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1、幼儿教师政治的学习体会 我曾看到过这样一篇文章,题目是我们是养小孩，不是养花。文章的内容是这样的,父亲正在教2个儿子学用割草机，当他转身回答另一个儿子的问题时,那个儿子却用割草机把花圃破坏的花尸满地。父亲怒吼起来,这时母亲却说：“要知道,我们是养小孩,而不是养花。”她的一番话如一道耀眼的闪电,使我眼前一亮，心灵不禁为之一震：“是啊，孩子与花谁重谁轻”既然花圃已经被损坏了,不能复原，我们又何必再去打破一个孩子稚嫩纯洁的心灵呢孩子的心灵一旦被打破，可能将永远无法弥补,所以,在我们的工作中,整天跟孩子在一起,他们难免会出现这样那样的过失，我们一定要牢记，工作的最终是为了什么我们的责任是什么我们到底应
2、该持怎样的态度对待工作呢 在有的单位里,往往有许多员工不明确自己的工作任务和职责是什么，工作态度存在问题，有的人口头禅是那么拼命为什么，她从来都是按时上下班，职责以外的事情一概不理，份外之事更不会主动去做，不求有功，但求无过；还有的人擅长自我安慰：“反正晋升上去是少数人的事,大多数人还不是与我一样嘛，这样也挺好。在就一种是永远悲观失望,总是抱怨他人与环境，认为自己所有的不如意都是有由于环境造成的,整天生活在负面情绪中,完全享受不到工作的乐趣,与之相反的是那种积极进取的人，他们精神抖擞，乐观向上,总是积极地寻求解决问题的办法,善于反思自己，即使在遇到挫折的情况下也不气馁，总能让希望之火点燃。 不同的.工作态度导致不同的结果,一个人的态度直接决定了他的行为，决定了她工作尽心尽力还是敷衍了事、安于现状还是积极进取。态度越积极,决心越大,对工作投入的心血越多，从工作中得到的回报就相应越多。 那么，工作到底为了什么为了同事的好评为了园长的表扬为晋级职称这些对我来说虽然很重要,但是这样工作,工作将变得乏味,没意义,没激情,教书首先是自己的事业,只有认为我是自己的主人,才能真正做好一件事情,其次，教书也是一个教室创造力的体现，让我们拿出热情，创造性地投入工作吧，成功在向我们招手。
