《教师述职范文合集六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师述职范文合集六篇（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_教师述职范文合集六篇 班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。 一、加强思德教育,培养好的班风加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动，对入学儿童开展思想品德教育,使他们形成良好的品德，为他们的健康成长奠定基础。对中高年级学生则通过中队活动提高他们的思想品德素质。随着农民收入的增加,农村学生零钱逐渐增多，喜欢买零食，吃喝，学习怕苦怕累,无上进心，不想读书，我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献
2、”、“家乡的变化”、“爱祖国,勤奋学习”、“等主题班会，引导学生把零花钱用在学习上,使学生认识到今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动,提高竞争意识。 实施素质教育首先要面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。作为班主任必须关注班中的每一名学生,充分调动他们学习的积极性。因此，绝不能用同一标准去衡量全体学生。试想:在同一次考试中，一名向来不低于90分的优秀学生只得76
3、分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了7分,那么,谁更值得称赞如果只是根据分数高低来评价学生，是非常不利于调动学生的学习积极性的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学习基础,智力状况，身体素质,性格爱好的基础上，帮助学生在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。 对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大，而不是比谁的分最高。这样的竞争是人人都可以争
4、取的,因而，学生谁也没有太重的心理负担,只要努力，就有进步，就能实现目标。这样，进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁，不断实现自我超越。 三、学生转化工作 我坚持“抓得准、做得细、持之以恒、乐于帮助、让学生教育学生”。 准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育； 细指细心,班级德育工作在于调动学生的积极因素,克服消极因素,提高学生的自觉性,帮助他们择善恶除恶。任何学生都有闪光点,差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。作为班主任,我抓住学生学习、劳动、班级
5、活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲;恒是指恒心,对转化工作我持之以恒,不是热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，而是善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步,都给予表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常对他们进行个别辅导,帮助他们提高学习成绩;在教育孩子的时候,我走进孩子的世界，理解孩子的心理,没有从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。有些一年级的学生由于自己得的零花钱没有别人多而
6、不来上学，影响学习的正常秩序,对于这种情况,我以本班学生中家庭困难,勤俭节约而又刻苦学习的同学为榜样，引导该生谈自己的生活与学习条件，从而使逃学的学生认识自己的错误，并乐于向别人学习，做一个乖娃娃。 在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学，做了以下几点: 一、认真备好课,做好课前准备，上好每一节课。二、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。 没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉，我坚持抓学生预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料，扫清学习上的障碍,培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。 三、优化教学方法,充分发挥学生的主体作
7、用。 课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，我运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生活泼、行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在我的指导下,让学生自读、自悟、自得。 读的过程中,读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。因此,当学生对新知识疑惑不解,产生问题时,我总是抓住时机释难，解决问题。讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一
8、个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论:有同桌讨论,有小组讨论，有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写,学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道:“眼过千遍，不如手过一遍。” 通过巩固读中学到的知识,检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用,又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内,得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。我鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,扩大视野，丰富词汇,增长知识,并要求把好词好句摘录下来。 教师述职 篇2 从事体育教学工作以来积极投身体育教育
9、教学改革之中,能够充分发挥个人的专业特长，敢于创新和勇于尝试,在教育教学中善于根据学生的身心特点,合理运用教材教法营造轻松、愉悦的课堂气氛，深受学生欢迎。具体述职如下：一、思想方面 作为一名人民教师和一名中国共产党党员,本人参加工作以来,思想上积极要求进步，主动靠近党组织，以实际行动向党证明自己对党和对党的教育事业的忠诚,能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作中表现出很强的事业心、责任感及爱岗敬业精神，在工作中任劳任怨，吃苦在先享受在后，服从学校的工作安排,认真履行教师的职责,尊纪守法，为人师表,平时关心爱护学生，廉洁从教，工作中发扬团结协作的精神。 二、教育教学工作方面 本人认真领会“新课
10、标”大纲精神,围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学计划安排教学,收到了良好效果。并在学校举行的全市开放日中“体育与健康”公开课中取得圆满成功。 在教学方面，本人能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为通过教学不仅使学生的身心健康，同时还要使学生在快乐的氛围下学到更多的体育知识,并提高学生在今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式,通过开展此项活动,课堂气氛活跃，体育课和我本人深受学生的欢迎，提高了学生上体育课的兴趣，不同程度也提高了教师在学生当中的威信。中考工作方面,本人十分注重对体育中考的学习和研究，通过向老教师学习和
11、认真钻研科学训练方法等方式，不断提高自身的能力和业务水平。虽然教学时间才短短一年，但本人在协助高三体育中考的工作中，真正做到训练科学化、管理系统化。在训练期间，不断创新训练方法,不断营造快乐、活跃的训练氛围。 兴趣小组方面,作为一名武术专业的教师,弘扬民族精神、发扬武术文化是我的职责，实现以文为主、以武为辅、文武双全、德行兼备的远大目标。通过制订计划，定时、定地点、定人员进行科学训练,力求打造以武术特色为品牌的学校特色，积极参与学校内外的各种大型文艺表演。 三、自我提升方面 作为一名年青教师，特别作为重点中学的教师，身感责任重大。为了全面提高自己的能力和水平，本人用不断的学习来完善提高自己,加
12、强个人进修。(1）坚持每天早上进行专业训练,力求达到精神好，技能强,质量高。 (2)坚持每天抽一小时来进行理论知识学习，力求达到基础牢，方法新,效明显。 (3)坚持每天晚上进行电脑学习，以掌握高新技术的发展和应用。放假期间，积极参加省、市以及学校组织的进修培训。四、今后努力的方向 在短短一年的教育教学工作中，在领导的关心，同行的支持以及自己的不断努力下,无论是教学教研方面还是业余训练方面，都取得了较好的成绩，工作态度和工作能力都受到上级领导、同行和学生的好评。但这些都只是过去,未来的路还很长,二十一世纪将是高科技、高效率的时代,发展是硬道理,创新才有生命力。这就对我们教育工作者提出了更新、更高
13、的要求，我将会利用我的才智、利用我的勤奋、利用我对党的教育事业的忠诚去勇敢地迎接挑战。为罗定教育事业贡献力量,为学校的和谐发展奉献青春，为自我的梦想迸发激情。 教师述职 篇 我叫刘x,0222X学年主要负责高三文科年级组工作，我们文科在今年的高考中文史类达二本线137人,超额13人完成了教育局、学校下达的任务。本学年内我任高三35、36班语文课,在寒假考试中，我所带班级达线人数分别为2人和28人,三月份考试达线人数为2人和1人，都超额完成了学校规定的任务。 回顾这一学期的工作,忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味,高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持;忘不了10位班主任
14、的敬业与努力；更忘不了全体老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年,更是成功的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下: 第一，责任及压力 作为高三文科年级组长的我,深知202X年高考压力之大，任务之重，一年来，我时刻高度警惕,如履薄冰,以身作则,以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。 第二,齐心协力，形成教育合力。 高三一开始，我们就提出向弱科要提高，向对光要质量，齐心协力拼高考的指导思想，一年来,我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业，乐于奉献,一心扑在工作上。一年中,经常能看见许多老师下课后并不是直接离开,而是站在楼道上和学生谈话,在办公室等学生问问题；许
15、多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差,义务辅导；我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信；年轻教师能真正做到听一节课上一节课,听课本写了本多；全体教师几乎每天会聚在一起,聊学生的情况,对学习态度有问题的学生,分别作他们的思想工作，凡此感人之事,举不胜举， 张瑞敏说过，把简单的事千百遍都做好就是不简单，我们文科老师能从简单的事情做起，心往一处想,劲往一处使,能齐心协力、一心一意搞教学，使高考的成功成为必然。 第三,强化班主任队伍建设，提升班主任队伍的战斗力。 我始终坚信纪律是成绩的保障，而班主任是纪律好坏的关键，我们的十位班主任他们兢兢业业,事无巨细,每天六点前就来到教室,晚上十点五十后才会离校回家,天天如此，查晚睡查午休按时按点，从不耽误，就连六月八日中午,我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生，我们的班主任任劳任怨，不仅从学习上关注学生的情况,更从生活上，心理上关心着每一个学生，给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。 第四，开展励志教育,营造浓厚的学习氛围 为坚定学生复习迎考的理想信念，我们两个学期分别进行以下几项活动:开学初,各班进行的我的高三这样过的主题班会,强化高三意识;1月召开期中考试表彰大会；3月召开百日冲刺誓师大会,我们还组织学生观看过我的高考，聆听过你凭什么上北大，学习过高考状元心得等,我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲
