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1、四年级立定跳远4-2教学设计 执教：包国荣 一、指导思想 根据新课标要求，贯彻“以人为本，健康第一”指导思想，以学生自主发展为目标，注重学练体验与思考，采用多种评价方法让学生积极参与，构建和谐师生关系，创设轻松愉快地课堂气氛。二、教材分析立定跳远为四年级的主要学习内容，技术动作简单符合学生身心特点，易于教学，锻炼价值高，是深受学生喜爱的教学内容之一。其中水平一阶段要求学生能够做到起跳有力、手脚配合、落地平稳，让学生养成良好的跳跃习惯。三、学情分析学生在一年级已经很好地掌握了立定跳远的动作方法，到了四年级学习要更具有思考性，不仅立定跳远的动作要正确，而且知道如何能跳得又远又好。本次课采用中高年级
2、学生所熟知喜爱的小白兔作为模仿对象，在小组模仿中体验和思考立定跳远动作的技术要领，然后通过比赛让学生进一步加深动作认知激发体育学习兴趣。四、教学重难点1.教学重点：起跳有力2.教学难点：蹬摆结合五、教学流程1.兴趣主导，器材使用多样整节课学生都以彩色泡沫板为使用器材，课的开始学生小组为单位学习活泼可爱的兔子舞，课中学生在板上复习技术动作、把泡沫板作为障碍物进行跳跃和比赛，泡沫板又成为放松的工具。泡沫板的不同使用，使学生更加喜爱学练，激发学生学习主动性。2.合理组织，发挥学生主体地位这节课以小组形式参与练习，小组长负责管理与评价。学生成为课堂主体，学会提问与观察，从而进一步掌握和学习立定跳远动作
3、3.团结协作，凝聚班集体本节课充分利用小组合作，小组配合，小组评价的方法，来激励同学间的相互合作意识，如开始的兔子舞、比一比跳一跳和最后的小兔快跑，都要求学生小组间的配合与观察，在体验乐趣中感受团队合作的意义，体验成功。上海市松江区九亭小学体育与健身课时计划年级四人 数42日期执教包国荣班级1组织形式自然班周次课次内容主题1. 立定跳远 4-22. 综合：小兔快跑 2-2重点起跳有力；游戏方法难点蹬摆结合；遵守比赛规则学习目标1. 发展身体协调性、灵敏性和弹跳能力。2. 通过各种跳泡沫板练习进一步掌握立定跳远技术，做到起跳有力、蹬摆协调；在比赛练习中学会小兔快跑游戏规则，知道比赛规则的重要性。
4、3. 培养相互合作的集体主义精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三1416 1. 站队集合2. 师生问好3. 宣布上课内容准备活动兔子舞+关节活动操（头部+扩胸、腹背+前压腿、提踵）立定跳远：小白兔，跳呀跳1. 复习立定跳远动作2. 跳过和站点跳上1块泡沫板各4*83-56-9330”12小小中整队集合；问候礼；宣布课的内容；安排见习生。听从指挥注意力集中讲解示范活动方法；口令提示；组织队形。8个小组分别练习保持安全距离，注意力集中讲解示范技术动作要领；提问；组织练习集体模仿练习 落地平稳讲解示范跳过泡沫板的方法；组织安排器材；观察与纠错。8小组分别练习起跳有力
5、队形：五列横队 队形：5人/组 队形：五列横队(前后间隔1个点) 队形： 四五1313. 看谁跳得远综合：小兔快跑1. 快乐跳跳跳2. 拼图跑3. 小兔快跑比赛1. 放松与小结2. 下课4212131221中中中中说明示范游戏规则和计数方法；组织学生练习；观察与指导。分组练习起跳有力，蹬摆结合讲解示范跳跃方法分组练习掌握方法讲解示范泡沫板使用方法和跑的路径；观察指导分组练习注意力集中强调比赛规则，示范完成方法分组比赛遵守比赛规则共同放松，小结队形： 队形：五列横队拼板图形同上队形：五列横队15m距离拼板图形同上队形：共8组,5人/组 队形：散点场地器材篮球场泡沫板43块、标志筒8个影响设备1台，U盘1个安全保障1、合理安排场地器材 3、充分活动身体2、加强安全教育 4、选择平整场地预计练习密度强度全课内容主题中44.2%31.4% 37.9%课后小结
