【教育资料】小学一年级语文教案:第四单元植物1.doc

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1、【教育资料】小学一年级语文教案:第四单元植物1教学目标:1。识字30个,写字13个。2熟练的用学过的认字法认字,检查和交流偏旁表。3练习用词造句,练习问答句,注意问号和句号。4能背诵老树的故事,为老树续编故事。教学重点:1。识字、写字。2理解课文的内容,续编老树的故事。教学难点:续编老树的故事。学习方法:合作、探究。教学时间:6课时第一课时老树的故事教学目标:识字15个,理解课文的内容,为老树续编故事。教学重点:识字,理解课文内容。教学难点:为老树续编故事。教具准备:生字卡片、课件、录音机。教学过程:一导入新课:同学们你知道那些植物?这些植物有什么作用?这节课我们来学习老树的故事。二初读课文,

2、理解课文内容。1听课文录音。要求学生听清字音。2出示插图引导学生观察。说一说:(1)你怎么知道这是一课老树?(2)老树为什么笑?(3)什么样的小鸟在老树上安家?3学生自读课文。4小组合作读课文,看谁读得准。5推荐读的最好得到前面读。6齐读课文。三认识生字。课件展示课文,把生字的颜色设定位红色。1请几位同学读生字。2找出生字的邻居,他们还能与谁交朋友?3出示生字,小组合作学习。4讨论交流,说说自己记生字的好方法。5出示有生字组成的词语,检查生字掌握情况。四再读课文,理解课文的内容。1齐读课文。2提问小朋友对老树说些什么?3讨论:这些身穿礼服的音乐家的这些指的是什么?4鼓励学生创新:为老树编故事。五背诵课文。1自己试背课文。2开火车背诵课文,一人背一节。课堂总结:这节课同学学得很棒!板书设计:老树的故事这百吗身安谈礼服音乐告诉吧所童页码 / 总页数

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