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1、第一课：珍惜新的起点 第一框题 进入新学校、认识新同学第二框题 创建良好的班集体1、什么样的班集体才是良好的班集体？（你心目中的好班集体应该是什么样子的？）为什么？师生关系：课上是师生，课下是朋友同学关系：团结、互助、宽容、尊重学习风气：认真听讲、积极回答问题、按时完成作业班级氛围：有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感2、怎样才能把我们的班集体建设成良好的班集体？1）科学确立共同的奋斗目标：良好的班集体必须要有一个科学的、共同的奋斗目标，这是我们大家团结奋斗的不懈动力。 2）建立良好的班集体要求我们班集体的每位成员必须各尽其力、各尽所能，尽力发挥自己的特长，为班集体建设争光添彩，多做贡献。
2、 3）建立良好的班集体需要我们每个班集体成员互相监督、互相帮助、取长补短、团结协作、共同提高。3、良好的班集体为什么必须要有一个共同的奋斗目标？因为：我们生活在一个班集体之中，如果没有一个共同的奋斗目标，大家各想各的，各做各的，我们的班集体就会像一盘散沙，没有凝聚力，就只成为一个松散的班集体。而当我们有了一个科学的共同的奋斗目标之后，我们就有了团结奋斗的不竭动力，大家才能朝着共同的奋斗目标努力奋斗。4、建设良好的班集体为什么需要每位同学充分发挥自己的特长？彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特个性。我们每个人都能在班级中找到自己的位置，这是谁都无法代替的。当我们每个人都把自
3、己的智慧和热情贡献给机体的建设时，我们的班集体就会成为一道亮丽的风景线，展显出彩虹般的迷人的色彩。如果我们每个人都不愿意为自己的班集体做贡献，我们的班集体就不可能成为一个良好的班集体，我们每个人的生活学习也必将受到严重的影响。5、你能够为我们的班集体作些什么？（由学生自己根据实际情况作答）6、建立良好的班集体为什么需要班集体成员之间团结协作、互助前行？没有班集体中每个成员之间的互相监督、团结协作，无论我们有多大的本领和能耐，我们都很难在这样的班集体中很好的生活学习。只有我们大家互相监督、互相帮助、团结协作、取长补短，我们才能在这里更好的生活和学习，不断地成长。第二课 把握学习新节奏 第一框题：
4、学习新天地1、和小学相比较，初中的学习有哪些新的特点？（你对初中的学习有什么新的感受？）初中学习新特点：1学习管理上：小学老师手把手教的多，初中更强调自主学习2学习内容上：科目增多，难度加深3作业：量增多了，在保证质量的基础上还要提高完成的速度4心理负担：竞争气氛更强，压力增大2、在学习的过程中，你有哪些担心和忧虑？（由学生自己根据实际情况作答）3、我们应该怎样管理好自己的学习？（在学习的过程中，我们应该注意些什么？）1)学会自主学习：作为初中生，我们应该逐步摆脱对老师和家长的依赖，学会自己管路自己的学习和生活。 2）提高学习效率：学习过程包括很多环节，只有把握好每个环节的质量，才能从整体上提
5、高学习的质量。例如，课前认真预习，积极做好各种准备或活动，为课堂上听好课做好充分的准备；上课时专心听讲，认真做好笔记；课后及时巩固复习，独立认真及时完成作业。只有这样，才能从根本上提高学习效率。 3）科学安排学习时间：随着初中学习科目的增多，学习难度的增大，我们必须科学的安排学习时间才能学好各门功课。如果对自己的学习时间有一个合理的安排、规划，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。4、造成部分同学学习时间不够的原因有哪些？造成部分同学感到学习时间不够的原因主要有：1）做事拖拉，总是要等到最后一分钟才动手，事情越堆越多 2）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 3）从来不制定学习计划，做
6、事太随意，顾头不顾尾 4）不习惯于花点时间去权衡哪些事情应该优先处理等等5、怎样科学的安排学习时间？（科学制定学习计划应该遵循哪些原则？）在制定学习计划时必须遵循以下原则：1）弹性原则：制定的学习计划，必须留出部分时间，以便于根据实际情况灵活的调整学习计划 2）自然原则：我们应该根据自己的学习方式和学习能力选择恰当的内容，合理的安排课余时间 3）增强原则：当自己高效的执行了学习计划时，就应当适当的给自己一定的奖励；当自己没能有效地执行学习时，就应当给自己一定的惩罚6、常用的几种记忆方法1）给自己规定记忆的任务，明确记忆的目标，提出记忆的要求,并不折不扣地坚决完成，这是有意记忆的首要条件。 2）
7、在理解的基础上记忆。 3）用思考加强记忆强度。 4)在记忆的过程中，不断地尝试回忆。 5)及时巩固。7、怎样进行课后复习效果好？(1) 回忆再现。先不看书，也不看课堂笔记，静静地把老师当天讲的内容回忆回忆，再现老师上课的情况。 (2)细读教材。要细读教材，全面过目，对理解的、记住的部分不必花费很多工夫。而对于不理解、未能记住的地方则要多花些时间读。细读教材时， 要拿笔做些勾划的批注工作。 (3)整理笔记。课后复习时应将不完全的笔记补齐，将记得不准确、不正确的笔记修改过来，过简的地方补上有关内容，力求笔记的完整、正确、实用。 (4)及时记忆。8、我们应该从哪些方面来了解自己的学习方式？1）从时间
8、上看，你喜欢在什么时间学习？（是早上、中午、下午，还是晚上？）2）你喜欢独自一个人学习还是喜欢结伴学习？3）你喜欢通过哪种方式获得知识？（是通过阅读、视听，还是动手实验操作获得知识）4）你适合在什么样的环境下看书学习？（是喜欢在安静或嘈杂的环境中看书学习，还是无论在什么样的环境下都能行？）9、怎样选择到适合于自己的学习方式？在学习的过程中，不断摸索探究，努力寻找那些让自己觉得更愉快、更有效的学习方式。10、什么是学习？在学习的过程中，为什么会有苦也有甜？学习是我们不断的探索和揭开世界的种种奥秘从而不断获得新的知识、经验和技能的活动和过程。对于我们每一个人来说，学习的过程都是苦与乐、酸与甜相互交
9、织在一起的。因为，学习是一个探究和发现的过程，需要我们不断地去克服困难，刻苦努力，特别是当我们面对重重困难和种种问题冥思苦想、苦苦探索却不得结果的时候，其中的酸苦只可意会，难以言传；但是，也正是在学习的过程中，当我们不断的探索和揭开了世界的种种奥秘和神秘面纱的时候，当我们学到了更多的新的知识、经验和技能的时候，当我们不断地发现自己的潜能的时候，我们就会获得一种不断超越自己的快乐，学习的快乐就会洋溢在自己的心中。11、你知道上学接受教育的机会是来之不易的吗？1）当今世界上并非所有的少年儿童都有上学接受教育的机会，因此，我们应该珍惜自己上学接受教育的机会，勤奋努力的读书学习。2）自己的父母辛勤劳动
10、、省吃俭用供我们上学读书接受教育也很不容易，我们应该珍惜这个来之不易的受教育的机会，勤奋努力的读书学习。3)我们的国家努力创造各种条件，给我们大家提供了上学接受教育的机会和校舍设备也很不容易，我们应该珍惜这个来之不易的学习的机会，勤奋努力的读书学习。12、为了保护我们青少年充分享有受教育的权利，你知道我国的义务教育法都有哪些规定吗？阅读课本上附的中华人民共和国义务教育法的相关内容。13、我们应该怎样在不断探索世界的奥秘中享受学习的快乐？世界是缤纷多彩的，当我们从学习中逐渐了解世界的各种奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，当我们通过自己的努力取得
11、了好的成绩的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。只要我们留心周围的世界，我们就会发现在我们的生活中还有更多的更有趣的现象和问题，等待着我们不断地去探索和发现。14.学习中的乐趣：享受学习的权利和机会；探索世界奥妙；好奇心得到满足；发现自己的潜能；用已知的知识去探索未知的世界等第三课 珍爱生命 第一框题 世界因生命而精彩1、世界上的生命有几种类型？我们这个世界上的生命体可以分为三种类型：动物、植物和微生物。2、学生观看与思考课本P24页所提供的两幅彩画其中一幅是各种生命自由的生活、充满生机和活力的图片，另一幅是没有生命、干涸荒寂的土地。通过对比让学生感受生命给世界带来的生机和活力。没有生命的世
12、界将会是怎样的？看了这两幅图片后你又什么感想？没有生命的地球将是一个原始荒凉的星球，没有生命的世界,让人感到孤独得让人窒息,荒凉得令人恐惧。而我们的地球却是如此的充满生机与活力，如此的精彩，这一切正是因为有了生命的存在当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得更加生动和精彩，多彩的生命使世界充满生机和活力。3、人类应该怎样和地球上的其它生命相处呢？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得更加生动和精彩，多彩的生命使世界充满生机和活力。世界是由丰富多彩的
13、生命构成的，丰富多彩的生命使世界充满了生机和活力，地球上的各种生命都是息息相关的。如果我们随意践踏地球上的其它生命，就必然会破坏我们人类赖以生成和发展的生态环境，最终受害的还是我们人类自己。因此，我们必须尊重和关爱地球上的其它生命，与其它各种生命和谐共处。4、学生活动：1）春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有些地区还有漫天的沙尘。你知道沙尘暴肆虐的原因吗？由此你想到了什么？因为我们不合理的开发和利用自然资源、向自然界任意排放废弃物，而严重的污染了环境，破坏了环境，使得生态环境失去了应有的平衡。我们应该从我做起，从现在做起，从小事做起，自觉地珍惜各种资源，加倍的保护我们的生活环境和生态环境！2
14、）为了保护和美化我们的生活环境和生态环境，你能够做些什么？（保护环境随手可做的几件事：使用布袋 ；不使用非降解塑料餐盒不燃放烟花爆竹；拒绝使用一次性筷子双面使用纸张；回收废旧电池；不焚烧垃圾；不向江湖扔垃圾；不吃青蛙，不吃鸟类 不购买野生动物第三课 第二框题 人的生命的独特性 6、请列举你所熟悉的生命体及其特殊的功能。7、人类生命的独特性表现在哪些方面？我们地球上的每一种生命体都有其特技和功能。和它们相比较，我们人的生命更有我们的独特之处，那就是我们人类最具有智慧和力量的生命体。8、“我”个人生命的独特性表现在哪些方面？我们每个人的生命和其他人的生命相比较也都有自己的特点和风格，正如世界上没有
15、两片完全相同的树叶一样。和他人相比较，“我”无论是从外在的仪表，还是内在的心理状况，道德素养，等都各有自己的独特性.我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。9、我们应该怎样选择适合于自己的成才道路？我们究竟会发展成为一个什么样的人才，在哪些方面能够有较大发展潜力，应该朝着什么样的方向发展，这些都是与我们的个人品质息息相关的。我们每一个人都要根据自己的个性特点，充分发挥自己的优势，选择一条适合于自己的、独特闪光的成才之路，展示自己生命的风采，为社会贡献自己的智慧和才能，使自己的生命更有价值和意义！10、人的生命的独特性主要通过哪些方面表现出来？每个人的生命都是独特的，这种独特性突出的表现为，和其它生命体相比较，人的生命最具有智慧；而我们每个人的生命的独特性更多的表现为，我们各自的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径各不相同。我们每一个人都要根据自己的个性特点，充分发挥自己的优势，选择一条适合于自己的、独特闪光的成才之路，展示自己生命的风采，为社会
