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1、范文居()教师进修学校2005年上半年培训工作总结道里区教师进修学校在本学期认真落实全国中小学教师继续教育工作会议精神，按照市教育局关于开展“基础教育新课程师资培训”的文件要求，坚持以加强教师新课程理念建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，全面开展新课程师资培训。干训工作一、市区两级培训，全面推进，初见成效1、四月干训带队聂凤琴等8位校长去北京师范大学培训学习。2、去上海华东师范大学培训学习。权奇宏、纪世明等6人。3、参加市级后备干部培训班小学19人，中学6人。4、市级骨干校长培训36人。参加市培训本学期计65人。5、区骨干校长班14人。6、中学副校长职能培训班20人。7、道
2、里区乡镇后备干部培训班68人。计102人。市区两级培训总计177人。按市、区的工作计划，校长们参加分层次，分类别，重点突出，多元化培训，为提高校长队伍素质，不断开创校长培训工作的新局面努力奋斗。二、课题研究工作取得实质性进展干训部承担的省级重点课题专家型校长必备素质与培训模式的探索与研究进行四年多的探索和研究，本年度，经过艰苦奋斗已经结题，其主要标志：一是整理、补充、完善了教育科研活动纪实、阶段性科研成果、信息工作记录表等课题的辅助材料。二是整理了赵志川、王艳平、魏麓等校长的优秀事迹，为课题研究提供了鲜活的例证。三是经过了多次研究讨论、反复论证，写出了2.6万字的课题研究报告。四是收集整理了全
3、区校长104篇关于教育科研、管理策略、队伍建设等方面的论文。为印刷“道里区教育科研成果文集”奠定了基础。五是经过三次修改排版，印刷了每本54万字的道里区教育科研成果文集300本。六是上述材料经过梳理、归类报到了省教育学会，通过了初检。本年度省教育学会要进行全面总结，表彰推广。三、四个座谈会，推进课题和培训工作（一）3月16日召开了省重点课题推进会，全区各个学校派主要领导参加这次会议，征集到校长论文120余篇。这些文章是校长管理工作的经验总结。教育科研文集是校长集体智慧的结晶。是长期以来，我们进行课题研究培训化，培训工作课题化的丰硕成果。（二）4月 22日下午，干训部召开了中学校长赴华东师大学习
4、归来成果汇报会，114中赵国英，36中权奇红等六位校长汇报了学习成果。赵主任代表区干训部归纳总结了此次外出学习六个方面的特点。提出四项基本要求，希望校长们贯彻落实。（三）召开了中学副校长班优化课堂教学，提高教学质量座谈会，33中沈特副校长，76中付萍副校长、28中柏轶焘副校长等13名校长在会上交流了优化课堂教学，特别是强调了怎样好毕业工作的经验。赵主任代表干训部就如何提高教学质量，做好毕业班的工作，谈了初级中学毕业班复习的三、四、六工作指导方针即教学指导思想的三句话、努力做好四项工作、认真摆正六种关系对于开阔校长的工作思路，提高全区的教学质量。具有借鉴和指导意义。（四）受区教育局工委、组织部委
5、托，由干训部牵头，于10月13日下午在区教育局会议室召开了“省、市、区骨干校长认定工作推进会”，马书记就认定工作的指导思想、意义、目及要求从宏观上谈了指导性意见，干训部赵主任围绕三级骨干校长的认定工作讲了四个方面的问题，一是认定的具体时间，二是考核办法，三是关于闭卷考试，四是怎样进行论文答辩。全区省、市、区三级骨干校长56人出席了会议。四、三类班级分合有序，上满课时，努力做好培训班的工作 班级管理的加强，是提高培训质量的基本保证。开班式是培训工作的前奏，对此，区教育局工委，组织部高度重视，每次开班式，马书记、孙局长都出席会议，并发表讲话。区骨干校长培训班由于人员比较少，和其它两个班共同上课。本
6、学期由：1、省教研院培训中心高笑天教授讲授“基础教育评价”专题。2、省教研院中学教研室主任唐伟讲授优化课堂教学，提高教学质量专题。3、市教研院干训教师杨春兰讲授教育法规专题。4、主任赵合顺讲授了中小学教学科研专题。5、区干训部肇家彦讲授激励，在管理中的地位和作用专题。6、小学教研员马金国讲授:新课程思想指导下，课堂教学指导策略专题。7、小学语文教研员毕季芳讲授新课程下的语文教学等专题。这些课程准备充分，内容丰富，理论深刻，联系实际，深受学员的好评和欢迎。8、9月19日干训赵主任学校文化建设对中国传统文化教育的继承、滕彤讲授了青少年心理健康教育、肇家彦讲授了校本管理、进修学校冯胜家校长讲授了新课
7、程思想指导下的课堂教学评价专题，这些课程理论深厚，内容丰富，联系实际，深受学员的好评。9、11月中旬干训部裴霜老师在区进修微机教室集中讲授了现代教育技术专题。五、深入基层学校调查研究，教育考察9月末至10月初干训部带领农村教导主任培训班深入到新城校、康富校、经纬校、安静校进行调查研究，教育考察。在考察过程中我们听了二年级的小鸭子回家、三年级的分桃子、五年级的拐弯处的回头等新教材的引领课，听取了李强、刘宏启、张海燕等几位校长的工作汇报及情况介绍，这些学校在教学管理、队伍建设、教育科研、教学质量特别是新课程等方面在全区处于领先地位，使乡镇主任班的全体成员得到启示，受到教育。此项工作将进一步深入进行
8、。六、其它工作1、组织全区130名校长参加了市工人文化宫学术报告会。2、参加市干训组织的关于编制“哈尔滨市十一.五教育行政干部培训规划”，道里区干训部完成了该规划中第四部分关于培训任务的撰写工作。3、协助市里完成校长研究会，市、区骨干培训班等多项工作任务。4、申报十一.五省级科研课题。5、召开了区骨干校长培训工作的专项工作会议。对此项工作进行了全面安排。6、完成了关于人事制度改革，干训部管理方案的撰写工作。7、05年初在人扣制度改革期间，深入四十二所中小学校，对正职校长进行了任职考核。8、05年6月干训部组织部深入到杨楚珊中学对校长进行考核。9、带领区骨干校长班学员到爱国校进行教育考察。10、
9、我区和北师大拟办教育管理专业研究生课程班报名68人。11、整理上交了关于“双高普九”复检的各类材料。12、完成了道里区关于“十一五”培训规划构建工作。13、为了迎接“国家教育部对区县教师进修学校的检查”干训部做了大量的准备工作。 师训工作一、新课程师资培训工作的实践与研究根据国家教育部“教综培字”1号文件精神和市教育局“新课程改革师资培训工作实施方案”精神，我们把新课程师资培训作为新一轮教师继续教育的主要内容，按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，对道里区中小学教师进行集中培训、教研培训和校本培训，使全体教师明确应该树立什么样的教育观、课程观，明确作为一名新世纪教师的角色定位，明确教师
10、在新课程设计中的主体作用。 （一）校本培训1、召开全区各中小学新课程工作会议。内容：全面总结新课程开展以来校本培训工作；根据市、区会议精神，向各学校部署本学期新课程校本培训工作。使各中小学工作有的放矢，做好校本研修的后续培训工作。2、深入基层学校对校本培训情况进行评估验收。根据市培训中心会议精神，我们制定出道里区校本培训评估细则，定于2005年3月2006年7月对我区中小学进行全面评估验收。先后深入爱国小学、新阳路小学、尚志小学、安广小学、阳明小学、共乐小学、地德里小学、通达小学、河图小学、河松小学、建新幼、尚志幼等学校进行验收评估。验收步骤：校长工作汇报看材料座谈。通过验收，促进了教师专业化
11、水平的提升，促进了教学方式和学习方式的进一步转变，实现了教育教学质量的提高，推动了校本研修制度建设。3、师训部组织基层学校参加市教育局和市教研院召开的有关“撰写哈尔滨市新课程校本培训的特色成果”专集会议，新阳路小学、经纬小学、抚顺小学、康富小学、安广小学、60中学参与编写。他们的文章编入哈尔滨市教育局出版的教育部中小学教师综合素质培训项目中央教科所新课程师资培训课题第五届年会特色成果交流专集从培训走向自主学习。4、我们按照市文件精神，向教师征集教育部新课程阶段性成果，包括论文、案例、教案、反思日记、实施建议等。师训部经过认真筛选，共推荐33篇成果参加教育部优秀成果阶段性评选。其中7篇成果荣获教
12、育部“十五”规划中央教育科学研究所“新课程师资培训”课题优秀成果一等奖；4篇成果荣获教育部“十五”规划中央教育科学研究所“新课程师资培训”课题优秀成果二等奖；一篇成果荣获教育部“十五”规划中央教育科学研究所“新课程师资培训”课题优秀成果三等奖；21篇成果荣获哈市课题优秀成果奖。5、组织我区各学校参与人民教育出版的主题为“运用现代信息技术促进教师专业化成长”专刊的编写活动，其中教育局局长张秀芬、教师进修学校校长冯胜家、师训部主任郭邠、60中校长刘乾善、60中教师杨吉文、经纬小学校长刘克、康富小学校长宋颖、抚顺小学校长孙丽佳的文章入选到人民教育（2005年1314期）。6、参加哈尔滨市教育局主办的
13、“哈尔滨市教师继续教育培训者高级研修班”在东北师范大学为期十二天的学习培训。此次培训有集中理论专题学习、实地参观考察、研讨交流等，共计八十四学时。在此期间我们共听取了熊梅博士、胡海波博士、李颖教授、孔凡哲教授等十四位知名专家学者就基础教育理论专题、新课程改革专题、教育教学研究、管理专题、心理学专题、培训技能专题等内容的讲座；参观考察了东北师范附小、东北师范附中、长春市二道区教师进修学校和长春市第一汽车制造厂；并利用晚上时间就学者们讲授的专题组织进行了交流研讨。通过培训提高了我们培训者自身的专业素养，进一步树立了终身学习的理念，以便更好地做好新课程师资培训工作。7、组织推荐基层教师参加“黑龙江省
14、首届中小学优秀课堂教学视频案例展评”活动，师训部在精心评选的基础上，向市培训中心选送三个作品，其中15中学刁英芳、李明制作的作品荣获省级一等奖、经纬小学孙明的作品荣获省级一等奖、112中学赵天明的作品荣获省级二等奖。（二）集中培训为确保道里区新课程师资培训工作扎实有序地开展，师训部结合培训工作的实际，在领会上级文件精神的基础上，深入基层学校调查研究，在此基础上制定出道里区基础教育新课程改革师资培训工作实施方案。在培训中师训部与教研部密切联系，通力合作，形成新课程培训工作的专业指导力量，为教师提供了可操作性的服务与指导。1、对新教师进行岗位培训。我们聘请了市教研院德育主任郭德凤、道里教师进修学校
15、校长冯胜家等专家，以课例教学、案例教学、研究型学习为载体，培训内容包括教师职业道德规范、教育政策法规、教师专业发展、新课程理念、新课标与新教材、新课程教学基本技能及班主任工作，全面提升新教师在教育教学工作中的专业化水平，此次共培训中小学新教师120人，培训学时为120学时。2、举办新课程联络员培训班。为了使我区校本研修工作进展顺利，有鲜活的生命力，我们坚持“理论与实践相结合”的原则，以促进我区新课程师资培训工作的顺利开展为根本目的，充分利用现代教育技术手段，每学期都对新课程联络员进行64学时的培训，内容为：上级文件的领会、会议精神的落实、工作的部署与总结、校际间的交流、新课程专题讲座等。联络员由各学校主任或校长担任，计150名。通过培训，着重提高各校联络员自身的综合素质及其指导广大教师自学的能力，使联络员掌握各培训专题的精髓及各项培训要求，从而能够更好地指导本校培训工作的开展。3、开展英特尔未来教育培训。为更好地面向未来适应教育发展的需求，提高计算机与学科整合能力的普及应用，根据市文件精神，师训部组织我区180名骨干教师、学科教师参加了英特尔未来教育培训，在培训中认真组织学员进行机上模块演练，问题研讨，优秀作品交流，使学员圆满地完成了培训任务。在此基础上，我们选送112中学的赵天明老师和安广小学的吕萍萍老师的作品
