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基本形体切挖江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学 朱翰墨【教学目标】1、知识目标：认识基本形体，了解什么是切挖。 2、技能目标：完成一件切挖作品。 3、情感与价值目标：培养审美能力；提高空间想象能力和造型能力。【教学重点】了解什么是切挖【教学难点】完成一件切挖作品。完成一件切挖作品。【教学具准备】：师：多媒体课件生：萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、纸盒、小刀等【教学过程】一、导入阶段(2分钟)。1、学生作业欣赏展览+背景音乐（李玉刚刚好遇见你）欣赏完作品给以掌声表扬2、出示今天的课题：基本形的切挖二、新授阶段出示：导学目标让学生读 了解导学目标（一）导学菜单一：回忆以前学过哪些基本形？ 1、请学生回答，教师总结2、哪些基本形体？3、出示图片请学生回答（二）出示导学菜单二：抢答下面的图片你发现了哪些几何形或形体？ （三）出示导学菜单三：小组讨论1、什么是切挖？总结出示： 2、切挖图片欣赏（四）出示作业要求：根据自己带的材料，发挥想象，创作一件作品。要求在造型上有变化，有新意。 听轻音乐，学生以小组为单位，合作完成作品（五）作品展示(5分钟)实物投影：展示学生作品，生评价，评出优点及缺点，师总结。
