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1、撰写人：_日期:_实用小学个人教师述职报告篇 小学个人教师述职报告 篇1 回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结: 一、思想方面 一学年来，我认真学习党的教育方针政策,深刻领会十八大报告精神，关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切服从领导的安排，一切行动听指挥；对同事像春天般的温暖，对学生宽严相济，尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不小心，脚烫伤了,起初我并没太在意,穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班，过了几天，因
2、为活动、鞋的挤压,再加上药物过敏，烫伤越来越重,以至于后来连鞋都穿不下去了,没办法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简单，我不去上课,就会给我任教班级的老师增加负担,给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。 二、教育教学工作方面 本年度,我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中，面向全体学生， 教书育人, 为人师表,确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来,主要作了以下工作：在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,根据学生的实际情况通过钻
3、研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中,学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前,贯彻九年义务教育品德与社会教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法，积极参加学校组织的教研活动,通过活动,吸取别人的教学经验,提高自身的教学水平。 针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们
4、。这样一来,作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都用正楷字写评语，如:“你愿意把字写好吗”“你进步了!”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样。 针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践
5、,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了，面也广了,所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业,针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会， 给他们自我表现的机会
6、，同时对他们在学习中的点滴进步我都给予表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心，这样一来他们有了到成功感,学习成绩也不断提高。三、今后努力的方向我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量,快乐充实地度过每一天。 小学个人教师述职报告 篇2尊敬的领导：初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。以下是我一年工作的述职报告。 一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱教育事业,遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师,在日常工作中,我服从学校的工作安排，
7、配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。二、语文教学，踏踏实实 这学期我主要担任x年级x班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少
8、说。三、教育工作，不断学习 作为一名班主任,每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等，因此,在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此,如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。四、学习生活，丰富多彩实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教
9、学能力,都有针对性的.派出去x学校观摩，xx学习，x教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点,互相交流，互相学习。精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品。 五、反思才有进步 平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。落实好培优辅差的工作。多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。勤动笔，写
10、反思。少点烦躁,多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。 此致敬礼! 述职人：xx 202年x月x日 小学个人教师述职报告篇3 本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学,兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职: 一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一
11、致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面本年度,我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索,尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创
12、造能力”，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起，不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等,虽不经意，但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了，面也广了，所以
13、不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想，作为教师,知识面越广，自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方面 图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借
14、阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。 在图书借阅方面,充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织 学生进行课外阅读,图书室给每班建立一本借阅登记册,每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书达到6册以上,丰富了学生的课外阅读量。 本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如,学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领
15、导的指导下,在教导处带动下,我们教研组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划,每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课,分析教材、学情，研究教法、学法,研讨氛围浓。教师在一起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课,评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动,与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导,效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上,并都有评价意见。达到了预期的目标。 六、存在的问题。 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神
16、生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”，,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去，未来才属于自己,一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后,发现自己工作中还存在以下不足: 1。缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 2。自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学,理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。 一学年来，尽管做了一些工
