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1、 小学语文三年级上学期练习题三套 【篇一】 一、读拼音，写词语。 shuido zngtin htwixin （）（ ）（ ）（ ） xb goslngzhaozhdng （ ）（ ）（ ）（ ） xng lu qb qin zibitai ruxu ch jiang （ ） （ ）（ ） 二、比一比，再组词。 疗（） 架（ ）惜（）蓝（ ） 辽 （ ） 驾（ ）措（）篮（ ） 三、划去括号中不恰当的字。 （尊 遵）守（坐座）位 兴高（采 彩）烈 曲（折 拆） 形（状 壮） 波（涛 滔）汹涌 四、照样子，把句子补充完整。 例：教师像（妈妈）一样，关心着我们成长。 1、我们是祖国的（），教师就像
2、辛勤的（）。 2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的（ ）。 3、安静的湖面，如同一面硕大的（ ）。 4、流淌的小河，好像一条（）。 五、把下面的句子重新排列，序号写在括号里。 （）借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。 （）我关上楼道的灯，摸着黑下了楼。 （）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一人了。 （）一夜要铺张多少电啊！于是，我转身又上了楼。 （）我快速地整理好书包，熄灭教室的灯，走出教室。 （）走到操场，我突然想起楼道的灯没关。 六、照样子改句子。 例：爸爸捡到了这只小狗。 这只小狗是爸爸捡到的。 1、我吃了奶奶买的大西瓜。 _ 2、六（2）班同学获得了拔河竞赛的
3、成功。 _ 七、在原句上修改病句。 1、印刷术是中国古代的四大创造。 2、我怀着开心而快乐的心情，承受了任务。 3、我闻着菊花散布出来的香味。 4、教师的手中一本语文 八、按课文内容填空。 1、每一个浪头都（ ），一团团，（），仿佛是（ ）。 2、“雪儿，你去吧，（ ）。” 3、眼前的云雾，刚刚还是（ ），转瞬间（ ）。 九、用“齐心协力、热火朝天、干洁净净”写一段话。 _ _ _ 十、阅读短文，完成练习。 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开头了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来-我要感受春晖照射脸庞的暖和，还有晨露滴
4、落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 其次颗种子说：“我没那么英勇。我若向下扎根或许会遇到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等状况安全些再做准备吧。” 于是，它连续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1、多音字组词。 扎 zh()露l () 难nn() zh()lu() nan( ) 2、填适宜的词。 （ ）的土地 （）的茎 （）的春天 3、写反义词。 脆弱（ ）危急（）害怕（） 4、文中是谁冒险？它为什么要冒险？ 5、其次颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
5、 【篇二】 一、识字写字局部。（22分）（一）看拼音，写词语。（10分）y ch sh fu r no jing ln b ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )x xn fng f zhng wng shn zh chu zu( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）给下面字加偏旁部首组成新字，再分别组词。（12分）戋_（ ）直_（ ）殳_ （ ） _（ ）_（ ） _ （ ） 二、积存运用局部。（35分）（一）填上适宜的词语。（18分）1、（ ）的钻石沐浴着（ ）车（ ）马龙（ ）的珍宝欣赏着（ ） 人流如（ ）（ ）的水晶 吹奏着（ ）（ ）光溢彩 （ ）的街市 倾听着（ ）琳琅（
6、 ）目2、我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立即（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？拣、扶、摔、跑、问、拍(二)、连线。（5分）济南 拉萨 广州 重庆 昆明日光城 泉城 山城 春城 羊城（三）按要求写句子。（6分）1、海狮的表演把游客吸引过来了。（改“被”字句） 2、同学们做嬉戏。（扩句） 3、铜锣湾是全港三大闹市口。（修改病句） （四）用以下词语各写一个详细、美丽的句子。（6分）1、倾听 2、闪烁 3、越来越越来越 三、阅读理解局部。（23分）1、爱人者人 ，敬人者人 。 ，幼吾幼以及人之幼。 2、香港是我国通向世界的南大门，那里有
7、、 、 。3、小露珠让全部的植物都显得非常精神 的向日葵， 的白杨树， 的喇叭花，还有 的鲜花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，显得更加生气勃勃。4、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪烁的灯光，像 溅落人间。公路上一串串光明的车灯，犹如 奔流不息。（1）这段话主要描写了_和_的漂亮灯景。（2）后两句把_比作_；把_比作_。（3）这段话中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_，共_画，联系上下文，“息”在这个词语中的意思是_。 【篇三】 一、拼一拼，写一写。shn zh sh fu y wn zhn bo fn f 二、依据读音写词语。 藏 露 熟 乐 三、选字填空。至 致 （ ）于 旋 旅 （ ）行细（ ） （ ）转采 彩 色（ ） 继 断 （ ）开（ ）摘 （ ）续四、比一比，再组词。仿（ ） 服（ ）纺（ ） 报（ ）剧（ ） 植（ ）锯（ ） 值（ ）五、我会填。“佛”用音序查字法，应查大写的字母（ ），再查音节（ ）；。用部首查字法，应先找部首（ ），再数出除部首外的笔画数（ ） 画。它在
