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1、仪器室管理制度范文（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。（二）建立健全仪器管理明细账、实物流水账和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的交接手续。（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接手续。（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类
2、仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。实验人员岗位职责（一）实验教学项1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗
3、、回收入柜。5、不断总结经验，积极创造条件，_学生开展课外科技活动和进行开放性实验。6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。（二）管理项7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保和延长教学仪器使用寿命。9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。10、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理工作。危险品安全保管和使用制度（一）实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类
4、存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。（二）化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。（三）化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。（四）定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。（五）使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写危险试剂领用单由专管人员和教师送取，不
5、得让学生代替。（六）对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。（七）危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。（八）专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。学生实验守则（一）学生应重视实验课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，不断提高分析问题和解决问题的能力。（二）课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领，经老师批准方可进入实验室。（三）学生进入实验室后，要保持安静，定组定位，不得随意换位。（四）开始实
6、验前，要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁，各物品应放在合适的位置上。（五）学生要按规定进行实验，谨慎操作，仔细观察，认真思考，如实记录，不得随意更改实验，不得随意动用室内其它实验器材。（六）实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。（七）用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定地方，如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。（八）公用仪器用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的仪器，不得任意移动。（九）实验结束后，应将仪器清洗干净。放回原处，整理好实验台面
7、，仔细检查水龙头、电源是否关闭，学生不得将实验用品及设备带出实验室。（十）根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。仪器的报损、赔偿、维修制度1.制定并实行实验室仪器设备的报损、赔偿、维修制度，不仅是为了挽救和充分发挥仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。2.教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。如有贵重仪器损坏，除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。3.学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的_%
8、到_%赔偿。4.对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的_%到_%进行赔偿。仪器设备的报废审批管理制度（一）教学仪器报废的条件1、达到或超过使用年限（常规仪器设备为_年、通用仪器设备同其它工业产品），无修复价值。2、主要结构和部件陈旧或损坏，精度严重降低或丧失，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备。3、先天不足，又无法改造利用的仪器设备。4、严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器。5、大修一次费用超过原值的_%以上的教学仪器。（二）教学仪器报废的程序1、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出品名、数量与金额，经主管组（室）负责人签字后报主管主任批
9、准即可。2、单价在_元以下的低值易耗品（如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等），累计金额在_元以下的仪器设备，由管理人员提出申请，经组（室）负责人签字后，报主管主任批准即可。3、凡属固定资产（单价_元以上，使用年限一年以上），累计金额在_元以上的教学仪器设备的报废，应由管理人员填写仪器报废审批单，再由教导处负责人_有关技术、教学人员参加的鉴定小组，对淘汰报废仪器进行技术鉴定，经鉴定合理者，报学校主管校长批准，并由管理和财务部门办理注销手续。最后上报县（区）教仪站备案。4、不管属哪一级审批报废的仪器，都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。仪器室管理制度范文（二）一、在校长室的领导下以对每一个学生
10、负责，对每一个家庭负责的原则，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督工作。二、卫生室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。三、发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。四、对学生一般外伤应及时处理，重症病人即送医院。五、妥善保管和使用器械药品。六、积极配合防保站做好查病防疫工作。七、积极开展卫生知识宣传工作。八、定期对学生体检，健全学生健康档案实验室安全制度一、供电线路及各种用电器的_均要符合安全用电规程，每学期对线路及用电设备检查一次。二、在做可能发生危险的实验时，要使用防护眼镜、面罩、手套、防护屏。并准备好急救措施。三、绝不允许任意混合各种药品，以免发生
11、意外事故。四、对产生有刺激性或有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。浓酸浓碱的使用要特别小心，必须遵守操作规程。五、易燃、_、_药品，要放入地下室或专柜存放。六、严禁在实验室内吸烟或吃饮食物，实验完毕要仔细洗手。七、水、电、灯一经用完，就应立即关闭。八、熟悉安全用具的使用方法及放置地点，并妥加爱护。安全用具及急救药品不准移作它用。九、实验后的废物废液要妥善处理，有毒的废液要处理成无毒的物质方可倒弃。十、实验完毕，应对实验室作一次系统的检查。计算机室管理制度1、计算机室必须有专职人员管理。管理人员应热爱本职工作，具有计算机专业知识水平，坚守工作岗位。2、未经管理人员许可不得进入计算机室。教师和学生
12、（员）进入机房要遵守机房的一切规章制度。要采取有效措施、防火、防盗、防潮、防烟雾、防粉尘、防过热、防雷击等，保持机室的清洁。3、上计算机课前，老师应提前一天通报管理人员。管理人员课前需检查每台机器，处于正常状态下的才能开机。4、上机前，老师应对学生（员）讲解和示范计算机的基本操作方法。5、操作中，若机器发生故障，应立即报告计算机教师和管理人员处理，任何学员生一律不得自行处理。凡不按教师要求规范操作而造成的机器损坏，按违章操作处理并由责任人赔偿。6、上课时要对号入座，下课时教师和管理人员必须对每台机器进行全面检查，设备完好的工作，才能让学员离开机室，并填好上机登记簿。7、严格遵守计算机管理法规，
13、不准利用计算机做与教学无关的事。未经计算机教师、管理人员检查的u盘、光盘不得上机使用，防止病毒感染。8、计算机管理人员对每台机器定期进行检查、保养、维修，使机器及设备保持完好。9、计算机室的所有设备属于国家固定财产，各类机型及所有附属设备和资料应建立明细档案。10、计算机室的所有设备未经领导批准，不得借出供他人使用。心理健康室管理制度一、心理健康室由学校政教处主管。二、心理健康室要定期开展心理健康教育，制定每学年心理健康教育活动计划与总结。三、心理健康室的心理咨询员、心理辅导员须由本人提出申请，经学校校委会批准上岗。四、工作人员要严格按照规定时间到岗，不得迟到、早退、旷工，如有违反，除扣相应工
14、资外，按学校有关规定处理。五、工作人员的考勤、督导和检查工作，由学校行政领导和政教处承担。六、心理咨询辅导人员应严格按照职责要求、保密制度及相关法律法规等要求开展工作，对于违规操作的行为，将按照情节的轻重承担相应的责任。多媒体电教室管理制度1、多媒体电教室必须有专职人员管理。管理人员应该热爱本职工作，具有相关专业知识水平，坚守工作岗位。2、凡需使用多媒体电教室设备的单位和个人，必须提前通知管理人员，由管理人员协调安排并_实施。3、未经学校和管理人员的许可，任何单位和个人不得私自使用多媒体电教室的设备，不得使用未检查的软盘、光盘，不得私自_其他应用软件，以防治病毒感染。4、师生进入多媒体电教室必
15、须遵守一切规章制度。要采取有效措施防火、防盗、防潮、防烟雾、防粉尘、防过热、防雷击等，要长期保持室内的清洁。5、使用前教师应对主控台计算机、数字投影机、中央控制系统等多媒体教学设备进行了解，掌握其最基本的操作方法。6、使用中，若机器设备发生故障，应立即报告管理人员处理，任何人不得自行处理。凡不按照要求规范操作而造成设备损坏，按违章操作处理并由责任人赔偿。7、使用完后，管理人员必须对多媒体设备进行全面检查，确认设备完好后，由管理人员填写多媒体电教室使用记录表。8、设备用完后，应按照设备的使用特点关掉电源开关，并整理好设备，关好电灯、电扇、空调、门窗后离开。教师值日（值班）制度为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，将值日、值班有关要求规定如下：1、值日（值班）教师要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日工作。2、值日教师佩带好值日标志，按时到岗，在指定的区域内巡视学生活动安全，维护好校门口的秩序及外来人员进校情况。中午放学时提前_分钟到门口维持放学秩序，下午放学要检查校园安全和学生离校情况，确保学生全部离校后方可离校。课间（含做眼保操、课间操）要到指定区域巡视，确保学生课间安全。3
