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1、小学二年级教师开学第一周工作参考计划一学生情况分析 1、 任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。2、 差生情况分析(含差生名单，现状和差因分析)(新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成)二年级的小朋友爽朗好动，对一切新鲜事物都有着浓重的兴趣，对音乐也不例外，因而，每周音乐课都被他们期待着。 通过一年的学习，学生关于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的理解。因而，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是往常经常锻炼，表现特别好。 三个班的小朋友谊况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模拟才能比拟强，而且也能纯熟掌握。大约占整体学生的30%35
2、%左右。50%的小朋友还能够，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模拟才能又比拟差。 其中主要缘故是没有接受过长期的训练，还不能特别好的表现本人，性格内向也是缘故之一。因而，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好根底是当前首要任务之一。姓名 性别 差生缘故崔 鑫 男 智力差，上课纪律不好，不求上进。熊 亮 男 智力差，好动，对音乐课缺乏兴趣。蔡鑫敏 男 好动，上课纪律不好，不求上进。储 彦 女 好动，智力差，所学内容接受不了。二教学目的 1、知识目的、才能目的和情意目的。2、质量目的。一、知识目的：1、 认识认识打击乐器碰铃和响板。“”和“”，感受音的长短，同时学会正确的演奏方法。2、 通
3、过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。二、才能目的：1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，明晰的咬字、吐字。2、 通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。3、 通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。4、通过声音创编的活动，激发学生对制造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。三、情意目的：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养浸透到音色教育中，启迪智慧，培养合作认识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。四、质量目的： 根本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，
4、掌握认识简单的乐谱的才能，能够完好的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐制造和音乐与之相关的文化内容，开展学生制造性思维才能及提高学生的人文素养。三教材分析 1、 本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。3、 教学重点、难点分析。1、 本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联络。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学惯用正确的口形唱歌，咬字吐字明晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够特别好的表现歌曲的
5、情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。理解人声的分类和演唱方式，常见的 乐器和演奏方式，理解中外出色音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。慢慢培养儿童的音乐制造力和协作才能。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培养学生的音乐感知力。2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是根底教育的有机组成部分，是施行美育的重要途径。关于熏陶情操，培养创新精神和实践才能，提高文化素养与审美才能，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面开展具有不可替代的作用。3、 教学重点、难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美
6、才能，开展制造思维。教学难点：审美情操的培养，实践才能的培养，培养学生的制造精神和合作精神的才能。四改良教学的措施 1、 落实教学“五认真”的详细措施。2、 提优补差的内容、途径和方法。1、 认真研究大纲和教材，在此 根底上按课时，并按教诲处统一备课格式，认真写好教学详案。2、 认真执行课时打算，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。3、 充分作好课前预备。4、 认真按照教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和发咨询的时机。5、 依照学生身心开展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好根底，培养学生的学习兴趣。6、 依照本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力
7、激发学生兴趣，提高课堂教学效果。7、 完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动才能，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期预备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。8、 提优补差的途径：(1)、通过课堂教学。(2)、通过课外艺术活动。9、方法：示范：老师示范、学生模拟。 鼓舞、表扬法：通过鼓舞表扬大体高学生的学习兴趣。 因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。五、教科研课题研究1、课题名称 怎么样教小孩学唱歌2、与课题相关的理论学习内容 1、 学习江苏教育、福建教育等杂志。2、 音乐教育心理学3、 有关音乐方面的各种材料。4、 课堂教学方式选
8、择3、操作措施 1、 利用课堂时间提供学生练习、自我表现的时机，激发学生兴趣。2、 针对学生实情，进展教授的同时，留意个别学生的潜在要素，发挥学生专长，提高总体水平。3、 依照兴趣专长参加兴趣小组、合唱队。4、活动安排 利用课余时间安排：文艺录象 老师辅导5次 学校文娱演出1 配合班主任主题班会1次5、成果显示 班队活动六、教学进度表周次 教 学 内 容 教学研究活动章(或课)、节内容及课时 作文、实验、劳技操作内容及课时1 妈妈，老师23 6课时4 我愿住在童话里567 6课时8 月儿弯弯910 6课时11 欢乐的游戏1213 6课时14 动画城1516 6课时17 下雪啦18 6课时19 复习 考试
