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1、双优化整治百日攻坚行动教师个人自查自纠报告师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。根据学校 的统一安排，并针对个人实际，我本人进行了一次自查活动。此项自查使我明确 了师德规范和目前所禁止的资料，深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及管 理中的安全隐患，自觉纠正违规行为。一、严格执行上级文件精神，多学习上级 关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精 神，提高认识。二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为， 不强迫学生理解经营服务并收取费用的行为。三、廉洁从教，依法执教。加强师 德师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用清正廉洁敬业
2、奉献打造出良 好的师德形象。四、完善监督体系。设立家长信箱，主动理解学生家长、教职工 和其他社会各界的监督。今后，我将继续严格执行上级有关规定，坚决制止出现 教育“三乱”现象，做一位家长放心、学生满意的合格教师。总之，这次的自查 活动让我在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，永远坚持一方净土。 正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。”为切实做 到教书育人，为人师表，规范自我的从教行为，树立人民教师的良好社会形象， 维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：一、自觉遵守中小学教 师职业道德规范，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；二、未 招收本班学生在
3、家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、 办班或变相收费；三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教 辅导；四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方供给有偿家教生 源；五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其供给生源； 六、未单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、 有偿办班、参与有偿家教或管理；七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学 机构中兼课；八、未从事其他形式的有偿家教活动。教师的道德是立身之本，人 民教师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展 的成败。所以，做为一名人民教师必须
4、要不断学习和完善自我师德修养，更要定 期做好师德规范自查自纠报告。经过一段时间的学习，我认为自我目前还存在诸 多不足：1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、 初中语文工作觉得太繁重，有不想当之念头。3、在工作中还不够细致，有时也 存在应付。4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。5、不能主动大胆为 学校出谋划策，有明哲保身之想法。6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精 神。针对以上存在的问题，我决心:1进一步加强师德规范和教育科学理论的学 习，着重加强加强在实践中的磨练。教师的职业道德修养不是一蹴而就的，而是 要在教育实践中不断认识、不断提高，不断完善。仅有经过实践
5、的反复磨练，道 德认识才能日益明确和深刻，道德信念和道德意志才能日益坚定，道德情感才能 日益丰富，道德理论才能日益完善，才能构成良好的师德品质，成为品德高尚的 人。2时刻加强内省和慎独。内省就是自觉进行思想约束，内心时时检查反省 自我的言行。孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。（论语里仁） 以师德规范为准则，以品德高尚的人为榜样，时时反省自我，就能少犯错误或不 犯错误。慎独就是在无人监督，有做坏事可能的时候，不做坏事。“慎独”一词 源于礼记中庸，书中说：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君 子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻，莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。” 古人尚知内省和慎
6、独，作为新时代的人民教师，更应当努力加强自修养，经过自 我修养，强化自我的道德意识，磨练自我的道德意志，并在实践中把道德意志转化为道德行为，做一个品德高尚的人民教师。总之，要想具备良好的职业道德， 经受住社会和自身的各种考验，就必须明确师德规范要求，针对存在的问题，加 强修养，经过修养，增加道德认识，丰富道德情感，树立道德梦想和道德信念， 坚定道德意志，并在实践中进行道德行为选择，仅有这样才能不断提高师德素质， 成为一个品德高尚的人民教师。时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了， 应对自我走过的路，有艰辛也有欢乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面 的自查，向领导，同事做一个报告。一、师德
7、师风方面存在问题：1、在爱岗敬 业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的 思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师 处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我 对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。 2、 在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益， 促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，异常是要求学生方面，还不够严 格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。 爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能
8、量就会在交换 与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱 心，我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不 断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性， 教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以 我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人 环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。4.在为人师表方面，我基本上 能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮忙还不够梦想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心团体，进取维护学校荣誉，但对如何更好地 共创礼
9、貌校风，还缺乏智慧上的协作;我应当经过靠团体的力量，群体的智慧， 合作创共。5 在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习 新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育 教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育、教学还任重道远。二、我存在以上 问题的主要原因是：1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治 教这个准则。2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出 现敷衍塞责现象。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水 平还不够快。4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人 格提出的特殊要求的理解。三
10、、我就以上存在的问题的改善措施：对照中小学教 师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4 项整改措施：1、坚持梦想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;梦想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约 束自我，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁 的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育 制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和提议，增加自我对教育不良现象做斗争 的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，进取工作。坚持科学的态度 和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质 量观念。严格要求，自我加压，始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、 自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，不 讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民 服务。4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的 学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是 勤于从书上学，学习自我的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。 三是向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。
