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1、-范文最新推荐 -大学转专业申请书范文 尊敬的校领导、老师：我叫 XX，籍贯，是我校 ( 大专 )XX 班学生。在入校的三个月多时间里，我逐步地完成了由一个高中生到专科生的转变。 在本系学习的这几个月里，辅导员和老师都给了我们莫大的关怀， 给了我学习与锻炼的机会。不过随着本专业系统的学习和深入， 我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有更多的。我承认 XX专业是一个有发展前景专业，并且其就业率在我校也在高水平。因种种原因，现向学校提出从校( 大专 )XX 班转为 ( 大专 )XX 班因此和冒昧的向辅导员老师提出申请，希望能够转入XX系 XX班 ，使学生能够更顺利的逆转我偏离的
2、航向，以最优的姿态， 迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规与认真学习专业内容 .此致敬礼 借款单位： _(简称甲方 )1 / 7贷款银行： _(简称乙方 )签订日期： _年_月_日甲方为 _需要，依据单位住房贷款办法 ，特向乙方申请借款，经乙方审查同意发放。 为明确双方的权益和责任， 特签订本合同，共同遵守。一、甲方向乙方借款人民币( 大写 )_，保证用于_。借款期限为 _年_个月，即从 _年_月_日至 _年_月_日。二、乙方保证按以下用款计划供应资金：_年_月_日_元;_年_月_日_元。三、甲方保证按以下还款计划归还贷款本金：_年_月_日_元;_
3、 年_月_日_元四、贷款利息，自支用贷款之日起，以转入结算户数额按月利率_‰ 计算，按季结息。甲方不按期归还贷款，逾期部分加收利息_%，不按规定用途使用贷款，加收利息_%。五、乙方未能按用款计划提供贷款，按违约数额和延期天数，每天付甲方万分之三的违约金。 甲方不能按时付息， 乙方有权从甲方帐户中扣收或暂时停止支付贷款。六、在本合同有效期内，如国家调整利率，从调整之日起，乙方即按调整后的贷款利率计算利息，同时书面通知甲方和担保单位。-范文最新推荐 -七、借款到期后甲方如不能按期偿还， 乙方有权从甲方存款帐户中扣收或用其抵押物清偿。采取第三方担保的，由担保方代为偿还，担保单位在收到乙
4、方还款通知一个月后仍未归还， 乙方有权从其存款帐户中扣收或通过法律手段维护自身的权益。八、在本合同有效期内，甲方保证按季向乙方提供统计、会计、财务等方面的报表及其它有关资料。 乙方有权了解甲方生产或项目的经营管理活动，检查贷款使用情况。九、甲方法人变更时，应提前_天通知乙方，变更后的法人继续履行原法人所订合同规定的权利和义务。十、甲方填报的借款申请书，抵押或担保协议书，均为本合同组成部分。变更合同条款，需经甲乙双方协商一致，并签订借款合同补充文本。十一、本合同自签订之日起生效，贷款本息全部偿清后失效。十二、本合同正本三份，甲方、乙方和担保方各执一份; 副本 _份，送 _。十三、补充条款：。借款
5、单位 ( 盖章 ) ：_贷款银行 ( 盖章 ) ：_法定代表人 ( 签字 ) ：_法定代表人 ( 签字 ) ：_3 / 7签订地点： _签订地点： _担保单位 ( 盖章 ) ：_法定代表人 ( 签字 ) ：_签订地点： _ 为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变， 适应教师的工作， 区教育局和区教师进修学校组织了新教师培训活动， 这一年来培训的内容十分丰富，让我们获益颇多，教师个人培训总结。培训当中有教育法制法律的学习，新教师如何成长的学习，教育科学研究的学习。首先，我想感谢为我们上过课的每一位老师，因为每一次上课，我都感到：给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、
6、 先进的教育理念的优秀指导老师， 让我对班主任和教科研等方面工作有了新的认识。很多小学教师都是研究目标教学的专家， 她们带我们认识了目标教学的很多相关知识。 她们的理念是让每个学生主动和谐的发展。 还指出新教师要为自己设定发展的目标， 要研究一位教学专家， 研究一位育人专家，摸索一种育人方法。要有一个长远的目标，这个目标也许不容易实现，我们可以将这一个大目标分解成几个小的、 比较容易实现的目标，一个一个的实现。-范文最新推荐 -有一次培训，安排宋非老师跟我们交流，她说了很多精炼的话语，比如积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学习、良好的人际关系是获得成功的重要因素， 人的快乐百分之八十来
7、自于人和人的关系，成功等于明确的目标加正确的方法加持之以恒的行动等， 语言简短却意义深刻。作为一名新教师 , 自我学习与奋斗的历程才刚刚开始, 在今后的职业生涯中 , 会有很多的挑战与困难等待着我们。很多教学经验很丰富的老教师感慨当一名教师不容易，当一名好老师更不容易， 这该需要多少的汗水和智慧 ! 作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干的信念，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液，才能让自己不落后!在思想和专业成长方面， 我认为既然选择了教师这一职业，我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人
8、师表，同时要时刻注意提高业务技能。我们年轻教师要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔，此外，还要积极参加校本研究。因为，科研素质是当代教师的基本素质之一， 科研是当代教师进修学习的方式之一，科研是当代教师的工作方式之一，科研有利于提高教师的教学能力和水平。在教学方面，应用新课程理念来进行教学设计， 要以学生的发展为本，要突出创新精神与实践能力的培养， 要适应学生的学习心理特点和年龄特点。在处理师生关系方面，要以科学的方法了解学生、以平等的5 / 7态度对待学生、以博大的胸怀宽容学生，还要注意掌握心育的艺术。在培训中，我还认识到教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更
9、有效率，更进一步促进学生的发展 ; 教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应当是无私的、平等的，就像父母对待孩子 ; 教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要 ; 教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样 ; 最后，教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、 教学经验丰富的老教师在谈到教师的发展问题时，都说到要适时调整和更新自身的知识结构 ; 在教学教法经验方面
10、，要多读书、实践、加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，在新课程改革的背景下，各位新老师要认真地贯彻新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。 鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智， 争做教学发展的新秀。-范文最新推荐 -这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人， 才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新教师来说， 只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 7 / 7
