美发六一儿童节活动方案

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1、美发六一儿童节活动方案 国际儿童节又称为儿童节，在该天许多门店或许多家庭都会自行制定活动方案进而举办儿童节活动。而方案的署名落款部分大多是将其列在标题之下、正文之上的特定位置。你是否在找正预备撰写“美发六一儿童节活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 美发六一儿童节活动方案1 一、指导思想 为了体现我校的特色教学，丰富我校文化生活，让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和属于他们自己的节日，给同学们搭建一个欢乐详和自我展现自己的舞台，我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “难忘童年、健康成长“庆六一文艺汇演” 三、活动时间：六月一日 四、活动地点：校篮球场 五、节目组织

2、方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、各班主任要高度重视、细心组织、预备、全程赐予指导，统 筹收集节目，进行策划及再加工。 六、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式(每班两个节目含舞蹈和大合唱) 1、大合唱(集体)歌曲班级自选。 2、舞蹈(单双三人舞、群舞等)。 由老师和同学共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人

3、自行解决。 5、各班于5月25日前把参赛节目、伴奏带交到综合科处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 七、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;同学参加面大的优胜。 八、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设大合唱一等奖、二等奖、三等奖共3名。 舞蹈、一等奖、二等奖、三等奖共3名。 学校发给奖品和奖状。 抽签时间：5月28日 演出时间：5月31日 星期五 8时30分(注假如变动在通知) 出场挨次：依据彩排时的抽签挨次

4、出场大合唱表演后在进行舞蹈。 九、要求： 1、盼望各位负责的老师提前做好预备，保证文艺汇演高效、如期开展。 2、全体师生必需到场，班主任负责好会场的纪律平安，等文艺汇演结束后方可组织同学搬椅子回教室。 十、相关人员支配： 评委： 音响： 布幕：全体老师 记分员：、(拿票)、(记分)(记分) 主持人： 负责人： 美发六一儿童节活动方案2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节

5、;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园内外四周环境);张贴宣扬标语;气球、彩带

6、、挂彩旗、横幅布条等。 2、以班为单位做好参与活动的预备：排练各项六一表演活动;每班拟定一个适合本班的亲子活动方案;设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐;并预备好嬉戏所需物品; 3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 4、预备当天表演的场地、布置家长到位后的场地支配、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关预备。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间

7、：20年x月x日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、形式：通过在本园的宣扬栏向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。 1、亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐 (1)目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。 (2)要求：每班预备一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。 2、表彰大会 (1)目的：每班评比出一名优秀家长和一名

8、红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的乐观性。 (2)要求：关注幼儿训练的进展，擅长学习新的训练理念和家庭训练新学问，用科学方法训练、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作，乐观参加或协作幼儿园的训练、教学活动，关怀幼儿园进展并乐观建言献策;原来评过的不再参与。 3、文艺表演 (1)目的：使幼儿在乐观参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; (2)要求：提前走台，留意各班场地的合理支配，各班老师保育员维持好秩序并留意平安。 美发六一儿童节活动方案3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点

9、，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组： 组长：。(操管全盘、负责支持

10、活动小组工作) 成员：。(负责详细事物) 活动组织小组： 组长：。(负责协调组织) 副组长：。(负责活动整体支配) 成员：各班班主任。(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、班级成果展现：此项作为一个大项目，要求全班的同学参与，活动过程： 进场、班级精神面貌展现。 诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。 红歌合唱(形式不限)。 集体舞。 出场。 2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大.。 3、唱歌类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下： 可以是独唱，也可以是多人的，

11、人数限制在4人或4人以下。 必需配有音乐。此类节目可由老师、x老师负责指导彩排。 4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大.。 5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员x老师支配，一班级班主任x老师负责协作，此项目由、3位同志全权负责。 6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构建和谐画面，分为凹凸班级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只

12、针对4-6班级的同学，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的伴侣，请同学们大胆表达。 五、活动相关支配 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过训练”以一种乐观向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2、本次活动节目精编为30个节目以下，主

13、持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，中间由老师、x老师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望老师和同学乐观参加，显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束能够镇静从容、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互关心，团结协作。 4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展现、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天进行。 5、

14、本次活动可邀请同学家长参与，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、同学能相互促进沟通，同时也是对学校训练的一种宣扬。 美发六一儿童节活动方案4 为迎接即将到来的六一儿童节，我超市推出了很多优待活动，直立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高，该活动内容实行以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物乐观性与参加性，并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。 一、活动评估 该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)

15、的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满意商场对经济效益的追求目标，并形成了.各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 二、活动时间 六一儿童节当天。 三、活动内容 届时，超市将以两大活动主题给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。 1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑 童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。 今日是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。 参加要