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1、我交给你们一个孩子张晓风 小男孩走出大门，返身向四楼阳上的我招手，说： “再见！” 那是好多年以前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。 我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有归还期限的。 他欣然地走出长巷，很听话的既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着朝阳而落泪。 想大声地告诉全城的人，今天早晨，我交给他们一个男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错。 我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行横道而行，但是，匆匆的路
2、人啊，你们能够小心一点吗？不要撞到我的孩子，我把我至爱的孩子交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安的回来。我不曾迁移户口，我不要越区就读，我们让孩子读本区的小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？ 他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或者看电视、电影。古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐，还中哺之以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会狡猾诡诈
3、？当我把我的交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？ 世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？ 五 班家长会发言稿各位家长：下午好！家长会开始前，我想和各位家长先分享一篇文章，题目是我交给你们一个孩子，这也是这次家长会命名你交给我们一个孩子的由来。（阅读分享）两年前，我也交出去一个孩子，第一天，他去上学没能去送我内疚过，担心他在幼儿园吃不饱受委屈我忐忑过。相信，各位家长在把自己的孩子送出去的时候，内心也如此纠结过。虽然孩子现在已经五年级了，我依旧看到很多家长和我一样，时刻都在挂念着孩子。这时，我想对这样的家长说，你们交给我一个孩子，
4、我也交出去一个孩子，我的心和你们是一样的，我对我的孩子有什么样的期待，就会给予五一班孩子什么样的教育。当然，我也发现，我们班有不少孩子的家长已经没有了对孩子的这份牵挂，或者这份牵挂正在削减，你的期待可能因为他的调皮捣蛋，因为他拿回去的一次次不及格的成绩而抛之脑后，甚至会产生“破罐子破摔”，想要放弃孩子的念头。这时，我想对这样的家长说，孩子是我们的宝，是我们最宝贵的财富，所以，无论何时何地都保留我们对孩子的初衷，永远都不要放弃我们最亲爱的孩子。我们的家长会正式开始。今天我们的家长会分为以下几个环节。一 班级情况介绍。 二 任课老师介绍。 三 期中考试分析。 四 任课老师讲话。 五 需要您的配合。
5、 六 个别交流。一、 班级情况介绍：二、任课教师介绍。三、 期中考试分析。期中考试过后，很多家长都很关注孩子的成绩，我们对本次考试也进行了分析。语文前十名：数学前十名：英语前十名:三科综合前十名：期中考试是对孩子本学期来的一个阶段性检测，从孩子的成绩可以看出孩子平时的表现，但并不是全部表现，请各位家长理性分析孩子考试情况，胜不骄败不馁，多多鼓励孩子，争取让孩子更有信心，更积极的投入下半学期的学习。四、 任课教师讲话。数学老师，英语老师发言。五、 需要您的配合。总之，走进一个班级，我们和孩子是缘分，和各位家长也是缘分，我们愿尽自己最大的努力去付出。今天，你交给我们一个孩子，我们将饮之以琼浆、灌之以醍醐；明天，我们将还给你一个孩子，他会是积极、乐观、向善的少年！六、 个别交流。
