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1、2019最新苏少版音乐三上音乐是好朋友教案1第 一 单元： 音乐是好朋友第 3 课时共 3课时教学目标1、用亲切、柔和的声音学唱歌曲音乐是好朋友,开发学生对音乐的感知力,体验音乐的美感,同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊。2、感受四分音符及八分音符及三拍子强弱节拍。3、学做音乐游戏,体验音乐的美感。教学重点 感受四分符点音符x. x。教学难点开发学生对音乐的感知力,体验音乐的美感。教学准备光盘,教材、钢琴授课人陈继萍授课时间 9.12教学过程：一、感受音高位子（听“七色光”音乐进教室）1、师生问好：2、模声练习：5 3 5 - | 5 3 5 5 3 |lu lu lu lu lu lu
2、lu lu3、同学们模唱的非常好！现在老师唱一首歌请你们听（范唱“春晓” 5 3 -3 3 1 05 5 3 3 15 3 -5 1 3 05 5 3 3 1春 眠 不觉晓, 处处闻啼鸟夜 来 风雨声,花落知多少。）请大家来感受一下（学生跟唱）,我们刚才所模唱的歌曲共出现了几种音高？请大家一起用手势来感受一下。（5、3、1）二、音乐游戏1、歌表演：刚才我们已感受到了5、3、1、三个音是好朋友,现在我们再来感受一下“七个小兄弟”也是好朋友,请七位小朋友到前面来表演,其它同学在自己位子上边唱边表演。2、音乐游戏：感受时值,创编节奏及旋律。（认识、体验四分音符 x、x ）三、学唱歌曲1、谈话：同学们,我们已体验到了音乐给大家带来了欢乐,让我们和音乐交朋友吧！请大家听音乐是好朋友2、初听歌曲音乐是好朋友3、请大家用拍手、或摇晃身体来体会音乐的节奏。4、（先用球感受强弱,再用走路的形式感受音乐节拍5、用哼鸣熟悉旋律6、找一找歌曲中5、3、1、共出现几次。 7、视唱歌谱（先用柯尔文手势视唱）8、学唱歌曲。要求学生富有表情地演唱全曲。 9、律动：体验音乐给我们带来的乐趣。四、音乐游戏：全班同学分成两大组,先后离开坐位围成两大圈,边唱边跟着领头的小朋友做动作,歌声形成卡农式,最后各大圈又回到自己的坐位结束。五、课堂小结： /
