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1、2020秋期高二早读资料（第四周）第四周简介：1. 本集分为【高考必备篇目】（含理解性默写）【高考文言文阅读】【高考诗歌鉴赏】【高考论述类文本阅读】【写作专题积累】【美文阅读】【名人名言】【成语】共有8部分2.它将解决学生语言运用、作文、文言文、诗歌问题3.本集还特地分为第1天第5天，让学生每天可积累4.本集连接高考，阅读2020最新高考语文阅读5.本集还将读与写相结合，有益于读记6.本集将解决上课讲不了的问题，巩固学生的基础，宽阔学生的视野。最后：祝使用的人更上一层楼！第五天【高考必备篇目】杂说(韩愈)(马说)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈
2、死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。陋室铭(刘禹锡)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?小石潭记(柳宗元)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底
3、，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又
4、患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。理解性默写：1. 柳宗元的小石潭记，与“伐竹取道”前后呼应
5、的句子： 2. 柳宗元的小石潭记，写作者发现小石潭经过的句子： 3. 柳宗元的小石潭记，小石潭的全貌是： 4. 柳宗元的小石潭记，写出潭中石头形态各异的语句是： 5.柳宗元的小石潭记，描写了游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明的句子是： 6.柳宗元的小石潭记，间接（侧面）写出潭水清澈的语句： 7.小石潭记中与朱元思书中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句： 8.柳宗元的小石潭记，写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： 9.柳宗元的小石潭记，描写游鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈的句子是： 10.柳宗元的小石潭记，写游鱼忽然间
6、游来游去，轻快敏捷的句子是： 11. 柳宗元的小石潭记，写游鱼静态的句子：佁然不动。写游鱼动态的句子： 12. 柳宗元的小石潭记，写潭中小鱼似与游者逗乐，调皮活泼的句子是： 13.柳宗元的小石潭记中,表现潭水的清澈，既有正面叙述，如：水尤清冽。又有侧面描写，如： 14.柳宗元的小石潭记，形容两岸弯曲、岸势峭拔多姿的语句是： 15. 柳宗元的小石潭记，写出小石潭源头悠远、神秘莫测的句子是： 柳宗元的小石潭记，运用比喻，描写溪身、溪水蜿蜒曲折而又时隐时现的语句是： 16. 柳宗元的小石潭记，写潭边周围树木优美姿态的句子是： 18.柳宗元的小石潭记，写久坐潭边游人的感受，表现地理环境使作者内心忧伤凄
7、凉（点睛之笔）的句子是： 19.柳宗元的小石潭记，寓情于景，情景交融，写出小石潭环境清冷，使人内心忧伤凄凉的的句子是： 20.柳宗元的小石潭记，描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了： 的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。游历小石潭后作者最大的感受是： 文中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：21.柳宗元的小石潭记，多角度描写景物，其写作方法主要有：点面结合，如写石：“ ”是面；“ ”是点。远近交错，如写潭：“ ”是远，“ ”是近。动静结合，如写鱼“ ”是静，“ ”是动。虚实相生，以实写虚，虚实相映成趣，如“ ”表面写鱼态，实为写水清。答案：1.隔篁竹 四面竹树环合2.从小丘
8、西行百二十步，隔篁竹，闻水声，伐竹取道，下见小潭。3.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。4.为坻，为屿，为嵁，为岩。 5.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。6.皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。7.皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。8.皆若空游无所依。 9.影布石上，佁然不动。10.俶尔远逝，往来翕忽。 11.俶尔远逝，往来翕忽。12.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。13.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依；日光下澈，影布石上。14.其岸势犬牙差互。 15.其岸势犬牙差互，不可知其源。16.斗折蛇行，明灭可见。 17.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。18.凄神寒骨，悄怆幽邃。 1
9、9.凄神寒骨，悄怆幽邃。20.寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居。似与游者相乐。21.全石以为底,为坻、为屿、为嵁、为岩,闻水声,下见小潭，影布石上 俶尔远逝，往来翕忽，潭中鱼可百许头【高考文言文阅读】2020天津卷阅读下面的文言文，完成711题。吾家在唐为辅相者六人，廉直忠孝，世载令闻。念后世不可事伪国、苟富贵，以辱先人，始弃官不仕。东徙渡江，夷于编氓。孝悌行于家，忠信著于乡，家法凛然，久而弗改。宋兴，海内一统。陆氏乃与时俱兴，百余年间文儒继出，有公有卿，子孙宦学相承，复为宋世家，亦可谓盛矣！然游于此切有惧焉，天下之事，常成于困约，而败于奢靡。游童子时，先君谆谆为言，太傅出入
10、朝廷四十余年，终身未尝为越产;家人有少变其旧者，辄不怿;晚归鲁墟，旧庐一椽不可加也。楚公少时尤苦贫，革带敝，以绳续绝处。秦国夫人尝作新襦，积钱累月乃能就，一日覆羹污之，至泣涕不食。姑嫁石氏，归宁，食有笼饼，亟起辞谢曰：“昏耄不省是谁生日也。”左右或匿笑。楚公叹曰：“吾家故时，数日乃啜羹，岁时或生日乃食笼饼，若曹岂知耶？”是时楚公见贵显，顾以啜羹食饼为泰，愀然叹息如此。游生晚，所闻已略;然少于游者，又将不闻。而旧俗方已大坏。厌黎藿，慕膏粱，往往更以上世之事为讳，使不闻。此风放而不还，且有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶者矣。复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得耶？呜呼!仕而至公卿命也退而为农
11、亦命也若夫挠节以求贵市道以营利吾家之所深耻。子孙戒之，尚无堕厥初。（节选自宋陆游放翁家训序）【注】太傅：陆游的高祖。楚公：陆游的祖父。秦国夫人：陆游的祖母。出作入息，农之治生也；居肆成事，工之治生也；贸迁有无，商之治生也；膏油继晷，士之治生也。然士为四民之首，尤当砥砺表率，效古人体天地、育万物之志，今一生不能治，何云大丈夫哉！治生非必蝇营营逐逐、妄取于人之谓也。若利己妨人，非唯明有物议、幽有鬼神，于心不安，况其祸有不可胜言者矣，此岂善治生欤？夫俭者，守家第一法也。故凡日用奉养，一以节省为本，不可过多。宁使家有赢余，毋使仓有告匮。且奢侈之人，神气必耗，欲念炽而意气自满，贫穷至而廉耻不顾。俭之不可
12、忽也若是夫！（节选自宋叶梦得石林治生家训要略）7对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A世载令闻 令：美好B革带敝 敝：破旧C厌藜藿 厌：满足D毋使仓有告匮 匮：缺乏8下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是A以辱先人 夫夷以近，则游者众B积钱累月乃能就 设九宾于廷，臣乃敢上璧C且有陷于危辱之地 臣死且不避，卮酒安足辞D贫穷至而廉耻不顾 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流9文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是A仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻B仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻C仕而至公卿命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻D仕而至公卿命也/退而为农/亦命也若夫/挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻10下列句子全都符合陆游所说“常成于困约”的一组是东徙渡江，夷于编氓 终身未尝为越产旧庐一椽不可加也 革带敝，以绳续绝处归宁，食有笼饼，亟起辞谢 沦于市井、 降于皂隶A BC D11下列对文章的理解与分析， 不恰当的一项是A陆游缅怀了旧时家风，针对当时有族人贪图享乐的现象，表达了对家风难继的忧虑。B叶氏家训告诚族人应该节制欲望，谦逊恭谨，修身养性，以利于
