数学学科高初中衔接练习6.doc

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1、2014年谷城一中数学学科高初中衔接练习6A组1 如图3.1-18,中,AD=DF=FB,AE=EG=GC,FG=4,则( )ADE=1,BC=7 BDE=2,BC=6 CDE=3,BC=5 DDE=2,BC=8 图3.1-182 如图3.1-19,BD、CE是的中线,P、Q分别是BD、CE的中点,则等于( )A1:3 B1:4 C1:5 D1:6图3.1-193 如图3.1-20,ABCD中,E是AB延长线上一点,DE交BC于点F,已知BE:AB=2:3,求.图3.1-20B组1 如图3.1-22,已知中,AE:EB=1:3,BD:DC=2:1,AD与CE相交于F,则的值为( )图3.1-2

2、2A B1 C D2 2 如图3.1-23,已知周长为1,连结三边的中点构成第二个三角形,再连结第二个对角线三边中点构成第三个三角形,依此类推,第2003个三角形周长为( )A B C D图3.1-23 图3.1-243 如图3.1-24,已知M为ABCD的边AB的中点,CM交BD于点E,则图中阴影部分的面积与ABCD面积的比是( )A B C D 4 如图3.1-25,梯形ABCD中,AD/BC,EF经过梯形对角线的交点O,且EF/AD.(1) 求证:OE=OF;(2) 求的值;(3) 求证:.图3.1-25C组1 如图3.1-27,点E是四边形ABCD的对角线BD上一点,且.(1) 求证:;(2) 根据图形的特点,猜想可能等于那两条线段的比(只须写出图中已有线段的一组比即可)?并证明你的猜想.图3.1-272009年东山二中数学学科高初中衔接练习6A组1B 2.B 3.B组1C 2.C 3.A 4(1).(2)(3)由(2)知C组1.(1)先证,可得;(2).

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