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1、恩江中学 八 年级 生物 学科备课教案主备教师邓武忠课型新课讲析时间2019教学课题控制人口的过度增长教学目标1、从我国人口数量与世界人口数量的对比了解中，认识到我国人口现状。2、从自然资源、个人生活和社会经济发展等多角度了解人口过度增长的危害。3、了解我国政府落实计划生育政策的系列措施。教学方法讲授法，讨论法、提问对话法。教具学具PPT预 案（中心发言人个备：1、温故知新 2、互动导学 3、拓展延伸 4、归纳梳理 5、随堂检测）一、温故知新1、导入新课：学生介绍课前通过各种渠道找到的关于中国人口和世界人口问题的资料；关于中国的自然资源和世界的自然资源的资料，同时请同学交流在看到这些资料时的感
2、想 2、检查课前预习：二、互动导学 （一）自主学习学生自学课本，回答下列问题，并完成创新导学上的新知自学1、 我国人口的现状，2、 人口过度增长所带来的压力有哪些。请学生介绍在现实生活中因人口众多而带来的种种不便和压力（升学、生活、住房、交通、购物、工作等方面考虑）的事例，亲身体验人口膨胀对人类自身造成的压力。通过以上的资料分析和亲身体验，使学生真切的感受人口激增所带来的资源问题、环境问题和生存问题，以及解决这些问题的紧迫性，从而使学生认识到解决人口问题刻不容缓。政策引入：为学生介绍我国的计划生育政策，请学生讨论我国的计划生育政策在“控制人口数量、提高人口质量”方面的可行性及有效性，从而提高学生对我国实行计划生育政策的认同感。来源:学科三、拓展延伸 1人口问题引发的系列问题，2.控制人口增长的措施 四、归纳梳理通过课的学习，你有哪些收获？我国人口的严峻形势：人口迅速增长导致一系列的问题控制人口过度增长 世界人口增长的特点五、随堂检测：课本“当堂练”共 案（集体研讨）个 案（根据个性和班情） 教学反思：备课组长签名蹲点行政签名蹲点行政反馈
