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1、幼儿园大班教案刺绣大班教案刺绣适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿运用所学刺绣针法进行装饰荷包,认识荷包的构造,知道荷包是吉祥如意的饰品，通过绣荷包、送荷包的活动,启发幼儿爱同伴的美好情感,快来看看幼儿园大班刺绣教案吧。活动目标： 、认识荷包的构造，知道荷包是吉祥如意的饰品。2、运用所学刺绣针法进行装饰荷包。 3、通过绣荷包、送荷包的活动,启发幼儿爱同伴的美好情感。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 圣诞老人木偶一个;荷包图P；已打好洞的海绵纸、绳子、毛线若干。 活动过程: 一、圣诞老人导入，引起幼儿兴趣。 师:小朋友，你们看谁来
2、了（圣诞老人）马上圣诞节就要到了，你想送好朋友什么礼物呢 小结：我想：不管你们送什么样的礼物,好朋友都会喜欢的。老师这儿还有个特别的礼物,想让你们来看看，认不认识 二、出示荷包PT 师：认识吗这是什么 小结：告诉你们啊,它有个好听的名字叫荷包问:看一看,和报上都有哪些东西呢 小结：原来荷包上有绳子、包、穗头。问:那你猜猜荷包里面会放些什么呢 小结:荷包里面可以放一些祝福的话,上次我们已经把对朋友说的祝福的话画了下来，一会儿就把它放进荷包里送给自己的好朋友。 三、制作荷包 师：下面我们就一起来做荷包吧。先拿出荷包的一个包,看看上面有什么（洞)都一样吗（有大洞和小洞)大洞有几个(个）你觉得这一个大
3、洞是用来做荷包上面的什么的(穗头)拿出同样的包,再哪一些毛线从大洞里穿过去，再用我们学过的打结的方法打个结（教师示范做穗头）。 问:那小朋友想一想,用什么办法可以讲俩片包连接起来变成一个包（刺绣）你会用刺绣的什么方法（幼儿讲述,并示范） 师：将荷包的轮廓都修好后，就将祝福的画放进荷包里,最后打个结，荷包就做好了。师:下面小朋友就来做一做、绣一绣荷包，好吗幼儿自由操作。 四、作品评价 师:你做喜欢哪个为什么你用了什么针法来绣的荷包 小结：其实荷包还有各种各样的，荷包的包上面还有好看的图案，下节课我们再来一起欣赏。下面就把自己绣好的荷包送给好朋友去吧！小百科:刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣。绣品的用途包括：生活服装，歌舞或戏曲服饰,台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂等陈设品。明代刺绣中最著名的是顾绣。1
