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1、七律长征教学设计 郭晓娟教学目标：1、通过本诗的学习，体会红军长征途中越过千难万险的情景，学习红军战士藐视围难，战胜困难的革命乐观主义精神。2、理解诗中等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、暖、寒、开颜等主要词语的含义。3、有感情地朗读这首诗。背诵全诗。教学重难点：1关键字词的含义及其饱含的深情。2学习红军在长征途中所表现的大无畏英雄气慨和革命乐观主义精神。3了解高度概括性的艺术和极度夸张的手法。教学准备：了解当年红军长征的背景和经过，搜集毛泽东主席的关于长征的诗词，读熟并背诵这首诗。教学流程：一、 导入新课1、出示PPT:毛泽东大家一看就知道这是谁？ 那大家对他又多少了解？他就是中国人民的伟大领
2、袖，中华人民共和国的缔造者！让我们就一起走进毛泽东，去了解这位伟人的风采。我们的主席毛泽东可谓是文武全才，他不仅是革命家，战略家，还是一位诗人，今天，我们就来学习他的一篇诗作。（板书课题）生齐读课题。2、对于长征，大家那些了解？指名说一说。3、了解写作背景这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。二、初读感知今天我们就来学习这首诗，感受诗人的伟大情怀。请同学们先来自己读读这首诗，要读准生字的读音，把难读得诗句多读两边。1、学习本课重点生字 。（请同学读）逶
3、迤 磅礴 岷山2、谁来给咱们读一读这首诗。（指名读）1）其他同学思考：在毛泽东的眼里的长征是怎样的呢，课文有两句诗作了高度的概括，请同学们边听边找出来。2）谁能告诉老师是哪句诗对全文做了概括呢？（指名回答）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（教师板书）请同学们自由读一读这句诗。三、 讲读结合，了解诗意，体会情感1、 学习第一句“红军不怕远征难，万水千山只等闲”谁来给老师说说第一句话的意思。（指名回答）1） 教师补充资料，介绍长征，理解“万水千山”1934年10月，红军为粉碎国民党反动派的围剿，开始了艰苦卓绝的万里长征。他们一方面要抵抗几十万的敌军疯狂的围追堵截，一方面又要不断地跋山涉水，在一年的
4、时间里，整整跨越了11个省。翻越18座大山，跨越24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约二万五千里。2） 面对这些艰难险阻，红军怕了吗？你从哪个词语可以体会到呢？理解“只等闲”3）指导朗读。红军面对这万水千山、面对这艰难险阻，只当做是平平常常的事，请同学们再来读一读。2、让我们随着红军战士的脚步，一起走进那次艰难的远征。请同学们再读一读这首诗，把最能表现红军不怕远征难的词语或句子话出来，和同桌说一说自己的感受，一会咱们一起交流。（根据学生的回答，随机出示学习内容。）1） 学习“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”A、 指名读B、 哪些词可以看出红军不怕远征难？C、 理解“腾细浪、走泥丸”（出示画面，
5、引导学生想象红军在翻越山岭时越到的困难 ）D、 指导朗读。E、 教师小结：这连绵不断的五岭山脉，这高大险峻的乌蒙山在红军的眼里不过是细小的浪花，不过是滚动的泥丸。来我们一起来读（引导学生读“红军不怕远征难，万水千山只等闲”）。2） 学习“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”A、指名读B、这句诗中有一组反义词，是什么呢？（暖和寒）为什么金沙江是“暖”，而大渡河是“寒”呢？C、教师补充资料，学生交流，理解“暖”和“寒”，体会诗人的感情。暖1935年5月，红军巧渡金沙江。金沙江形势险要，敌人控制很严。但是红军在渡口俘虏了过江侦查的两只敌船，活捉了守卫在对岸的敌兵，不费一枪一弹，夺取了对岸的阵地，使大部队
6、巧渡金沙江。“暖”表达了红军渡过金沙江后的喜悦。寒泸定桥高悬在大渡河上，当时桥上的模板已经被敌人抽调，渡河的勇士们手攀铁索，冒着对岸敌人密集的枪林弹雨前进。不怕流血牺牲，终于夺下泸定桥。“寒”表现了红军战士飞夺泸定桥的惊险悲壮。D、指导朗读。F、教师总结：这一暖一寒两场战斗，就是两场智慧与勇气的较量；这一暖一寒是胜利的凯歌，更是英雄的赞歌。暖也好，寒也罢，易也好，难也罢，红军战士只把它当做是平平常常的事。那滚滚的金沙江，那滔滔的大渡河又算得了什么。来我们一起读（引导学生读“红军不怕远征难，万水千山只等闲”）3）学习“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”千里岷山，皑皑白雪，红军翻过这最后一道天堑，陕
7、北根据地就遥遥在望了，此时此刻红军战士有是什么样的心情？（出示最后一句,指名读。）A、 这句话写出了红军怎样的心情？从文中哪里可以看出？B、 学生交流讨论。C、 品读此句诗。D、 教师总结：这就是乐观的红军战士，那雪山又算得了什么，来一起读（引导学生读“红军不怕远征难，万水千山只等闲”）同学们，二万五千里长征，红军仅仅就只经历了诗中的这些困难吗？还知道长征中的哪些故事呢？（指名回答）小结：饥饿、寒冷、伤病；沼泽、草地、雪山。头顶上飞机在轰炸，地面上几十万大军在围追堵截，一路上遇到了说不尽的艰难险阻。毛泽东率领的八万红军在到达陕北只剩不到一万人。但是红军战士是催不垮的让我们一起来听一听朗诵吧。四、升华情感。1、长征让我们明白了谁才是真正的英雄，让我们一起来读一读全诗。2、长征精神永远流传，让我们一起来听一听这首长征之歌吧。板书设计：七律长征红军不怕远征难万水千山只等闲
