七年级(下)同步练习(平面图形的认识与二元一次方程组).doc

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1、七年级(下)同步练习2010.02.28(平面图形的认识与二元一次方程组)姓名_ 得分_1.如图,要得到ABCD,只需添加一个条件,这个条件是_(填一个你认为正确的条件即可)228152.已知:在ABC中,AB=5cm,B= 72,若将ABC向下平移7cm得到ABC,则AB=_cm ,AA=_cm,B=_3.如下右图,根据图中的数据,计算阴影部分的面积为_4.如果三角形三个内角的度数之比为234,则三个内角的度数分别为 这个三角形是 三角形.5.在ABC中,A=B=C,则三角形是 三角形.6.如左图,ACDE于F,A=20,B=35,则D= ,1= 7.等腰三角形的一个外角是80,则其底角为

2、8.在ABC中,已知A=B=C,那么ABC是 三角形.9. 如图所示,已知D是ABC的BC边延长线上一点,DFAB于F,A=48,D=36,那么ACB= 度.10. 下列运动中,不属于平移的有()鱼的游动开门时门的移动拉抽屉时的抽屉工厂里的输送带A、4个B、3个C、2个D、1个11. 如图,图中的内错角共有()A、4对B、5对C、6对D、7对12.如图,已知ABC中,已知B65,C45,AD是BC边上的高,AE是BAC的平分线,求DAE的度数。13.如图所示,已知ABCD,分别探索下列四个图形中P与A,C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明. (1) (2) (3) (4)14.(1

3、)已知AB中C,BO、CO分别是ABC、ACB的平分线,且BO、CO相交于点O,试探索BOC与A之间是否有固定不变的数量关系。(2)已知BO、CO分别是ABC的ABC、ACB的外角角平分线,BO、CO相交于O,试探索BOC与A之间是否有固定不变的数量关系。(3)已知:BD为ABC的角平分线,CO为ABC的外角平分线,它与BO的延长线交于点O,试探索BOC与A的数量关系。1已知方程3x5y=2,用含x的代数式表示y,则y= ; x=2y=32 若 是方程xky =1的解,则k=_。y=2x=33写出一个以 为解的二元一次方程组: _。 4方程的正整数解是_。5如果,那么_,_6若3x2a+b+1

4、y与5xya-2b-1是同类项,则ba=_7甲、乙两人在200米的环形跑道上练习径走,当他们从某处同时出发背向行走时,每30秒相遇一次;同向行走时,每隔4分钟相遇一次,设甲、乙的速度分别为每分钟X米,每分钟Y米,则可列方程组 _ .已知x、y满足方程组,则x-y的值为 。.已知是二元一次方程组的解,则= .10.小明去超市买东西花20元,他身上只带了面值为2元和5元的纸币,营业员没有零钱找给他,那么小明付款有几种方式( ) A. 2种 B. 3种 C 4种 D 5种11用一根绳子环绕一棵大树,若环绕大树3周绳子还多4米,若环绕4周又少了3米,则环绕大树一周需要绳子长( ) A、5米 B、6米

5、C、7米 D、8米12.解下列方程组(每小题6分,共24分).(1) (2)13.已知二元一次方程:x+y=4;2x-y=2;x-2y=1,请从这三个方程中选择你喜欢的两个方程,组成一个方程组,并求出这个方程组的解。14.一千零一夜中有这样一段文字:有一群鸽子,其中一部分在树上欢歌,另一部分在地上觅食,树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说:“若从你们中飞上来一只,则树下的鸽子就是整个鸽群的;若从树上飞下去一只,则树上、树下的鸽子就一样多了。”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗?15.A市至B市的航线长1200千米,一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分,从B市逆风飞往A市需3小时20分。求飞机的平

6、均速度与风速。16.从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路。如果保持上坡每小时走3千米,平路每小时走4千米,下坡每小时走5千米,那么从甲地到乙地需54分钟,从乙地到甲地需42分钟。甲地到乙地全程是多少?17.甲乙两件服装的成本共计500元,商店老板为获取利润,决定将甲种服装按50%的利润定价,乙种服装按40%的利润定价。在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商品共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少?18. 用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底可以使盒身和盒底正好配套?三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解。”提出各自的想法。甲说:“这个条件好象不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替换的方法来解决”。参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是-。4

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