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1、精品文档西北中学2013-2014学年度语言文字工作计划一、指导思想围绕贯彻实施国家通用语言文字法，继续大力宣传国家语 言文字工作的方针、政策。紧紧围绕 2013年语言文字工作要点，我 校本着“用普通话交流，用规范字书写”的宗旨，做好各项常规工作， 开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、 循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言 文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育 工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际 工具、校园工具。二、工作目标继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言 文字工作的开展
2、。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来， 纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、 各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善 并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。三、主要工作（一）加强语言文字规范化建设1. 加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步 增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的 作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。 修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、年级组教研组、班级三 级管理网络体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通 话，写规范字。2.
3、 继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动，组织全校师 生进一步学习国家通用语言文字法，落实国家对学校语言文字规 范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基 础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工 作局面。并运用多种媒介进行语言文字的宣传，如宣传栏、学习园地、 校园网、教室、校园广播等。（二）精心组织“推普周”活动。我校将在县语委的统一领导下，从学校实际出发，认真筹划，精 心组织，开展各类推广普通话宣传周活动， 以此进一步推动学校语言 文字工作的顺利开展。（三）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化
4、 运用能力。教师活动：要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用普通 话。教学时板书用字规范；批改作业、书写评语用字字体规范；将普 通话作为教学用语、教育用语。今年，将在教师层面主要开展以下几 项活动。1. 教师基本功竞赛。2. 结合我校实际，开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用 普通话、写好规范字。3. 对教育教学资料语言文字规范化进行检查： 含教学进度、计划、 备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。4. 开展教师课堂教学用语规范化调查。学生活动：要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩 的活动，进行多种形式的检查评估。今年，在学生层面主要开展以下
5、几项活动：1. 对学生进行“常规别字，易读错字”的测试。2. 结合各级各类竞赛活动和我校实际，开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有：（1）各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛；（2）人人写好字大赛；3. 进行黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。（四）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文 字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主 渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：1. 为进一步提高学生的语文素养，教师要加强课堂教学研究，认 真实施语言文字规范的教学和口头说话训练2. 继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰 富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。（五）加强校园语言文字规范化检查做好校园文字规范的检查，进一步落实语言文字规范化。
