实数培优训练.doc

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1、实数培优训练典型例题例1 已知一个立方体盒子的容积为216cm3,问做这样的一个正方体盒子(无盖)需要多少平方厘米的纸板?例2 若某数的立方根等于这个数的算术平方根,求这个数。例3 下列说法中:无限小数是无理数;无理数是无限小数;无理数的平方一定是无理数;实数与数轴上的点是一一对应的。正确的个数是( )A、1 B、2 C、3 D、4例4 (1) 已知(2)设(3)若(4)设a、b是两个不相等的有理数,试判断实数是有理数还是无理数,并说明理由。例5 (1)已知2m-3和m-12是数p的平方根,试求p的值。(2)已知m,n是有理数,且,求m,n的值。(3)ABC的三边长为a、b、c,a和b满足,求

2、c的取值范围。(4)已知,求x的个位数字。训练题:一、填空题1、的算术平方根是 。2、已知一块长方形的地长与宽的比为3:2,面积为3174平方米,则这块地的长为 米。3、已知 。4、已知= 。5、设等式在实数范围内成立,其中a、x、y是两两不相等的实数,则的值是 。6、已知a、b为正数,则下列命题成立的:若根据以上3个命题所提供的规律,若a+6=9,则 。7、已知实数a满足 。8、已知实数 。9、已知x、y是有理数,且x、y满足,则x+y= 。10、由下列等式:所揭示的规律,可得出一般的结论是 。11、已知实数a满足 。12、设则A、B中数值较小的是 。13、在实数范围内解方程则x= ,y=

3、.14、使式子有意义的x的取值范围是 。15、若的值为 。16、一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3,则a= ,x= .17、写出一个只含有字母的代数式,要求:(1)要使此代数式有意义,字母必须取全体实数;(2)此代数式的值恒为负数。 。二、选择题:1、的平方根是( )A、-6 B、6 C、6 D、2、下列命题:(-3)2的平方根是-3 ;-8的立方根是-2;的算术平方根是3;平方根与立方根相等的数只有0; 其中正确的命题的个数有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个3、若( )A、0 B、1 C、-1 D、24、已知( )A、 B、 C、 D、5、使等式成立的x 的值( )A、是正数 B、是负数 C、是0 D、不能确定6、如果( )A、 B、 C、 D、7、下面5个数:,其中是有理数的有( )A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 8、已知9、已知10、在实数范围内,设,求a的各位数字是什么?11、已知x、y是实数,且12. 求下列各式中的x: (共24=8分) (1) (2). 13.计算:(共33=9分) (1) (2) (3).14.已知的值(5分),15. 已知5+的小数部分为a,5的小数部分为b,求:(1)a+b的值;(2)ab的值. (4分),

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