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1、 幼儿园学前班家长会发言稿幼儿园学前班家长会发言稿（一）各位家长，上午好！今日很快乐，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我自我介绍一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担当过学前班的工作，教学前班已经有了三年阅历了，直到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担当过本班的工作，只是中途离开了一段时间，由于园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长协作下，那么我首先介绍下我这次所担当的课程：有渗透试小主题领域课程语言、拼音、安康、艺术现在我来给大家介绍一下我所担当课程的一些相关信息，及需要家长拼音协作
2、的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子等内容，而拼音主要分为9哥复韵母、5哥前鼻韵母和4哥后鼻韵母三局部组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长协作好。1帮忙幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业，在家里的作业，家长必需帮助监视幼儿仔细完成，幼儿完成作业后，家长必需帮忙幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。2帮忙幼儿养成良好的书写姿态，位幼儿升一年级做好预备，打好根底，这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主，由于拼音它没有巧，只有平常都练系都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都
3、请各位家长催促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成仔细读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便教师更好的去了解幼儿的学习状况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比方家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也熟悉了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成损害。4这个学期一完，小朋友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿预备一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，其次通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本学问也得
4、到了稳固，各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以实行说以哥汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以实行表扬的方式去鼓舞幼儿连续学习，比方说宝宝真棒，或者其他的、方式也可以，（5）接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长协作我们教师工作的一些根本状况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长协作的还蛮积极的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂子琪等等这些家长，他们对小孩的作业都是仔细检查的，固然协作好的家长还有很多，我也就不一一点名了，这些小孩在家里的表现家长也都是准时反响给我们教师，在家园联系，这块做的比拟好。但是也
5、有些家长在这方面略微比拟欠缺，比方本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习惯，至于中幼儿是谁，我就不点名了，我只是想告知这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，教师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，教师都利用了下课休息时间进展辅导监视完成作业的，可是教师一个人要面对几十个学生，假如说一对一的对您小孩进展辅导，可能做的不是那么抱负，究竟还有其他幼儿需要辅导，所以我盼望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我信任通过家长与教师们一对一的辅导与监视，幼儿欠作业的习惯肯定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从
6、小，从点滴做起地，因此我盼望各位家长都关注孩子的书写格式。（6）幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们队孩子有信念，信任家长们也一样，以后工作中有不同意见与想法之处，请家长们准时提出来，我们一起探讨，由于教好一个幼儿不能只有教师也需要在座的家长的支持与协作，我的演讲完毕，感谢家长朋友们对这次家长会的积极协作，感谢大家！幼儿园学前班家长会发言稿（二）各位家长：首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次公开课活动。同时也感谢您一年来对我们工作的支持。这学期还有两个多月，也是你们的孩子在幼儿园生活学习的最终两个月，是入小学前比拟关键的两个月。今日趁这个时机和大家探讨一下:怎么样做好幼小
7、连接工作。首先说一说我们学前班是怎么做的。我们班有31个孩子，自从升入学前班以来，在日常治理方面，我们培育孩子独立地穿脱衣服，教孩子学会自己整理书包，文具，鼓舞孩子自己的事情自己做。在学习方面，除了教孩子拼音写字珠心算等学问，平常注意培育孩子上课用心听讲，作业仔细准时完成等良好的学习习惯，教给孩子正确的坐立姿态及正确的书写姿态。在接下来的两个月，特殊是6月份的课程安排了以“我要上小学了“为主题的系列活动，让孩子对上小学布满向往，激发孩子上小学的愿望。我们班的孩子从学问的预备上，从智力进展水平上，应当说都能顺当的进入小学，但有个别孩子可能会发生学习困难，不是由于他们不聪慧，缘由一是年龄小，二是没
8、养成一个好的学习习惯。宏大的教育家苏霍姆林斯基说过，假如没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师做出多么大的努力都收不到圆满的结果。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。同一个班级，孩子的竞争，归根结底，是家长综合素养和付出心力的竞争。所以，作为教师，我想送给大家几句话：1.让孩子养成一个良好的学习习惯。有一句话说：行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运。有个好习惯，孩子学的轻松，家长也轻松。2.注意培育孩子的自理力量，多放手，少包办。3.关怀孩子的学习，每天检查孩子的作业，准时帮忙孩子找出作业出错的缘由，不能以“工作忙“为借口，对孩子不管不问。我们教师也是一般人
9、，每天8小时面对着30多个孩子的吃喝拉撒睡，还要保证教学质量，工作量和工作压力都很大，因此难免有缺乏之处，请家长多理解，多支持，多协作。下面，对我们的工作有什么意见和建议，欢送提出。幼儿园学前班家长会发言稿（三）各位家长，下午好！感谢你们能抽空来参与今日的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声“感谢”！。同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。说实话这四十多个孩子们带给我许多许多的欢乐，他们那样的天真无邪！刚带他们的时候，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细节方面做得不够
10、好，导致一些误会，但我在后面的工作中始终不断的改良，由于我和在坐的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切。和孩子们相处了半年我根本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特殊关注的地方。我们知道现在的学前教育与以前的学前教育有了很大的差异，单一的教育已经远远不能到达现代学前教育的目标了，更重要的是对孩子们智能的开发。据讨论说明，06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作进展关键期、心情情感进展关键期等。孩子在学前班的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班开头渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的制
11、造力量，让孩子有发觉问题，通过探究从而提高自我解决问题的力量，假如家长直接告知孩子一个结果或终点，过后很简单遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。现在我们要共同探讨的是对孩子要进展良好习惯的教育1、确定标准，明确好习惯没有法规不成方圆。首先要确定标准。明末清初的学者朱柏庐，他做的朱子家训是中国很出名的家训。他讲到“拂晓即起，洒扫庭除，要内外干净。”“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”“善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。”这就是我们要给孩子确立的法规。2、为孩子改造成人的世界日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”大家肯定要有这样的体会，培育孩子的习惯特
12、别困难。最大的困难在于我们的父母，爷爷、奶奶，甚至也包括教师，本身可能就有许多不良的习惯。所以，为孩子要改造成年人的世界。举例说，孩子在学校培育了好习惯，放学了，遵守规章在校门口没有任凭离开队伍，有的奶奶却会说：“看看这孩子，上了几天学，上傻了！”回到家里，遵守礼仪规章，回家与父母打招呼：“爸爸，你好！妈妈，你好！”可是我们有的父母就是不习惯：你客气什么呀？怎么怪怪的！“爸爸，我回来了！妈妈，我回来了！”回来就回来吧，啰嗦什么啊。()大人们这样的反映就让孩子不知道怎么办好了。时间一长，孩子就会变得在学校与在家里是两个样，也就是家长长说的“我们十句话不比教师一句话”，实际上，要孩子学会关怀别人，
13、学会感恩父母是家庭教育中非常重要的环节。在我们中国历史上就有请安的传统。孩子上学，走的时候得打招呼，回来的时候，要问候家里人，出去玩的时候，也要说一声去哪里，父母都要积极响应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。3、培育哪些良好习惯？21世纪教育的使命是帮忙学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在少年儿童良好习惯的培育上，我们应当集中在三个大的方面，即：做人、做事和学习，而做人的核心是拥有爱心，做事的核心是遵守规章，学习的核心是勇于创新，这是我们养成良好习惯的三个重点。固然，良好习惯远不止以上几点，这里只不过是选择了重要的几点，望各位家长赐予进一步的支持和帮助。感谢。学校开放日家长会发言稿大班下学期家长会发言稿小班下学期家长会发言稿
