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1、信息科学与工程学院毕业论文工作记录题 目： 学生姓名： 学 号： 学 制： 班级： 专 业： 年级： 指导教师： 成绩： 完成时间：20 年 月 20 年 月枣庄学院信息科学与工程学院制毕业设计（论文）指导教师资格审查表姓 名职务/职称学 历学 位专 业研究方向 现从事的工作近三年教学、教改、科研工作及获奖情况教研室主任签字： 年 月 日院长签字：（公章） 年 月 日毕业设计（论文）指导题目申请表指导教师姓名 职称 序号题目类型任务要求12345678910教研室意见教研室主任签字：年 月 日院部意见院长签字：年 月 日毕业设计（论文）指导记录序号日期指导方式学生所提问题指导教师意见、措施指导
2、教师签字 年 月 日 毕业设计（论文）指导记录序号指导内容（手填或E-mail等贴件）学生签字指导教师签字 年 月 日毕业设计（论文）选题申请表基本情况学生姓名学 号专业年 级题 目选题来源指导教师推荐 学生自拟 其它选择本题目原因指导教师意见指导教师签字: 年 月 日院部意见院长签字： 年 月 日枣庄学院本科生毕业设计（论文）任务书论文题目学院专业班级毕业设计（论文）的要求毕业设计（论文）的内容与技术参数毕业设计（论文）工作计划任务下达日期 年 月 日 任务完成日期 年 月 日学 生 （签名） 年 月 日指导教师 （签名） 年 月 日院 长 （签名） 年 月 日本科生毕业设计（论文）开题报告
3、题目： 姓名： 学号： 年级： 专业： 指导教师：姓名 职称 学科 枣庄学院信息科学与工程学院制2012年11月说 明一、开题报告前的准备毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业设计（论文）（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：1研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。2国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取
4、得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。引用内容要有标注。3课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。4研究（或设计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）或完不成设计任务。5实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实
5、具体时间与地点，有计划地进行工作。二、开题报告1开题报告可在导师所在教研室或系内举行，须适当请有关不少于3位老师参加，导师及所有同导师的同学必须参加。2本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、导师、所在系（要原件）各一份。三、注意事项1开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。2无开题报告者不准申请答辩。一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）二、文献综述内容（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题
6、，找到研究主题的切入点，附主要参考文献）三、研究方案（主要研究内容、目标，研究方法、进度）四、进程计划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度）五、导师对文献综述的评语指导教师签字：年 月 日六、 教研室意见 教研室主任签字：年 月 日七、院部意见学院（章）： 学院负责人签字：20 年 月 日枣庄学院2013届本科生毕业设计（论文）中期检查表（指导教师填写） 学院： 信息科学与工程学院 检查时间： 年 月 日 学生姓名学号专业毕业设计(论文)题目毕业设计(论文)起始工作时间毕业设计(论文)计划完成时间何时向学生下达毕业设计（论文）任务？毕业设计（论文）选题的难易程度？难 ； 较难 ； 中 ；
7、偏易 开题报告、论文提纲完成情况如何？好 ；较好 ；中 ；差 文献综述的完成情况和完成的质量如何？好 ；较好 ；中 ；差 是否已提交毕业论文一稿？是；否毕业论文一稿完成质量如何？好 ；较好 ；中 ；差 论文格式是否规范？规范 ；欠规范 查阅资料、社会调查或实验的开展情况如何？好 ；较好 ；中 ；差 查阅资料、开展社会调查或实验等数据记录是否完整？是；否日程安排、拟定的初步方案是否合理、可行？ 是；否毕业设计（论文）是否按预定计划、日程安排进行？ 是；否学生在毕业设计（论文）工作中的工作态度、纪律情况？认真 ； 一般 ； 不认真 指导教师对该学生的指导是否有记录？是；否平均每周对学生进行指导的次
8、数？ 次周，总时间 小时周存在问题及解决措施:总体评价：指导教师签字： 年 月 日注: 请在相应的“”中打“”；此表同学生毕业设计(论文)一起存档,不够填写可附纸。 毕业设计（论文）评阅人评分表学生姓名学 号论文题目评审项目得分选题（20分）综述材料（15分）设计分析、推导、计算、论证（40分）设计（论文）质量（15分）创新（10分）合计评 阅 人 评 语是否同意答辩同意( )不同意( )评定成绩： 签字：年 月 日毕业设计（论文）指导教师评分表 学生姓名学 号论文题目评审项目得分工作态度任务量（20分）调查论证（10分）实验技能、手段，设计方案、实施（20分）分析问题与解决问题的能力（20分
9、）设计（论文）质量（20分）创新（10分）合计评 阅 人 评 语是否同意答辩同意( )不同意( )评定成绩： 签字： 年 月 日毕业设计（论文）答辩评审打分表（答辩委员会用表）答辩者姓名题目序号评审项目指 标得分1陈述内容（35分紧扣主题、概念清楚、方法科学、设计工艺可行、数据可靠；表述准确、思路清晰，设计（论文）有一定的应用价值。2报告过程（10分）报告准备充分，能够提供报告中所必需的、完整的影像资料，能够在规定的时间内作完报告。3答辩（45分）答辩过程中，基本概念清楚，能够运用所获得的知识，准确、全面的回答答辩小组提出的问题。4创新（10分）对前人的工作有认识、改进或突破。5合计答辩委员(签字)：
