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1、三年级语文期中测试班级：- 姓名：-一、游游我的知识乐园1、读拼音，写词语(8分) chun di wn shu yng wng zhn bi( ) ( ) ( ) ( ) y bn zhng jng d jng sh s ( ) ( )2、把下面的词语补充完整。（6分）垂（ ）丧（ ） 争（ ）斗（ ） 千（ ）万（ ）芬芳（ ）（ ） （ ）（ ）无误 （ ）蹦（ ）跳3、 照样子写词语。（10分）金黄（ 杏黄 ）（ 橙黄 ） 火红（ ）（ ）嫩绿（ ）（ ） 宝蓝（ ）（ ）匆匆地（离开） 甜甜地（ ） 悄悄地（ ）快活地（喊叫） 拼命地（ ） 好奇地（ ）4、想一想，填一填。（1）独在
2、异乡为异客，（ ）。（3分）（2）知有儿童挑促织，（ ）。（3分）( 3)书籍是（ ）。-高尔基（2分）（4）我知道许多名人名言：（ ） （4分）（5）我还积累了不少对子歌：天对（ ），雨对（ ），（ ）对长空。（ ），赤日对苍穹。（5分）5、读下面的句子，用标注的词语写话。(3分)蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一些我无法解释的本能。不是.而是.6、判断下面句子的说法是否正确，对的在括号里打“”（6分）（1）“这时候，窗外十分安静。数枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话是比喻句。（ ）（2）“女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。”这句话是比喻句
3、。（ ）（3）小摄影师这篇文章的主人公是列宁。（ ）（4）我不能失信这篇文章讲的是宋庆龄小时候的故事。（ ）（5）九月九日忆山东兄弟、夜书所见这两首诗抒发了诗人在秋天思念家乡、思念亲人的情感。（ ）（6）灰雀记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱鸟护鸟的故事。（ ）二、瞧瞧我的阅读世界(一) 花钟鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却
4、在九点左右含笑一现、1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“”线画出来。（3分）2、文中写了（ ）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作 来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如： （3分）3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个） （2分）4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间： （3分）5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4分）牵牛花（ ） 蔷薇（ ） 万寿菊（ ） 睡莲（ ）(二) 秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，
5、好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1、 这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“-”画出来。（2分）2、 用“”画出文中的比喻句。 （2分） 3、 照样子写词语。（4分）果实累累 _ 黄澄澄 _ 翩翩起舞 _ 大大小小 _ 4、你最喜欢那句话？把它抄写下来。（2分） 三、写写我的精彩世界（25分）（选择其中的一题写。） 1、秋天就像一幅美丽的图画，但是寒冬将至，秋天就要离开我们走远了。请把你看到的美丽秋天写出来，留下一段多彩的记忆。 2、你把观察到的事物写进日记里了吗？回忆你日常观察事物的经历，写一篇观察日记吧！
