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1、六一节目活动后总结本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 六月,是热情的；六月，是欢乐的；六月，是美妙的在这多彩的六月,我们迎来了这一年中最快乐的日子六一儿童节。下面就是我给大家带来的六一节目活动后总结五篇，欢迎查阅! 六一节目活动后总结1 20_年月1日上午,二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门,因为今天将在这里举办家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式。8点钟,活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序: 一、王园长就学前教育宣传月快乐生活、健康成长这一主题进行了发言。 二、组织全园
2、幼儿进行庆六一文艺演出。 三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式,并请部分幼儿家长代表发言。 家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着快乐生活健康成长的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作，得到了家长的一致好评,我们相信一句话有付出就有回报。 六一节目活动后总结2 20_年6月1日下午，我校举行了精彩的“六一”活动。孩子
3、们在欢声笑语中度过了快乐的一天。 本次活动主题是“一个也不能少”，本着这个主题，我们学校规定每个孩子都要参与最少一个节目,不落下一个孩子,让孩子感受到他也是班级的一员,感受到学校、老师的关爱，在属于他们的节日里,更加开心!让孩子们更健康、自信在成长。 一、领导重视,精心组织 我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。 二、书画展示，名家点评 5月30日下午，我校展示了副学生的书画作品
4、，以及村里书法爱好者的作品,对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导,朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评，使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课，并当场挥墨，为我校赠送了5副书法作品。 另外我校的国画牡丹画，也得到了家长的一致好评,许多家长驻足观赏,赞叹不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。本次书画展示，充分体现了我们学校教师对孩子们素质教育的重视。 三、隆重表彰，家长同登台 此次活动,适逢5月优秀小组及组长总结表彰，因此我们特意对名同学进行了表彰,并在
5、“六一”节目汇演之始，让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台,看着家长开心的样子，我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。 四、文艺汇演，形式多样 晚上7:30分,文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩，形式多样,有民族舞、拉丁舞，有快板、相声，有武术操、*操,有花样跳绳、呼啦圈,还有相声、时装秀、合唱、朗诵。在活动中，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。 这三个多
6、小时的表演活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到每个孩子脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 六一节目活动后总结3 庆“六一”活动我们班的节目是团体操红扇，总体来说是非常成功的，达到了预期的效果,甚至超出了我们的想像,家长和孩子们都很高兴、满意。 这次的操形式上多样、有趣味性的，有玩耍的、钻山洞的、抒情的。排除了团体操的单一性,选材上即新颖又贴近生活,都来自于生活中，并且很适合中班孩子的年龄特征,注重了孩子们的个体差异,抓住了孩子们的爱
7、好等都充分调动了孩子们的积极性,孩子们个个兴致高昂,积极主动地参与到活动中去，赢得了家长们阵阵热烈的掌声！ 除了选材上的别出心裁，音乐、服装和道具也是活动的重点，我们班老师精心准备,精挑细选,音乐的旋律节奏明快,服装和道具的色彩搭配协调，衬托出了“六一”快乐、祥和、热闹的节日气氛。 这次活动有好的一面,但也存在着不足之处，我们孩子表演的时候表情不够丰富，有的舞蹈上下衔接有点无序今后,我们要再接再励，力争把活动搞得更精彩! 六一活动已然结束,六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望,憧憬0_年的六一，随
8、着我们幼儿园的发展,更上一个台阶！ 六一节目活动后总结4 我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,过一个美好的童年为出发点,组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下: 一、领导重视,精心组织。 园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与
9、,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。 二、内容丰富，形式多样。 今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一班级文艺活动中有我们以班级为单位庆六一文化艺术主题活动,有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出,让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演,受到社会好评,扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈凤凰姑娘。精彩的表演,受到家长与社会的一致好评。 活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主,
10、老师精心指导，帮助。可以说,从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日！ 六一节目活动后总结5 弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动。这次,我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。 为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。 活动中，设计了八组
11、亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨，家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。 我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和
12、感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富,但是因为烈日炎炎,家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。 人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的! 六一节目活动后总结
