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1、枸杞美名传，浓浓情不断综合实践活动启示中宁五小严 惠 芳枸杞美名传，浓浓情不断活动启示 【启示一】综合实践活动课是正在探索中的一类新型课程，它以塑造学生完美人格,培养学生的创新精神和实践能力,实现学生生动活泼、主动发展, 追求人文精神与科学精神想融合为价值取向。我们在这次枸杞美名传，浓浓情不断活动中,重视了学生全体参与、学会共处、学会分享和学会合作。通过同学之间的交流探讨合作，培养了孩子的语言表达能力和沟通协调能力。记得在活动结束之后，有一位活泼开朗的女生说道：“老师，我们要是天天上实践课那该多好啊!” 朴素语言露真情,可见孩子们对这次实践课兴趣浓厚！【启示二】在活动过程能中，同学们收集并摘抄
2、了有关枸杞的诗词，美文，还配上了漂亮的插图，这不仅丰富了孩子的语言积累，也提高了他们对语言文字的理解和欣赏能力。可爱的孩子们用眼睛去观察、用内心去感受、用彩笔为我们描绘了耐人寻问的枸杞文化。老师积极引导学生将收集到的枸杞的有关资料进行梳理和归类，设计创办了充满韵味，内容丰富的手抄报；孩子们还以演讲稿，诗歌的形式写出了自己对枸杞的心得体会，提高了他们的语言组织能力。家长们也惊喜的发现孩子们变得更懂事了。真可谓一举多得！他们巧妙的构思，独特的设计令人赞叹。同时，孩子们还通过收集、整理资料、调查采访、动手实践、亲自走访等活动，收获了快乐，锻炼了能力，增长了才干。深入了解了家乡枸杞文化的魅力，这进一步
3、激发了孩子们热爱家乡，热爱家乡特色文化的思想情感。正所谓：悠悠天宇旷，切切故乡情；枸杞系我心，浓浓情谊绵！ 【启示三】这次综合实践活动深入发掘枸杞之乡的文化底蕴，从枸杞产品、枸杞美食、枸杞功效、枸杞文化、枸杞产业等方面进行了详实生动的介绍，将一颗小小枸杞的各种魅力一一展现在世人面前。它散发着青春的气息，绽放着抒情的花朵，给我们一种启示：人生如枸杞树，开花结果是最美好的岁月历程。扎根大地而成长，迎风沐雨而成熟，才能真正达到生命如诗的至高境界！实践过程中，孩子们通过提笔练写，浅谈感悟，尽情抒发了对枸杞的浓浓爱意。在枸杞品酒饮茶这一环节，“三方”（家长 学生 老师）同乐，真正感受到了枸杞给我们带来的
4、身心快乐，懂得了健康至上。【启示四】老师引领学生深入发掘枸杞之乡的文化底蕴和内涵，在学生们铿锵有力的优美笔调下，展现了一幅幅浪漫唯美的画面，将一颗小小的枸杞和枸杞产品不同侧面的魅力展现在我们面前，可以说这次实践活动是一部关于枸杞的微型百科全书。慢慢地感受这次实践活动，既像是在游览瑰丽旖旎的塞上风光，又像是酣然畅享着一桌美味丰富的枸杞盛宴。通过这次综合实践活动孩子们的视野开阔了，知识面拓宽了。就连我们自己也觉得和孩子们一块学到不少知识，增长了见识，和孩子们的关系变得更融洽了，在活动中我们一路同行，快乐成长！ 【启示五】这次实践活动，我们力争尽善尽美，但依然留有遗憾。在枸杞文化底蕴这一方面的资料素材不够宽泛，我们可以带领学生走进社区，走向广场，走进文化局等单位，收集有关杞乡文化的文艺演出，社会人士的杞乡演讲，重要人物的杞乡感言，甚至让学生扮演记者采访采访他们等等；我们还可以组织学生真正走进杞乡美食，自己动手制作不同的枸杞产品，如枸杞鸡血面，枸杞八宝粥，枸杞棕糕，枸杞花茶等等，我想这样会更完美一些。同时，引领学生切身体会家乡特色文化的迷人魅力和独特韵味。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不求最好，但求更好，在下一步的实践活动中似“芝麻开花节节高！1
