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1、部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.没有规矩，不成方圆，班规可以让班级生活健康有序，下面是某班制订的班规内容，不合理的是（ ）。A.同学之间相互尊重，说话文明，不打架B.班规只能由老师制订C.排队集合静快齐，室内室外不追跑2.下列不属于家务活的是（ ）。A.叠衣服B.扫地C.擦桌子D.看杂志3.周末爸爸的朋友来家里，正好父母不在家，你这样做是正确的（ ）。A.我写我的作业 B.先给客人倒杯茶，让客人等一等 C.不予理睬4.一家人之间不应该（ ）。A.和睦相处B.因一点儿小事就斤斤计较C.互相理解、互相帮助5.有关于做家务，下列几位同学的想法中，不正确的是（
2、 ）。A.小明：“爸爸妈妈是最爱我们的人，帮我们做家务理所应当。”B.小红：“爸爸妈妈工作十分辛苦，我们应该帮他们做一些力所能及的家务。”C.小雷：“我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担，还可以锻炼自己。”D.小军：“我们应该主动承担家务劳动。”6.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢？对此以下说法正确的是（ ）。A.12周岁的小学生还未成年，不应该做家务B.12周岁的小学生已经是成年人，可以做些力所能及的家务活C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力二.填空题(共6题，共36分)1.我知道我们班的班规有： （ ） 、（ ）、（ ）。2.（ ）班级共同生活的规则，可以让班级生
3、活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（ ）和（ ）。3.讲究个人（ ），穿戴（ ），勤（ ）勤（ ）。4.“（ ）”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的（ ）。在家庭生活中，大人要（ ），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（ ）。5.制订班规必须掌握制订的班规的（ ）和（ ）。6.记得刚入学时，同学们（ ）。过一段时间，一个团结的（ ）在大家的欢声笑语中诞生了。三.判断题(共6题，共12分)1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。（ ）2.我们要处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。（ ）3.修订班规要遵循一定的程序。 （ ）4.爸爸忘了收衣服，我
4、也不想收,反正有妈妈。 （ ）5.班规是针对于班级个别同学制定的。（ ）6.父母要做很多事真辛苦，我们很小，什么都不会，因此可以不做。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该（1）遇到了不会做的家务活 A.告诉他这是违反校规的行为（2）妈妈感冒了 B.主动向爸爸妈妈请教（3）爸爸在单位加班到很晚 C.帮助做力所能及的家务（4）朋友约我去网吧 D.提醒注意安全五.填表题(共1题，共10分)1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：六.简答题(共5题，共34分)1.你经常做的家务活是什么？介绍一下你是怎么做的？2.做家务有哪些小妙招？3
5、.如何对待班级间的竞争？4.这是四（1）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！5.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？七.辨析题(共1题，共8分)1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？八.材料题(共1题，共8分)1.生活在线。 班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的
6、情景，回答问题。情景（一） 四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。情景（二） 假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？说一说这些做法是否合适。九.综合题(共2题，共20分)1.我们已经长大了，要做一个懂事的孩子，我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢？1.如果早上我把学习用品带齐，妈妈_。2.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就_。3.如果放学后我又快又好地把作业做完，
7、父母就_。4.周末，爸爸的胃病犯了，妈妈在出差，我约好和同学去郊游，我应该_。5.舅舅来家里做客，而父母都不在家，我_。6.爷爷奶奶不和我们住在一起，我_。7.妈妈不让我做家务时，我_。2.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.A6.C二.填空题1.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品2.班规；学习；活动3.卫生；整齐；剪指甲；洗手4.家；小孩；尽；责任5.程序；方法6.互不相识；班集体三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.五.填表题1.如图：六.简答题1.我经常做的家务活是煮饭，妈妈下班晚，我到
8、家后先把米掏干净，放入电饭锅中，插上电源，等待妈妈回家做菜。2.答案不唯一。家务小妙招：扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。3.班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。4.班徽色彩斑斓，代表我们的童年生活丰富多彩。班徽上有一本书，一棵小
9、花，代表着我们快乐读书，快乐成长。5.我们班团结、奋进；班集体爱学习、爱劳动、尊敬老师。七.辨析题1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任。八.材料题1.略九.综合题1.1.就不用给我送了2.可以不用那么辛苦3.可以不用操心我的作业4.不出门玩了，帮爸爸倒水，拿药，在家陪爸爸5.请舅舅坐下，帮舅舅倒茶6.陪爷爷奶奶聊天，散步7.说服妈妈，让妈妈放心，并用实际行动说明我可以做家务2.针对观点1，我想说我们家庭的一份子，应该主动挤时间做些家务。针对观点2，做家务的过程中，我们会有许多收获，所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3，我们应该主动承担家务劳动，这样会减轻父母的负担，还能起到锻炼自己的作用。
