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1、 第一单元喜欢学校 感知少先队（一）本单元活动主题：喜欢学校感知少先（二）本单元活动内客：1、喜欢学校。2感知少先队。3、激发喜欢少先队、向往少先队的感情。第一课时（一） 活动主题：我们可爱的学校（二） 活动目的：做好人学礼的前期准备工作，组织老队员带领新队员参观可爱的校园、场馆、队室、校史馆等，感受校园的美丽，激发新生争做校园小主人的热情。（三） 活动准备：确定手拉手中队；小讲解员练习到位。（四） 活动形式：参观校园（五） 活动步骤：高年级手拉手中队队员与一年级新生见面、交朋友一一小朋友们，大家好！欢迎大家来到我们学校，开始你们的小学生活。我们是你们手拉手中队的好朋友，是你们的哥哥、姐姐。认
2、一认：互相介绍自己的年龄、姓名、爱好、特长。我们的校园美不美啊？今天，我们在校园里到处看一看吧！(1)参观校园概貌，感受校园的美丽。我们的学校有着光荣的历史，有许多优秀的校友，有许多优秀的老师。我们一到校史馆看一看。（1）参观校史馆，感受学校的历史。（2） 讲一讲：校训、校风。（3） 赞一赞：校友。重点讲几个杰出校友的故事。唱一唱：校歌。接下来，哥哥、姐姐要领小朋友们去一个特殊的地方,这是我们少先队员最喜欢的地方，等小朋友们入了队，成为一名光荣的少先队员，也就可以在这里开展活动，讨论少先队的工作，成为这里的小主人，这地方就是“少先队队室。(1)看一看：队室里都有什么？手拉手中队的大队员向一年级
3、新生一一介绍：党旗、团旗、队旗、队徽、红领巾、鼓号（2） 听一听，队室里有关图画、标语的内容。手拉手中队的大队员向一年级新生一一介绍党的五代领袖对少先队的题词或寄语，介绍少先队历史挂图、本校少先队活动照片等。（3） 跟着哥哥姐姐读一读“入队誓词与“呼号。（4） 听哥哥姐姐唱一唱中国少年先锋队队歌。小弟弟、小妹妹们，今天你们成了一年级的小学生，大家还要一同努力，让我们热爱学校，热爱少先队，争取早日加人少先队，戴上鲜艳的红领巾。小弟弟、小妹妹们，今天我们参观了这么多地方，如果大家记住了参观的内容，就可以得到一枚少先队的雏鹰奖章一一一“爱校章。展示本单元雏鹰奖章“爱校章，讲一讲奖章内容要求，启发大家
4、争获“爱校章。第二课时（一） 活动主题：我上学 我成长 我快乐入学礼（二） 活动目的：举行“我上学我成长我快乐一一人学礼，通过升旗仪式、入学典礼、老队员与一年级小朋友手拉手结对等活动，展现学校这个大集体的温暖与精彩，展现少先队的魅力，激发一年级新生憧憬校园新生活、向往少先队的感情。（三） 活动准备：1少先队鼓号队演练，准备在人学礼上渔奏2高年级手拉手中队队员准备好人学礼上赠送一年级新生的礼物一一一祝福书签、书卡、藏书票等。3人学礼的准备，会场的布置。4入学礼上校长、家长、队员发言词的准备。5指导一年级新生绘制心愿卡。（四） 活动形式：大队活动（五） 活动步骤：1少先队鼓号队鼓号齐鸣，欢迎一年级
5、新生和高年级手拉手中队队员手拉手2.宣布“我上学我成长我快乐一一入学礼”开始伴随着鲜艳的五星红旗，小朋友们此时此刻的心情是怎么样的呢？今天我们举行隆重的“我上学我成长我快乐一一入学礼大队主题活动，相信小朋友们会懂得更多！学校的发展离不开校领导与老师们的辛勤耕耘,下面让我们一起认识一下校长与一年级的新辅导员吧！欢迎孩子们来到学校，介绍学校有关情况和学校一日常规，给一年级新生提希望高年级手拉手中队的大哥哥,大姐姐将预先准备的祝福书签、书卡,藏书票等赠送给一年级新生,拥抱之后,一起读一读卡片上的祝福语。讲述自己在学校里和少先队组织里感受到的快乐、锻炼与收获，并激励一年级新生以优异的表现做个好学生，尽
6、快成为一名少先队员。（二） 活动目的：举行“我上学 我成长 我快乐入学礼”通过升旗仪式、入学典礼、老队员与一年级小朋友手拉手结对等活动，展现学校大集体的温暖与精彩，展现少先队的魅力，激发一年级新生憧憬校园新生活、向往少先队的感情。（三） 活动准备：请高年级手拉手中队的队员代表参与争章、考章和颁章活动。（四） 活动形式：队课（五） 活动步骤：1.认识校名（出示校园人门的照片、学校标志建筑等）同学们，这是哪里啊？（齐读学校校名）(l)有奖问答。（I)PT示标志建筑照片）（2）讨论：最喜欢学校的什么地方？为什么？（1)请高年级队员讲解校训、校风。（2）全体同学跟读校训、校风。（1） 高年级队员讲几位
7、优秀校友的故事。（2） 请同学们说出其中自己最喜欢的校友名字，并说明原因。同学们，你们那么喜爱自己的校园，那么作为一名小学生，你要为我们的学校做什么？（爱学校、讲文明、守纪律、爱学习）对活动中有进步的孩子们作示范点评，并山中队辅导员为符合“爱校章的队员颁发“爱校章。同学们，你们还记得“入学礼“么？热爱校园、热爱学习、尊敬老师、礼仪待人、文明做人、团结友爱、相互帮助，这些都是好学生的表现，请大家继续努力加油，争取人人都成为一名好学生！（六）拓展建议：1.在高年级手拉手中队队员的带领下参观校园特色文化走廊，了解学校的文化2，在高年级手拉手中队队员的帮助下，开展一次“我爱校园的服务性活动：整理校园花圃，整理走廊“漂流书架等。
