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1、2021 年幼儿园教研工作计划范例有了幼儿园教研工作计划工作就有了明确的目标和具体的步 骤就可以协调大家的行动增强工作的主动性减少盲目性使工作有 条不紊地进行。下面是 wtt 为大家整理的 2021 年幼儿园教研幼儿 园教研工作计划欢迎大家的阅读。幼儿园教研工作计划（一）一、指导思想根据园务幼儿园教研工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲 要为准绳以先进的教育理论为指导以提高教师的教科研水平为 目的,坚持理论联系实际牢固树立以人为本的教育思想开展集体备 课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技 能。加强课题研究凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有 以下几点：二、教研重点加强理论
2、学习提高教师理论水平教师在工作之余要坚持学习及时转变观念以先进的教育理念 武装头脑以科学的教育方式组织学习以饱满的教育热情对待孩 子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自 学相结合提高教师理论水平。具体(1)积极借阅幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法做好 理论学习笔记并且要学以致用把所学理论与自己教学实践相结合 同时积极参与本园观摩活动努力提高自身教育理论及授课水平。第 1 页 共 8 页(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要对纲要进行深入 理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育2、注重业务培养提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节从备课到上课再到活动延 伸努
3、力提高课堂教学质量。具体内容有：(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计 划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课做到先教 案后行课格式统一目标明确层次分明。(2)观摩交流主要观摩本园教师的公开课借鉴别人的教学模 式、教学方法以及保教手段课后组织全体教师进行评由开课老师 就这堂课的有关问题作介绍然后大家畅所欲言共同讨论并从中寻 求最佳教育途径。(3)开展评比活动适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作 等各种评比活动激发教师教育热情努力营造我园良好的教育氛 围。(4)实行随机查课“推门听课”的制度督促教师备好课上好课 提高教育教学质量。(每周 45 节)课后及时与授课教师进
4、行交 流并给予评价(记分作为月考依据)3、扎实开展教研活动真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持充分创造机会让教师主动 积极参与形成教学互助让教师既当学员又当教员。(英语音乐(江 平)珠算(李萍、何得群)美术第 2 页 共 8 页(2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式它能为每个人提 供较充分的表达思想、观点的机会让思想和观念在不断交流的过 程中得到提升本学期我们采取的研讨方式有：(2021 年乡镇党风廉 政建设幼儿园教研工作计划)a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开 展对在教学活动中出现的问题要提出来大家相互讨论找出解决办 法并适时做好资料积累(备查)避免以
5、后在教学中走弯路达到事半 功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动每周四由我带 领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段并 组织大家一起共同寻求解决问题的方法并做好各项记录切实保证 实施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本不仅关系教师自身的成长更 是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示针对 我园实际情况我们将进一步兴起岗位练兵活动有目的有计划做好 师资建设工作。(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展 示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络 知识学习、课件制作(由付金红、
6、李萍指导)、活动过程的设计等 教学基本功的训练。第 3 页 共 8 页(2)不断反思善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形 式在幼儿在一日活动中教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活 中的行为和反应进行分析并不断调整计划改进教育行为最终促进 幼儿的学习和发展做好教育心得笔记。(3)开展教师相互结对活动相互听课每月不少于 2 节并做好听 课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节两月一篇幼儿观察日记。月末 认真拟订月计划(每月 28 日前交)5、加强课题研究凸现我园的特色教育。(1)继续加强幼儿的常规管理养成良好的行为习惯在此基础上 创建班级特色如绘画、舞蹈、珠算等活动促进幼儿全面素质的发 展。(
7、2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统在全园开展古诗背 诵、礼仪教育等(每天早上 7：40 分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门 口用英语向来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月)小班：3 首大班：4 首中班：4 首学前班：4 首(3)特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课 程开发幼儿多元智6、重视家园共育解决家长的后顾之忧。第 4 页 共 8 页有计划的组织幼儿参与各类活动让每个孩子都有机会展示自 己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品学期末在“家长开 放日”活动中真实地展示幼儿的成果。幼儿园教研工作计划（二）做好常态教研活动通过教育教学实践活动提升园本教研的活 动的时效性。1、围绕教育
8、计划的制定组织日常教研。各班级在开学初分析本班幼儿现有水平的基础上调整修订学 期发展目标使各领域教育目标符合幼儿的年龄的发展需要再逐步 分解到月、周、日中落实教育教学计划。加强在教育教学活动后 的反思确定幼儿发展评估计划逐步完善。在教育计划书写培训的基础上进一步巩固教学计划目标制定 的准确性、教学指导策略的可操作性幼儿发展的均衡性要注意各 领域内容与特色课程的均衡。2.围绕深入听课、日常工作的检查发现的问题进行教研。 强化平行组的教研活动。开学初进一步学习教研制度、明确教研组长职责确定平行组教研活动时间(在执行计划公布后的 4 个 工作日由教研组长、副组长制定本组的教研活动计划)每周一次由 教
9、研组长副组长围绕园内课题及教研专题组织平行班教研活动运 用学习、观摩、研讨等形式强化教研在教育教学活动中指导作用 提高教师教育教学的组织能力同时也促进特色课程资料的汇总完 善。第 5 页 共 8 页3.围绕幼儿园科研课题组织专项教研活动。围绕活动区、主题墙的创设进行专题研究重点依据教育目 标、月目标及周预想活动目标及日教育活动目标的分解创设与教 育目标相适应的活动区使活动区真正成为教育活动的延续和幼儿 自主进行学习的场所每个班级依据教师优势领域创设两个特色区 域丰富活动区的材料、主题互动墙饰使其充分发挥在教育教学活 动中的作用。在创设过程中充分彰显出我园的阅读特色。充分发挥阅读区 的优势拓展与
10、阅读区相应的表演等区域丰富材料及环境提高幼儿 的阅读兴趣培养阅读习惯发展表达能力。在其他区域融合阅读元 素体现阅读与其他领域的整合。4、围绕幼儿园特色课程开展专项研究收集整理特色课程的资 料。同时将已有的课程内容进行收集整理开发阅读与各领域相结 合的新内容利用大型活动彰显特色教学成果。小班在基础阅读能 力方面、中班在绘本阅读方面、大班在传统阅读及阅读与各领域 整合方面进行专题教研充分发挥课程设计实施小组的实践智慧形 成我园的课程文化促进教师专业能力的发展与提高。5、围绕幼儿园环境创设开展教研将幼儿园的环境创设怎样体 现我园园所特色作为专题研究。班级在 3 月下旬结合本班的教育目标主题活动进行环
11、境创设 体现幼儿与环境的互动。将各楼楼道的环境按班级进行划分落实第 6 页 共 8 页具体分工负责调整幼儿园大厅及一楼楼道充分体现我园的阅读特 色充分展示幼儿童书大赛的作品。调整三楼的楼道的环境展示我 园幼儿在多方面的艺术成果使环境美化而富有特色。月份工作重点：二月：1.制定教育教学执行计划三月：1.制定平行班教研幼儿园教研工作计划(平行组教研组长)学 期目标2.各项目组教研活动计划3.特色课程研讨(平行班)四月：1、阅读课题研讨开展阅读月活动(参观图书馆)2、科技课题活动3、教师个人特色活动展示4、户外活动质量检查恢复晨间锻炼五月：1、保育工作研讨会2、学期中期工作质量分析会3、教师实践活动展示六月：1、三年任期工作总结第 7 页 共 8 页2、教科研小结第 8 页 共 8 页
