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1、初中周记模板集合5篇【】初中周记模板集合5篇初中周记 篇1今天，教师给我们下了一道“命令”全班自由组合办手抄报。“啊手抄报！开场把快点，抓紧时间！那肯定需要画画，我又没有画画的天赋哎呀，怎么办呀”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎，我们四个一块办吧？”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的方法之下，我便应了声“好”！“开工！”我宣布。经过一番商量后，我们决定：我负责写文章、点头、编辑；另一个同学画画，而剩下的两个同学也不闲着：一个涂色，一个抄写。说干就干。画画和涂色的两个同学已开场了工作：正在一丝不苟的给手抄报“化装”而我呢？正在为文章而构思，为排版而设计抄写的同学，因我的文章没写好，也只
2、能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去，但我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去，认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写不一会儿，我们的齐心协力终于换来了成果手抄报“出炉”了。我们松了一口气，个个都拍手叫好“噢，噢”真没想到，我一个没有画画天赋的孩子，也能办出一份理想的手抄报。在这同时，我想起了一个故事：愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力，一条心的相信能把山移开，才会出现奇迹山“搬家”了。在这件事上也同样：假如让我一个人办，我可能办不了那么理想。可人多了，会画画的把画画美；写字的把字写端正；涂色的把色涂鲜艳；点头、编辑的把工作“做到家”，和起来，不就绘成了一副漂亮的手抄报
3、了吗？从中我明白了，我发现了：而只有大家一条心，齐心协力的冲着目的一起努力，就会“万事大吉”。我想，这大概就叫“众人拾柴火焰高”人多力量大吧初中周记 篇2今天，爸爸妈妈带着我来到海边玩耍。只见浪花一层赶着一层涌向海滩，美丽极了！我连忙脱掉鞋子向海浪扑去，海浪“哗啦啦”欢笑着热情地欢送我，浪花一阵阵地冲上我的脚背，弄得我痒痒的。我让妈妈全身覆盖起来。妈妈只露出头左看右看，很享受似的说：“这就是沙浴吧！”给妈妈做完了“沙浴”，我又用沙子堆了一座城堡，并且在城堡里堆砌了一座宫殿，想象着公主和王子会住进里面。可是刚刚堆好，一阵海浪就冲了过来，将城堡、宫殿全冲毁了。这时，爸爸拿了一个游泳圈套在我身上，把
4、我推进了浪花里。就这样，我们在一起一伏的浪花中度过了一个美妙的下午。初中周记 篇320xx年x月xx日星期x晴由于我的强烈要求，爸爸妈妈和我制订了“君子协定”。按照协定，这次期中考试我数学考了98分，获得10元奖励;语文考了95分，又获得10元奖励。我一共得了20元，我真快乐。按照协定，今天是周末，假如我再干些家务事，比方扫一下地，擦一下桌椅，哈哈，就会再得到5元钱了!想到这儿，我不禁眉开眼笑，那样的话，我岂不是个“小富翁”了!肚子有些饿了，我准备到冰箱里拿点好吃的。翻开冰箱，我看到了一张纸条，纸条上写着:妈妈怀你10个月，免费;奶奶每天早上煮早饭，让你不会饿肚子，免费;爸爸每天辛辛苦苦挣钱供
5、你上学，免费;爷爷每天负责接送你上学、放学，免费;当然，为你买玩具、食品更是免费的，一家人为你付出的所有的一切都是免费的!看到这儿，我的眼睛不禁潮湿了，平日里，家人为我做的点点滴滴都浮如今眼前。是啊，面对他们所有的“免费”，我真是太不懂事了!我从袋子里拿出20元，悄悄地放到了妈妈的书桌上。我还在那张纸的下面用红色彩笔用力地写了一句话:“爸爸妈妈，从今天起，我们的君子协定作废了!”初中周记 篇4和谐到底是什么？和谐就是世界的本质!没有和谐，世界将不再和平；没有和谐，社会将不再安定；没有和谐，人类将永远消亡。一个人、一件事，无论是大是小、是多是少，也无论是丑陋还是漂亮，无论是聪明绝顶还是愚昧无知，
6、他都是和谐的，和谐是内在的，和外在的东西是没有关系的。一个方程式，它是拥有一个未知数的，要想这个方程式成立，那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此，人与是社会也同样如此。蓝天像是白云的母亲，她让白云在她的怀抱下玩耍；大海像是贝壳的母亲，她让贝壳永远在她的洗礼下生活；大树像是小草的母亲，她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友，他们有着非常和谐的关系。教师就像我们的母亲，我们就是他们的孩子，教师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着非常和谐的关系。要有一个和谐的校园，那么教师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间，少儿频道曾播出过一个名叫快乐星球的科幻连续剧，有一
7、集是这样的：在一次主题班会课上，教师问同学：“同学们，你们认为教师和同学之间的关系是怎样的呢？”下面的同学议论纷纷。甲同学就说：“是一个管理者和被管理者的关系。”乙同学却说：“是猫和老鼠的关系。”而教师却说：“是互相辅助的关系。”显然，甲同学是班上的优生，他的观点我不喜欢，因为这个观点缺乏活力，他执着于教师的意见和观点。后者是班上的差生，这个观点我同样不喜欢，虽然带有一定的活力，但它也带有一点自嘲的语气，说明他对教师有恐惧、回避的态度。我喜欢教师的观点，确实在校园里，教师不能缺少学生，学生也不能缺少教师，这两个角色是互相辅助的.，互相帮助的，就像是对好朋友。教师和学生的关系，从侧面影响着教师的
8、教学效率，只有当学生爱上了教师，和教师有和谐的关系，才会去热爱教师的课堂，也会将成绩越发进步。而教师的课堂受到学生的喜欢是，教师才有去创造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环，是哪位教师、同学不想要的呢？冰心老人曾说：”美的真谛应该是和谐。这种和谐表达在人身上，就造就了人的美；表如今物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。“马克思也说过：“和谐之美有着宏大的凝聚力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和教师成为一对好朋友，建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹，书写辉煌。我们的明天无限
9、美妙!初中周记 篇5XXXX年XX月XX日天气：晴清明时节的广州，春光明媚，我家窗外小树林里的画眉在欢乐地歌唱。那天我早早就起了床要跟着爸爸妈妈到海滨城市珠海去玩。城际列车载着我们向珠海飞奔，铁路两边常常会出现成片的庄稼地，我看到了碧绿的甘蔗田。从珠海北站到珠海市区的路很长，两边绿树成荫，有时眼前会出现几棵木棉树，庞大的树冠上开满了火红的花朵，染红了半边天，地广人稀的珠海春天真美啊！到了珠海，我们来到南区的圆明新园。圆明新园座落在珠海九州大道石林山下，以北京圆明园为原型，按1：1比例精选圆明园四十景中的十八景修建而成。走进园中，最先映入眼帘的是金碧辉煌的大殿，殿内金银珠宝无数，显尽了清皇室的奢
10、侈。我们从大殿往里渐渐地游览了几个重要的景区，观看了清宫庆典、吴桥杂技等节目。新园的尽头是长城，按一比二的比例仿北京古长城而建，我爬上长城，朗读：“天高云淡，望断南飞雁”，然后在烽火台上留了影。哈哈！今天我也当了回好汉。分开新园的路上，我想起了真正的圆明园，想起了维克多雨果给巴特勒上尉的信那封我听了不知多少遍朗读的信。“希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。虽然大家没有看见过它，但大家梦见过它。”圆明园是一百五十多年来我们中国人心中的痛。我们要记得只有强大才能保护我们的国家。第二天早上是澳门环岛游。珠海和澳门仅一水之隔，环岛游大约花两个小时。水面上海鸥自由地飞翔，几座彩带似的大桥把珠海和澳门紧紧连在一起。澳门1997年就回归了，那是祖国强大的象征。环岛游后我们分开了美丽的珠海，完毕了这次难忘的春游。第 页 共 页
