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1、三条学习原则学习的具体方法，往往因人而异，不同的人有不同的学习特点，完全可 以根据自己的实际情况采取不同的措施。但也需要我们严格遵守一些共同的 原则，它们是取得好成绩的重要保证。一、自觉性原则 自觉性要求中学生能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学 习任务。我们应当明确，当学习是一种自觉的行为时才更有效，特别是中学 生的学习，主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫的行为， 学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果 可想而知。所以，对于那些学业不佳的同学应首先检查自己的学习自觉性如 何，一切属于自己的事，必须自觉地去做，这是做好一切事情的前提。二、
2、主动性原则主动性要求中学生的学习有热情，主动获取知识，不等待，不依靠，不 耻下问。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。很 多同学在学习中恰恰缺乏这一点，不懂的问题宁肯烂在肚子里，也不愿开口 问一下别人。老师讲什么，就学什么，不越“雷池”半步，很少主动与老师 同学交流，有的同学甚至一年也不会问老师一个问题。这些同学决不是一个 问题也没有，而是缺乏学习的主动性和积极性，而这种被动的学习状态是十 分有害的，必须改变。三、独立性原则独立性要求中学生做事有主见，不轻信，不盲从，不人云亦云，能独立 完成学习任务，不轻易 受群体因素的影响。很多优秀的学生往往具备这样的 特征。当别的同学总愿让老师反复讲解时，他们却更愿意独立思考，依靠自 己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的 出类拔萃。我们认为，如果在学习中没有独立性，就没有创造性，就不可能 取得最佳的学习效果。
