现代汉语关联词语的种类及使用

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1、现代汉语关联词语的种类及使用关联词语,指的是在句中起着关联作用的词语;使用得当会使文章文从字顺,若使用不当则成为病句。一、关联句分为8种类型:1并列句:各分句间的关系是平行并列的,如:这衣裳既漂亮,又大方。”常用的关联词语有:又又、既又、一边一边、那么那么、是也 是 (不是)、不是而是 等。2递进句:分句间是进一层的关系,如:海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)而且、不但还、更(还)甚至等。3选择句:各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是 就是 、或者 或者 、是 还是 、要么要么 、宁 可(宁愿)也不、

2、与其不如等。4转折句:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然但是、尽管可是、然而、去卩等。5因果句:分句间是原因和结果的关系,如:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)既然就、之所以是 因为等。6假设句:一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果就、即使也等。7条件句:一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要

3、 就、无论(不管、不论)也(都)、只有才、 凡是都、除非才等。8承接句:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:看了他的示范动作后,我就照着样子做。常用的关联词语有:接着、就、于是、又、便等。二、关联词语的使用复句:是指能分成两个或两个以上相当于单一意思,但说的事情相关的句子,如:(1 )海花才落,杏花又开了。(2)河不深,可是水太冷。(3)明天不下雨,我们上西山去。这三个复句各包含两个分句。同一复句里的分句,说的是有关系的事。一个复句只有一个句 终语调。关联词语是复句的有机部分(单句中也有关联词)。一个复句,用不用关联词语,用哪些关联词语,是单用还是成对地配合使用,用在什么位置,

4、都有一定的规则。1 错用关联词语:况且 何况何况”用反问的语气表示更进一层的意思,带有对比的意味。况且”有 再说”之意,表示进一步说明理由,但没有对比的意味。(1)上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸,况且这么一条小船。例(1)应该用关联词 何况”(2)挖这样的井,占地多,不合算。何况井的四周都是沙土,很容易塌陷。例(2)应用况且”因而 从而进而因而”表示因果。从而”上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。进而”则是表示 继续向前,进一步”之意,不表因果、目的、结果。(3) 我们在对某些教育政策作了一定的分析之后,因而思考教育的深层问题是十分必要的。例(3)该用进而”(4 )我亲自

5、感受中国近代的屈辱史,从而,我对近百年那些为中国寻求解放之路,前仆后继地探索和牺牲的先驱者,一直怀有崇敬的心情。例(4)该用因而”(5)贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,进而忽视了集体和国家的利益。例(5)该用从而”。以至 以致这两个词都用在下半句话的开头。都能表因果关系,但 以致”多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。而以至”却没有这种含义。(6)由于大量捕杀,以至这种珍贵的动物逐年减少,现已濒于灭绝。例(6)该用以致”(7)情势的发展十分迅速,以致使很多人感到惊奇。例(7)应该用以至”尽管 不管尽管”用于让步转折句,它后面跟的词语不能有选择性 (多么、怎么、如何),常和

6、这么” 那么”相应。 不管”用于无条件式的条件复句,它后面跟的词语往往有选择性(多么、怎么、如何),或是列举可供选择的几项,或是包含疑问代词谁”、怎样”等。(8)由于这些条件的吸引,不管收费惊人,许多家长依旧趋之若鹜。例(8)该用尽管”,用于让步转折复句(9 )尽管工作怎样忙,他还坚持天天记日记。例(9)该用不管”用于无条件式的条件复句。反而 因而反而”表示以某种行为或状况为前提,通常应产生某种结果, 但实际产生了相反的结果。因而”常单用在后面分句,相当于因为”表原因。(10)昨天夜里下了一夜的雪,天亮后不但没有停,而且越下越大了。例10不但”虽然经常与 而且”搭配。但在该句中,它只能与反而”

7、搭配。(11) 因为作者没有很好地把握主题,单凭主观想象加入了许多不必要的情节和作物,反而大大削弱了伤口的思想性和艺术性。例(11)中,作者未能把握主题,其结果必然是大大削弱作品思想性。所以这两者之间不存在 相反”的结果。应改为 所以”2 关联词语搭配不当有些关联词语需要成对搭配使用, 如果随意改换,就会出现关联词语搭配不当的毛病, 影响 到意思的准确表达。如: 即使”只能与 也”搭配,不只是”只能与 而且是”搭配,无论”只能 与 还是”或 或者”搭配。等等。(12)只有多施肥,适时灌溉,这块地就能长好庄稼。例(12)关联词语搭配不当。就”跟 只有”不能搭配,应把 就”改为 才”(13)因为他

8、有广博的知识作基础,因此,他能够建筑起他的学术高塔。例(13)应用 所以”。也可以将前面分句中的因为”删除,后一分句保留 因此”(14)她一面笑着,显得很善良敦厚,热情地把我们带到一个房间里。例(14)这里需要成对使用关联词语一面一面”表示并列关系,应在 热情地”前面加上一面”使前后照应。(15) 在阅读的过程中,我们可以发现,即使每个作家都有自己的风格,但同时代的作品总 会有某些共同的特点。例(15)即使”只能与 也”搭配表假设关系。而此例是转折关系,将其改为 虽然”后边的 但 就能与之搭配了。3 关联词语位置不当大致说来,关联词在句中的位置是有一定限制的,各分句主语相同时,关联词语放在主语

9、后,各分句主语不同时,关联词放在主语前。(16)来参加会议的人较多,他因为性格内向,个头不高,所以人们一直没有特别注意他。例(16)因为”放在 他”之前,因为这两句中两个分句的主语不同。(17)要是一篇作品的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。例(17)即使”放在 文字”之前,因为这两句中两个分句的主语不同。(18)由于她父母思想腐旧,竟然将女儿严管起来,不让随便外出。例(18)由于”应放在 她父母”之后,因为该句两个分句主语相同。(19 )至于我报考师范类院校,是既定方针,哪所学校放在第一志愿,还没作最后决定。例(19)至于”应放在 哪所学校前,因为 至于”表示另提一事。 我报

10、考师范院校”是一件事, 哪所学校放在第一志愿”是另一件事。(20 )有关文化用品的业内人士认为,文化用品是商业更新最快的商品。例(20)有关”应放在 业内人士 ”之前。(21 )先提出实施措施,进而提出计划。例题(21)进而”位置不当,改为 先提出计划,进而提出措施 ”。前一个关联词语的位置不当例1:不但我们学习雷锋,而且要学习他的彻底的为人民服务的精神。例2:我不但拥护他,而且从前反对过他的人现在也拥护他。例3:不仅中药疗效好,而且价格低廉,无副作用。例4:过去,内地产品的质量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。例5、我不仅认识他,王军也认识他。例6、我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道

11、由于你正忙着搞科研,不回来了。后一个关联词语的位置不当例1:由于会议开得及时,所以抓住了关键,解决了问题,促进了工作的开展。例2:英文在那里并不太通行,反而在大酒店、餐厅及一些旅游区的商店里,可以见到日文。4 关联词语逻辑关系不当,分句间在意义上缺乏密切联系;分句位置颠倒,不合逻辑。例1许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。此句的第一分句的语意要比第二个分句更递进一层。应先是中华民族的后是全人类的。所以前后分句有逻辑错误,前后分句应颠倒一下。例2由于他深知这场比赛关系到祖国荣誉,所以在整个赛程中精神抖擞,力克群雄,一路 领先,最终夺得金牌。这句话是因果复句,但是两个

12、分句之间从逻辑上看构不成因果联系,把认识到比赛的重要性作为夺冠的原因,显然理由不充分。光有思想认识,没有实力,是很难拿到金牌的。这句话 应该改为:由于他已具备了夺冠的实力,这次赛前他又深知比赛关系到祖国荣誉,训练特别刻苦,所以在整个赛程中能顺利闯关,力挫群雄,一路领先,最终夺得金牌。例3他因为生病了,所以发烧了。这两个分句之间也不是因果关系,不是只要生病”就一定 发烧”只有一部分疾病能引起发烧。应改为:他不但生病了,而且还发烧了。或者改为:他生病了,还发烧了。(22 )因为他认真学习,所以当上了三好生。例(22)认真学习”和当上三好生”之间不存在必然的因果联系,前一分句可改为因为他德 智体各方

13、面全面发展”。(23)因为他每天坚持跑步,所以从来没有生过病。例(23)单从每天坚持跑步”,还不能推出 从来没有生过病”后一分句可改为 所以身体 越来越健壮了 ”1)充分条件的逻辑关系不当例1、A1只要雨水充足,B2庄稼就长得好。例2、如果你不骄傲自满,那么你就不会落后。例3、要改造自然也是如此,假如我们经过艰苦的劳动,就能创造出人类最需要的一切。例4、如果小王患肺炎,则他会发烧。小王发烧了。所以,他一定患了肺炎。2)必要条件的逻辑关系不当例1、只有电灯亮了,线路里才有电。例2、(只有学习好,才能当三好学生。)小王学习好,所以,小王一定能当三好学生。例3、(不具备一定的专业知识,就不能做好工作

14、。)具备了一定的专业知识,就一定能做好工作。例4、(只有深入生活,才能深刻地反映生活。)他深入生活了,他就能深刻地反映生活。分句位置颠倒例1:气功不但可以治疗运动员的新旧伤病,而且还可以缓解运动员大赛前的紧张心理。例2:经过一年多的基础理论知识课程的学习,他写起小评论来毫不费力,何况是写一篇有 独立见解的论文呢?例3、哈尔滨都下雪了,何况是北京?例4:根瘤菌寄生在豆科植物的根部,不但能固定大气中的氮气, 而且为植物提供氮素养料。5 滥用关联词语。(24)有一些电视剧本不能采用的原因,是因为它们格调太低,只能迎合少教人的口味。 例(24)应去掉”因为”。(25)孙玲是一位工程师,而且是一个孝子,她的孩子们也都很有出息。例(25) “工程师”和“孝子”两件事可以并列但没有递进关系,不应用“而且”,直接删去即可。例1:他中学毕业就参加了工作,所以很能干,吃得了苦。例2:有一些电视剧本不能采用的原因,是因为它们格调太低,只能迎合少数人的口味。例3:我们在对某些教育政策作了一定的分析之后,进而思考教育的深层问题是十分必要的。6.关联词语的残缺例1:他虽然是个工人,平时喜欢音乐,作曲很在行。例2:由于古文观止具有特色,自问世以后三百年来,广为

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