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1、 四年级体育的教学计划 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将
2、狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用力量，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。 2、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，
3、确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开
4、展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统工程学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛规划表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的规划。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成绩。 5、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 四年级体育的教学规划 篇2 一、学情分析：
5、 小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了必需的根底；能根本把握根本的单、双脚跳动方法；正确地跑步姿态和方法；根本学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习潜力；在主动参加体育嬉戏与活动。但局部班级学生由于个体差异的奔驰潜力、跳动潜力不是很好，须加强熬炼腿部力气；个别女生的手臂力气较差，投掷潜力不强，还待加强熬炼；本学期将因材施教，提快乐趣，发觉体育人才，重点抓播送操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。 二、教材分析： 小学四年级体育教材以实践教材为主。依据学生的潜力以及学校的条件，体育教材主要选取田径（跑、跳、投），根本体操、小球类、
6、技巧、嬉戏等根底工程，以便使学生跑、跳、投等的根本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育群众主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、教学总目标： 1、引导学生初步养成主动、专心参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚的兴趣，体验到体育活动带来的欢乐。 2、引导学生通过学习各项体育活动资料，获得一些运动和安康的根底学问；初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法，培育参加体育活动的良好习惯，以及安全地进展体育活动的意识。 3、引导学生通过体育教学活动，和多种形式的嬉戏进展身体灵敏、
7、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面进展，增加关注自己身体和安康的意识。 4、引导学生学与练的过程中，体验参与不同工程运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在必需的困难的条件下进展体育活动，养成克制困难等意志品质。 5、引导学生构成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及英勇、坚韧、敬重他人、遵守规章的意志品质。 四、教学要求： 每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。 教材的设计要把重点放在培育学生参加活动和主动、专心的学习态度上。教师在选取教材时，要在“趣”上做
8、文章，进展学生体育根本活动潜力。 在教学时教师应体此刻引导、启发和帮助学生主动、专心、制造性地学上学习，给学生留与充分的自主支配、自由发挥的时间和空间，让学生学会自主学、自我表现、自我爱护、自我评价；不仅仅学会动作方法与技能这一结果，也要把握获地结果的过程。 教师在教学上时要注意学生个体差异。教师要依据学生的各种差异性适定教学目标、选取教学资料、教学方法，坚持面对全体学生，努力做到因材施教，使学生真正做到学习的仆人。 四年级体育的教学规划 篇3 一、学生分析 小学四年级的学生有必需的自制潜力，但心情变化较大，运动潜力有必需进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰
9、富，学习兴趣易激发。就应努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育安康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。 二、教学目标 1、仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动。具有专心参加体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参与各种嬉戏活动； 2、获得运动根底学问；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进
10、展体育活动。获得野外活动的根本技能。 3、构成正确的身体姿态；进展体能（进展柔韧、反响、灵敏和协调潜力）；具有关注身体和安康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 5、通过体育熬炼，培育群众主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、教学重点 1、标准课堂教学行为；培育学生身体素养； 2、50米或400米跑； 3、培育学生对足球的兴趣； 4、开发足球校本课程； 四、教学难点
11、体操技巧；蹲距式跳远；立定跳远；学生耐力训练；足球技能 五、教学措施 1、坚持“安康第一”的思想，重视让学生充分地参加体育课上的活动。 2、利用体育运动嬉戏工程，激发学生上体育课的兴趣和热忱，提高学生的安康水平。 3、依据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。 4、重视学生的情感和体验，转变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生构成坚持熬炼的习惯。 四年级体育的教学规划 篇4 一、指导思想 坚持“安康第一”的思想，促进学生安康成长；依据课程标准中各学习领域“水平二”（3-4年级）的目标，是以激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识；以学生进展为中心，重视学生的主体
12、地位；关注个体差异与不同需要，确保每个学生受益。 二、目的任务 1、体育与安康课教学以育人为宗旨，与德、智、美相结合，促进学生身心的全面进展。 2、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐进展。 3、初步把握体育与安康根底常识、根本技能。 4、进展思想品德教育，培育学生的心理素养。 三、教学目标 1、进一步了解自己的身体，知道一些科学熬炼身体的简洁常识和自我爱护的方法，培育安全熬炼的意识。 2、进一步把握和提高所学各项运动的根本方法和进一步把握和提高所学各项运动的根本方法，进展身体素养和运动力量，促进身体的生长发育。 3、提高参与各项运动的兴趣和积极性，培育负责、自我掌握和自觉遵守规章的精神。 四、
13、根本状况 小学四年级的学生对学校体育生活已经适应，对体育达标也亲身体验了一次。对体育的根本常识和简洁的动作及技能技巧有所了解。在教学中要按本年级目标要求，从育人入手，加强体育课堂治理，更好地把握一些体育机能和强身健体的科学方法，提高形式学生参与体育活动的.兴趣，完成教学任务，抓好达标活动，让学生的身体素养有所提高。 五、详细措施 1、进一步完善课堂常规要求，形成良好的教与学的气氛。 2、依据季节性特点，抓好各项达标测试工作。仔细抓好足球教学。 3、积极做好预备，做好校运动会的参加工作。 4、抓好运动队的各项训练，为参与市运动会做好预备。 四年级体育的教学规划 篇5 一、班级根本状况分析 本学期
14、我任教四（1）、四（2）班的体育课，学生共 人，通过上学期期终考核的成绩反应来看，这几个班级大局部学生能够遵守纪律、也能够根据教师的要求积极的参与体育熬炼，现在班级中绝大局部同学喜爱体育、并能积极地参加到体育的各项活动中来，但有局部同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比拟累的活动就常常找借口请假，其中男生特喜爱篮球、乒乓球等球类活动，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一说要跑步就不大情愿，因此他们的耐力和毅力还有待于进展。所以，在以后的教学中要调整，尽量做到因材施教。努力在教学中让学生明确学习的态度，提高学习的积极性，在开学初期，结合学校的一日常规教育，把培育学生的学习习惯作为一项主要工作，把学生实践力量的提高作为工作的根本目标，激发学生积极参与体育熬炼的兴趣和热忱，以期在这个学期取得更好的教学效果！ 二、学期教学目标 四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大局部。 体育与保健常识主要让学生了解全国运动会几武术学问的简介，通过学习使学生了解人体需要那些养分素，以及参与体育熬炼与养分的关系，在日常生活中如何预防脊柱的特别弯曲以及运动后肌肉酸痛的消退的方法。 体育与保健实践局部分：田径（跑、跳、投）、体操、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿态正确，初步把握上下肢协调协作，能跑得
