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1、大班音乐活动：保护小羊一、活动目标 1、学唱歌曲保护小羊，唱准歌曲中的旋律。 2、创编音乐游戏“保护小羊”，提高幼儿的表现力和创造力。3、让幼儿初步感受和了解团结起来力量大，互相帮助的道理。 二、活动准备 音乐保护小羊、狼的头饰三个和其它动物头饰若干个。 三、活动过程 （一）、导入新课 1、教师谈话：今天老师给小朋友带来了一个故事，你们想不想听这个故事呢？但是这个故事藏在了一首歌曲里，小朋友要认真听吆！2、师播放音乐，幼儿聆听。提问：歌曲里讲了一个什么故事啊？都有谁来保护小羊啊?3、师再次播放音乐。4、师带领幼儿复习故事内容，并同时出示头饰。（二）、新授歌曲 1、小朋友喜欢这个故事吗？那想不想
2、把这个故事演唱出来啊？小朋友跟老师一起拍出旋律中的节奏。 2、教师弹琴，学生用拍手的形式感受音乐并演唱。3、学唱歌曲。（1） 老师唱一遍。 （2）幼儿跟琴学唱。 （3）根据幼儿出现的问题进行指导，再学唱一遍。 （4）幼儿边唱边即兴创编动作 （三）、歌表演：两只小羊请幼儿创编每句歌词的动作，唱到谁谁出来表演，最后把狼赶跑了！师:小羊有哪些可爱的行为与动作呢？幼:吃草,叫,舔嘴唇,顶角等。师:那么大灰狼这时在干什么呢？ 幼:在向小羊们逼近。师:大灰狼的动作应该是什么样的呢？ 幼:扑过来的动作。 （四）、音乐游戏 这首歌不仅可以表演，而且还可以创编成“保护小羊”游戏哩。游戏规则：3名幼儿扮演“狼”，
3、其余幼儿分别扮演各种小动物。小动物们面对面分开站成两排，三只“狼”背对背站在中间。 游戏步骤： 第一段：小动物们手拉手边唱边前后甩手，狼面向小动物们做张牙舞爪的动作。 第二段：两排小动物快速收拢，围成一个圆圈来网住狼，同时，狼要尽快在圆圈还未合拢之前逃跑，或者从任何一个松开手的缺口逃跑。 （五）、小结 师：歌曲我们学会了，游戏小朋友做得也非常好。通过唱歌和做游戏，你们知道凶恶的大灰狼为什么会被小动物们赶跑了呢？（团结起来力量大）师：你回答得真好，这首歌曲告诉我们团结起来力量大。通过它们的团结，打败了凶狠的大灰狼。我们小朋友之间，应该互相帮助，一起战胜所有的困难。你们听，快乐的小羊又唱起了歌了。（六）播放歌曲喜羊羊与灰太狼，活动自然结束。汉中市西乡县新希望幼儿园 周 婷
