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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。开展防灾减灾主题活动的报告 “防灾减灾”主题班会 活动地点；二年级教室活动时间;月11号主持人;李广智 一、学习目标: 通过学习,让学生对能够了解一些基本常识, 二、内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然 常见灾害及预防自救、自护常识。 三、灾害活动过程生频率高、造成损失重。 1、“防灾减灾日”意义 202年月12日,我国 自今年起，国务院确定每年的5月2日为“防灾减灾日”。四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师,更加重视
2、防灾减灾,努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 洪涝及其它灾害:种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 、对我国影响最大的几种自然灾害雨涝灾害、洪水大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、灾害、凌汛灾害、地震灾害。经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、大地震时不要急 冰雹灾害:我国是世界上雹灾较多的国家之一。热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。 其它灾害还有很多。 海啸、赤潮。破坏性地震从人感觉振动到建筑物 3、常
3、见灾害及预防自救自护常识(1)、地震的自救常识迅速作出保障安全被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境 的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸,关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱，应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 远离危险区 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发 地质灾害:
4、 如在街道上遇到地震，应用手护住头部,迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时,要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存学校人员避震条件，耐心等待救援。 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里
5、,决不可让学生们乱跑或跳楼。地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品,保护头部，就地掩护。背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震过去。在地震暂停时, 演习动作示范进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。 4月27日,世界卫生组织确认,美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情,另有多个国家 （）、甲型1n流感(猪流感）报告发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由a型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途
6、径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境,或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。 人感染猪流感后的症状与普通人流 避免接触流感预防猪流感须知。感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。样症状（发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人；注意前往有猪的场所； 室内保持通风; (3)、其他常见避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶；情况 、如遇到了火灾，首先保持秒钟的镇静,尽快自救常识选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等, 四、总结。个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或第 1 页 共 1 页
