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1、3.2 生物体对营养物质的吸收强化练习班级 姓名 一、基础知识1、人体消化系统的组成（认清右图各结构的名称） （1）消化系统由 道和 腺组成。有储存食物作用的是 ，消化和吸收的主要场所是 。 （2）消化腺（消化道内2个，消化道外3个）： 唾液腺分泌 ， 能初步消化 ；胃腺分泌 ，能初步消化 ；肠腺分泌 ，能消化 ；胰腺分泌 ，能消化 ；肝脏（人体最大的 ）分泌 ，不含 ，能乳化脂肪。2、食物的消化（食物中只有大分子的 、 、 需要消化，其它成分不需要消化）糖类： 消化始于 ，最终被消化成 ；蛋白质：消化始于 ，最终被消化成 ； 脂肪： 消化始于 ，最终被消化成 。小肠口腔 （ ）液肠液、（ ）
2、液 淀粉 麦芽糖 （）小肠胃 （）液、胰液胃液（） （ ）小 肠（）、 肠液 、 胰液脂肪 （ ）3、营养物质的吸收-营养物质穿过消化道壁进入的过程。 小肠能吸收所有的营养物质，其中小肠绒毛中的毛细血管能吸收：、葡萄糖、； 甘油和脂肪酸会被小肠绒毛中的管吸收。 胃能吸收少量的：、。 大肠能吸收：、。 口腔和基本没有吸收能力。二、中考强化训练：（一）选择题：、2011徐州消化道中参与消化淀粉的消化液是（）A.唾液、胰液和肠液 B.胆汁、肠液和胰液 C.胃液、胆汁和胰液 D.唾液、胃液和肠液、2009徐州下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是（）试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊
3、 唾液浆糊 唾液 盐酸浆糊 唾液浆糊 唾液温 度37371000时 间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝A探究唾液能否消化淀粉 B探究淀粉遇碘能否变蓝色C探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响、2011苏州 下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成D. 小肠是消化和吸收的主要部位4. 2011苏州某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是（）A蛋白质、淀粉、脂肪 B氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪
4、酸C二氧化碳、水、尿素 D氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸、2011南通国家在缺碘地区推广加碘食盐，这是为了预防（）A糖尿病 B贫血 C大脖子病 D佝偻病、【2011淄博】在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37温水中。消化最快的一组是（）A.胃液、肠液 B.胰液、胃液 C.胰液、肠液 D.唾液、胰液、【泰安市2011】 下列病症，哪一项是缺乏维生索C引起的（ ） A佝偻病 B坏血病 C地方性甲状腺肿 D贫血甲乙丙丁抗生素0.10.10.1维生素0.50.50.5蛋白质444444淀 粉66666666、【2011淄博】小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含
5、有抗生素 维生素 蛋白质淀粉不同营养成分的食物（如右表，表中的数字代表所含成分多少，“”表示没有此成分）。由实验设计中可以知道，小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响（ ）A. B. C. D. 【泰安市2011】下列消化液中不含消化酶的是（ ） A胰液 B胃液 C胆计 D肠液. 【泰安市2011】 面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是（ ） A.大虾、牛肉、鸡蛋 B.芹菜、排骨、馒头 C.米饭、白菜、芹荣 D.肥肉、冬瓜、面包、【2011济宁】各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（ ） 蛋白质无机盐淀粉脂肪维生素A B C D 、【2011枣庄】不需要消化就能被消
6、化道直接吸收的是（ ）A.米饭 B.红烧肉 C.维生素 D.牛奶、2009，锦州）下列对于右图的叙述中，哪项是错误的( )A.分泌的消化液含消化脂肪的酶B.能消化蛋白质C.分泌的消化液含有多种消化酶D.是消化食物和吸收营养物质的主要器官、（2009，丰南）在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( ) A口腔 B食道 C胃 D小肠、 (2009,龙岩) 与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ）A小肠长约56米 B小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管16、能够消化淀粉的
7、结构是下列哪一组( )A口腔和小肠 B胃和小肠 C小肠和大肠 D口腔和大肠（二）综合题：、如图是观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤的部分示意图，请观察思考后回答问题。(1) 请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是 (填字母)。(2)该实验中的对照组是 （填 号）试管。(3)实验现象：1号试管中的液体 色，2号试管里的液体 色，那么可以得到的实验结论是_ _。（4）若探究胃液对淀粉有无消化作用，该如何设计实验： 。、（2009,泉州)下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：（1）图中丙曲线表示 的消化
8、过程。（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的 乳化后才能被消化。（4）食物在图中的 (填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。、2011南通（6分）右图示消化系统的组成，据图回答：(1)人体消化系统包括_和消化腺两部分。(2)请写出图中、代表的器官名称：_、_。(3)能分泌胰液的器官是_，消化吸收的主要器官是_。(4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是_(填序号)。19、(8分)某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml
9、唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴请回答下列问题：(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管起作用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两只试管进行对照实验。(3)实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置（填“有”或“无”）必要。(5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行消化，又能进行消化。2009徐州 (5分)图14是消化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题： （1
10、）图中 分泌的消化液不含消化酶。 （2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在 分泌的 的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。 （3）在消化道的三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是 （填序号）。 （4）图15是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是（ ）A食管 B胃图14图15 C小肠 D大肠、【2011济宁】右图是人体部分生理活动示意图，字母af代表某些物质。请据图回答下列问题：（1）淀粉在小肠中被消化成物质a 后进入血液的过程叫 。（2）a在血液中由 运输，并最终到达组织细胞。（3）在组织细胞内，a在b中的 气体的作用下被分解释放出能量。（4）正常情况下，d、e、f三者中 含有a，若某人f中含有a，且肾脏功能正常的话，则可以通过注射 来进行治疗。4
