幼儿教师年度述职报告范文.docx

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1、 幼儿教师年度述职报告范文 岁末年初,又一个学期过去了。回忆这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回忆一年来的工作,总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治学习,仔细做笔记,不断提高自己的政治思想素养,加强素养训练理论学习,更新自己的训练观念,树立育人为本的思想。乐观参与园里的各项活动,喜爱集体,听从安排,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,仔细履行岗位职责,关怀、爱惜每一位幼儿。 二、训练教学方面 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上好课,就要钻研教材,仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。在训练教学活

2、动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料,喜爱幼儿,公平的对待每一个幼儿,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想训练,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好训练教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,乐观参与园内教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期打算、周打算,并仔细组织好半日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以嬉戏为根本活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习。在教学中,我还不断地对自己的训练实践进展反思,找出问题的症结

3、,改良训练的方式、策略等,收到了肯定的效果。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小,安全意识差,自我爱护力量差,所以从一开学我就把安全训练放在了首位,并因此制定了一系列措施: 1、教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。训练幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救等。 2、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。 4、仔细填写班级日志,做好交接班工作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面嬉戏用品,削减危急因素。 四

4、、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要局部,平常我主动亲切地与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。同时通过家园栏、电话多种形式进展访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼儿园训练目标、训练内容、训练方法等等,强调家园共育的重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施,共同促进孩子的成长。 为了充实家长们的育儿阅历,我在网站中搜集有关文章,准时更换家园栏,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高家长的育儿水平,协作教师做好保教工作。 五、其它方面 在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,加强幼儿一日常规的养成训练,特殊是

5、上课时的纪律训练,使幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中留意随机训练,使孩子的纪律意识渐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净。训练幼儿讲卫生,培育幼儿良好的卫生习惯。 严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,乐观协作幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。 提示和催促幼儿勤剪指甲,避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,教师赐予准时的制止,并进展随机训练。 自

6、理力量方面:我坚持正面训练,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳意识,转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,欣赏和鼓舞,使幼儿能够更有信念,更乐观地做好事情,完成任务。而我们教师做到适时帮忙,以提高幼儿的自理力量,并准时与家长沟通,争取家长协作。 一学期以来,依据幼儿的年龄特点,将品德训练贯穿于教学活动中。培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,情愿主动与人打招呼了。 总之,本学期我对于班级各项工作,乐观主动地担当,努力成为孩子们喜爱的教师,让孩子进步、成长,是我的心愿

7、,也是我的工作目标。有这样一句名言:“训练者没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子,我更是赐予非常的爱惜,帮肋每一位孩子树立起自信念,教会他们敬重别人,培育他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发觉一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力,对幼儿加强德育训练,加强幼儿常规训练,注意幼儿自身力量的培育,不断地学习新学问,提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习他人的教学阅历。做到边学边工作,努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优秀幼儿教师! 幼儿教师年度述职

8、报告范文2 怀揣着学生时代的热忱,_年从_市_高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。四个春秋,四年多的青春脚印,有我的酸甜,也有我的收获。在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的四年多。 通过这四年多的历练,让我从一个稚嫩的“学生教师”变成一为“教师阿姨”。这四年多的工作经受,让我渐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 喜爱祖国、喜爱人民的训练事业、喜爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项根本原则,并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的训练方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚人民的训练事业,用社会

9、主义道德标准约束自己的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内的各项活动,并仔细做好记录,做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、工作表现 “努力成为孩子们喜爱的教师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“训练者没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子,我更是赐予了非常的爱惜,帮忙每一位孩子树立起自信念,教会他们敬重别人,培育他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手查找答案。这

10、些对于他们来说,一辈子都是受益的。 人们都说“孩子是父母的作品”,作为我门教师,幼儿有何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。教师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和教师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况,切实做好家园同步工作。准时和家长沟通,准时反应信息。得到了家长的认可和信任。 幼儿园训练是一个简单的训练,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两

11、者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园训练和治理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的进展。 为了适应提高自身的训练质量,跟上时代的步伐,我利用休息时间参与自学考试,取得了大专学历。我还参与了幼儿园每期对教师的各种技能考核,通过看一些专业书籍,不断更新学问,不断提高训练理论水平和业务力量。 三、训练教学方面 对于班级各项工作,我是乐观主动地担当,在教学中刻苦钻研业务,仔细备课,细心选择教学方法,充分预备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过托班、大、中、小班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的

12、。从幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心安排好每周打算活动的内容,仔细组织好每节活动。设计教学活动时,我留意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身进展为前提,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯,促使班级常规良好的形成,对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞,在活动中有针对性的对个别幼儿进展训练。每天保持幼儿的户外活动时间,带着幼儿仔细开展各项户外活动熬炼身体。依据幼儿的状况,合理设计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良好的学习环境,细心选

13、择适合幼儿的教学方法,在每一次活动中,留意开掘每次活动的嬉戏价值,让幼儿在嬉戏活动中得到自我进展。注意环境创设,让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动,使幼儿得到进展。 四年多的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一局部,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,由于它托着明天的太阳。 幼儿教师年度述职报告范文3 我叫_,20_年参与工作,现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中,我喜爱幼教事业,忠诚党的训练事业,爱岗敬业,始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”理念,坚持素养训练,乐观参与各种竞赛活动,努力提升自己各方面的力量。严格要求自己,仔细履行教师职责

14、,圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当治理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下: 20_年四月,我来到了_幼儿园实习,由于以前的工作类型都是做生产的,对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战,但这并没有让我泄气,相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守,不讲条件,任劳任怨,不懂就问,很快熟识了班级的全部工作,能独立组织幼儿进展各种活动,工作效率高,结果,三个月后我做了班主任。这时候我更加确定自己的力量,对自己布满了信念,让我在以后的工作中打下了良好的根底。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。 一、喜爱并敬重每一位幼儿 有了这种心境,师生之

15、间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿。只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热忱帮忙。帮忙他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合的他们的展现空间。人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的。,坚持喜爱、敬重每一位幼儿,与之公平相处,让幼儿承受了你,就能以主动的态度承受你的训练。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育 上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种模糊状态,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比拟无序,甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培育幼儿取放玩具常规:不争抢、不随便干扰别人。每天按时起床。不挑食、偏食。敬重长辈等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家

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