特长，为学生的终身发展奠定基础，为学校的特色发展注入新的活力。 2、创新课程模式，提高学生能力。 学习力课程。要指导学习方法，提高学生学习效率，培养学生自主学习、独立思考、合作探究能力；以赛促学，开展学科知识竞赛，激发学生学习兴趣。教学处、教研组要牵头组织开展汉字听写大赛、诗文创作大赛、演讲比赛、奥数竞赛、英语技能比赛、百科知识竞赛等，通过比赛激发学生学习兴趣，丰富学生知识，提高学生能力。 实践力课程。各学部要结合实际，安排家政、陶艺、剪纸、劳动等课程。教学处、年级组要牵头组织好各类实践活动，让学生了解社会，亲近自然，深入工厂农村，提高社会实践能力。学校要坚持“办学国际化”方向，创造性地
15、开展国际励志修学营活动。 创造力课程。理综组、美术组要加强科创指导和科幻画创作指导，开办科技节，评选“校园科创小能手”，组队参加各级科创比赛。信息中心要加强机器人培训，组队参加*省及全国比赛，力争取得更优异的成绩，巩固“*省机器人培训基地校”的创建成果。中学部要加强奥赛培训的衔接研究，高中部要加强高校自主招生培训工作。 领导力课程。团委、少先队要大力发展和培养团队干部、学生会干部，要积极组织开展社团活动、大型文体活动、辩论赛及“*大讲堂”等活动，培养学生组织、协调、表达、沟通的能力，培养学生自信、乐观、坚持、包容等良好的意志品质。 3、探究课堂教学模式，提高课堂效率。一是巩固并推广“三分课堂模式”研究成果。二是完善“三分课堂”辅助教材“学导练”，使之更符合我校教学实际。三是考察研究反转课堂、慕课等课堂教学模式，探究传统课堂与现代课堂有机结合的办法，为进一步提高我校课堂教学效率奠定基础。四是高三各备课组要加强复习课教学模式研究，要关注资料，关注考题，关注命题动向，关注课堂实效，要在抓好大面积成绩的同时，抓实抓好自主招生、体考艺考等工作，为明年高考打下坚实的基础。 4、探究人才评价模式，培养名师名生群体。 对教师实行德能勤绩全面考核。严肃查处“有偿补课、体罚或变相体罚学生、乱订资料”等违规行为。建立常规工作督查
