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1、撰写人：_日 期:_关于教导主任的个人述职报告范文合集6篇 教导主任的个人述职报告 篇1本人现任x中学教导主任，负责教导处的各项工作，同时担任高三（1）班的英语教学任务及高三（1）班的行政联系人。一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则,勤勤恳恳工作。现对过去的一年做如下述职。 一、师德表现倾心教育，为人师表 积极参加政治学习和各项活动。学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。贯彻党的教育方针,政策,忠诚教育事业,严于律己,宽以待人，爱岗敬业,为人师表,具有强烈的责任感和事业心。积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。作为骨干教师，积极带教青年教师,使他们
2、成为教学后起之秀。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。 二、行政工作努力实践，提升品质 1、加强教学常规管理,切实提高课堂教学有效性。倡导教师精细化分解教学环节,明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题,课后及时记录教学得失，重视教学反思,不断提高教学水平,有效促进课堂教学质量的提高。 2、抓好教学督查。加强集体备课;定期进行作业检查,还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起
3、寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对性,有记载,有反馈。、加强课堂教学观摩研讨活动。积极筹备、组织上海市x中学“第九届青年教师百花奖”活动,以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动,积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课、评课活动，及时发现问题,并提出积极的改进措施,提高课堂教学的有效性。 4、加强教研组的建设和管理。重视教学常规,认真查批教案。各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析，针对存在的问题,制定出切实可行的措施并及时得到整改。、进一步加强对毕业班的管理工作。要求教师制订各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同
4、时加强研究高考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性。 三、教学方面精心施教，形成特色 教学上本人一丝不苟，十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松,老师教得自然。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态,改进教学方法，自始
5、至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。对学生严爱有加。我每天在学校认真勤勉工作,早来晚走,始终如一。当要外出学习或开会时,认真履行学校的调课和请假制度。由于任教高三年级，白天教导处的工作又是那么琐碎,有许多事情是不可预测的。我就天天象学生一样带着学生作业、试卷回家，批改作业、准备新课是我每晚的必修课。我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于英语学困生，我上完课从不匆匆离开,而是耐心认真解答学生疑难问题，直到学生搞懂、弄通为止。学生有问题有想法，思想上有波动都愿意向我倾诉。我最大的欣慰就是每年
6、教师节、新年和春节,收到过去我教过的许多学生的贺卡和问安电话,每当此时，我感觉教师是最适合我的职业。 四、窗口形象维护学校，加强沟通 作为行政联系人,我及时和家长联系、沟通，使家长详细了解孩子在校的情况。我不仅善于做学生的思想工作，就连学生家长也愿意向我聊聊心中的苦闷和彷徨,不管我自己多么累、多么忙，我都会放下手边的事物，耐心细致地与他们沟通,积极开导家长,使家长惆怅而来，满意而归。 五、努力方向 由于处在教导处这样一个部门，要与其他部门,各个年级,每位老师打交道,每年新高一招生时,高三高考报名时我们还要与家长打交道,这时我们部门代表的是学校,我今后开展工作要多方位思考，多角度思维,勤交流，多
7、协调,争取把工作做得更好。 教导主任的个人述职报告 篇2 各位领导、各位教师 你们好!转眼新的一学年就将结束，一年来,我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的
8、回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一日起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相
9、处,鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。 我坚信：只要当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了,面也广了，所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好他,十分不易。但我相
10、信，只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 二、为教师的发展作想,对教师负责 新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课上课听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。 教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料(mria)
11、的机会。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传，使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益，学生受益。 三、加强服务意识，对学校负责。作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。 、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。 3、组织、
12、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测,审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。 6、组织人员完成“普九”资料(material)的搜集、整理、自查工作,顺利通过绵阳市的复查验收。 7、协助远程教育项目的安装,调试和接收人员的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。 四、反思存
13、在不足，对工作负责任何事情都是在不断的反思-改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方： 、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。 、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等）。、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干，成为名教师。 、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料(mate),提供给教师,形成良好的教育导向。作为
14、教导主任，在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。 教导主任的个人述职报告 篇3 尊敬的教代会各位代表： 回顾02X20X学年的教导处工作用“负重前行”四个字一点不假,一则由于20222X学年的教育局质量评估学校出现了历史性滑坡;二则由于教师队伍逐渐老化,完小部分老年教师尤其是民转公部分严重不适应课程要求,完小教师不足由代课教师添位，师资队伍良莠不齐,众多因素给教学质量的提升带来严重制肘；再则教导处人手紧张,教导处两位工作人员被杂务
15、性工作纠缠也给教学指导与管理带来极大不便。沉重的思想压力与工作负担让有时我们应接不暇，调课及工作安排难免有不尽人意的地方敬请大家谅解。今年六月的毕业考试后,我们一直处于非常紧张的状态,我们几乎是每天一个电话，关心每个学科的成绩情况,关心学校各项指标评定情况,有时甚至一天几个询问电话到教研室,怕只怕学校教学质量继续下滑让学校的社会声誉一蹶不振，非常欣慰的是这一年有学校领导的有力支持,有全体教职员工的体谅与共同努力,学校又重回教育局表彰单位的行列。这一年对我来个人来说,学生思政工作从教导处中剥离，使得我有更多的时间和精力思考学校教学和加强自身学习,现将我这一年的思想和工作向教代会报告如下: 一、努力学习，让知识不 断充实自己。 在这一年里,我在认真参加教育局教研室、学校组织的各种培训学习的基础上,还坚持了其他多种形式的学习活动。 、自主学习每天1小时,每天中午和下班后的空余时间我坚持读书1小时，内容涉猎学科教学、教学管理、学生心理健康以及义务教育法律法规等; 2、重视外出学习实效，在今年4月,我参加了四川省组织的有效教学培训，为期3天，回校后我依据自己学习所得和自身的工作实际，撰写了学习000字左右的交流材料让我们的教学回归本位一文，发布在互联网交流。 、每天晚上坚持网上学习交流,这一年我基本做到每天上网学习，坚持浏览北京景山
