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1、大学生社会实践心得体会范文7篇 大学生社会实践心得体会 篇1 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践走进赣州市金源休闲餐厅。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,
2、那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸，国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中,实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在餐厅里，别人一眼
3、就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生,每天9点钟下午2点再从下午的4点晚上8:30分上班,虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励，明白了人生,感悟了生活,接簇了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里，不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自
4、已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学
5、习有一定的差距。 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了的知识层面去应付各种工作上的问题，作为
6、一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟,3年之后，我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。 大学生社会实践心得体会篇2 2X年的冬天，是我们进入大学后的第一个
7、寒假，学校发起的返乡社会实践让我们带着好奇、期待的心情,走向家乡,去了解那里的方方面面。然而，偌大的范围,让我们不知所措，天文地理、乡约民俗无所不可。老师的一席话语，让我们的想到了医改一个医学生必须要关注的改革政策。 为此我回到天津,去了解家里社区医院的现状，进而了解社区医院这一小而重要的医疗单位,对于社区居民的便利性。 尽管去之前做了种种准备，从医院背景到采访问题,无不一一记录在案，以备使用,调查并非我们想象中的那样一帆风顺。在医院开始上班后,我们去了数家社区医院，也许是刚开始上班，一切都很忙碌，社区就医的患者人数也较初七之前多了很多,医院并没有多余的时间来接待我们这些学生。在我们计划选择的
8、五所医院中，有三所医院“碰了钉子”，在他人的帮助下,我们最后较为顺利对另外两家进行采访,获得了一些收获。 总观社会实践,获益良多。在调查前，我们为了确保调查的顺利，在各个渠道(包括网络、书籍、询问亲人朋友）调查了大量的相关资料。尽管是在为调查做准备，我们也通过这个过程学到了很多知识,一些也许我们在象牙塔中永远接触不到的知识。而大量的知识又是与我们以后所要从事的医学专业息息相关的。有人说过，没有一个作者会在一开始就能知晓将一本要编著的书的全部内容,在著述的过程中,作者也在学习,我想我们就是这样，一些问题,在慢慢的查询中,渐渐积累起来。整个实践的重点,应该是去医院现场采访了，一个我们学生学着走向社
9、会的过程，我们深知调查并不会一帆风顺,然而这坎坷的程度超乎了我们的想象，如何与他人斡旋，如何说服他人,如何在采访中尽可能了解多的信息等等，都是一个个摆在我们面前的问题，也许作为大一的学生,这有些早了，但是如果从头就开始这种磨砺，等到八年后我们走向社会,一切都会变得得心应手,不再会在面对别人的拒绝而灰头土脸不知所措，不再因为办公室的门关着而丧失敲门的勇气，一切都在我们一次次的尝试中改变着,积累着。走向社会，我们在拒绝中懂得,无论是90后还是哪一代,都没有以自我为中心的权利，没有人有义务为了我们而放弃自己的事务。所以,在面对别人的帮助时,内心会更加感激；在寻求帮助时,多了些尊重与理解。 当采访结束
10、时,我们如释重负，整个过程充满了挫折，但毕竟苦尽甘来，看着这数小时的访谈记录,那被拒绝的沮丧亦散作烟云,遁入尘空。拿着这刚刚出炉的第一手资料,这才感觉科研相对这个社会调查是有过之而无不及吧。在调查结束后，撰写报告的过程并未像我们想象的那么容易，以访谈记录为主的调查报告仍需要大量的文献做支持。陷入浩瀚的资料,我们不得不一点点的整理,从记录中了解现状，发现问题,然而有些问题的复杂程度却是超出我们的想象，例如“社区首诊制度与双向转诊制度的运行不畅”，这是一个长久性的问题，无论什么方法,都需要时间。在这个问题中，我们曾设想种种方式,但不得不因为其杯水车薪的徒劳而放弃。最后，借助网络等资源找到了行之有效
11、地方法。在社会实践中,我们能发现许多问题，然而许多问题已经远远超出了我们的能力范围。社会实践就是如此，我们不一定能解决问题,但一定会有所发现。提出一个问题,往往要比解决一个问题更有意义,这无论是在社会实践还是将来我们基础医学生所要走的科研之路,都是一样的。初试莺啼的我们写出的社会实践报告免不了未成年人思维的幼稚和理想化,但是在撰写报告的过程中,我们科研所需要的探索与发现的精神在渐渐培养,这就是社会实践的目的之一。在调查中了解,在了解中发现，在发现中成长,社会实践调查让我们获益良多。 大学生社会实践心得体会 篇3 实践是检验真理的唯一标准，看一个问题是否正确关键是要看是否能够经得起实践的考验。作
12、为当代大学生,只有把理论和实践结合起来,用理论联系实际,才能更好的指导我们的学习和工作。我们在寒假有一项特殊的作业-参加大学生社会实践。社会实践可以使一个人得到更好的锻炼，增强对事物的认识能力,弥补在日常学习中的不足，加深对理论知识的理解都有着重要的作用。因此我对这项实践活动十分重视，积极的去准备,认真的去完成这项任务。于是,我利用寒假近两个星期的时间，通过网络以及对同学提问等方式做了一个题为“探讨大学价值的实践”的活动。通过对就读大学生、中学生以及对毕业大学生的调查,使我对大学的涵义有了进一步的理解,对大学价值又有了进一步的认识。现就对我做的调查做一个小结。首先,作为一名大学生，要给自己一个
13、明确的定位，要明确自己的任务是什么。作为一名学生，首要任务就是学习,，要把所有的时间和精力都用到学习当中。然而在调查中却发现有一部分学生不能做到这一点。他们在生活和学习中感到无聊，不能把所有的精力运用到学习当中。这要引起我们的重视,要把学习看成是我们现在的首要任务。 其次，在大学期间要给自己制定一个短期或长期的规划，这也是明确大学价值的一个重要方法。所谓短期规划就是指大学期间的规划,长期规划就是指毕业以后的职业规划。我们的短期任务就是把学习搞好，这是最重要的。长期规划就要考虑到毕业以后是继续深造呢，还是准备就业呢，这些在我们心中都要有一个明确的规划。在调查中,我却发现一部分学生对学习没有目标，
14、不知道做些什么，这是不可取的。当然，也有一部分学生有明确的目标,并为之而努力。再次，要树立正确的价值观，正确领会大学的真正价值。所谓价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。要求我们正确领会大学的真正价值,就是让我们认清大学的真正意义和理解它的重要性。其一，大学就是学习，培养人才的地方。其二，提高学生的自身素质和综合能力，能使学生适应这个不断发展是社会环境。其三，加强学生的德育,使学生成为一个有理想,有道德的合格人才。以上三点就是我通过本次社会实践所得到的对大学价值的认识。通过这次社会实践,使我对大学有了更加深刻的理解。希望通过本次实践能够更好的指导我以后的学习。 大学生
15、社会实践心得体会 篇4 在每年的寒暑假,高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动,其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育,增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力,树立起辩证的思维方式，做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用,做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况,笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。在调查中,笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式,对社会调查报告的重视度不够,质量普遍不高。一、不同年级大学生对社会调查报告的态度。 在所调查的大
16、一至大四的10名学生中,笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的,因此原创的比例也是最高的,可以达到0左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。另外,由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量,所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历,知道这个报告的含金量,所以对此并不是很放在心上,很多学生都是在刚开学期间,拼命地赶报告,自己动手写的基本只占0%。因此，纵观他们所写的社会实践报告,可以发现一个现象:标注日期基本是在开学第一周左右。至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪,不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不
