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1、xx 少年心学院观后感优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中中学起着举足轻重的作用，全面提高自己的身心素质，才能迎合二十一世纪这个竞争剧烈的世界，才能在其中搏击翱翔，走向成熟，迎接挑战。xx 少年心学院观后感（二）在我教学的千万个日日夜夜中，教育发生了翻天覆地的变化，科学技术的进步，生活节奏的加快，人际关系的复杂，人们的思想观念不断更新，不正之风和凋射现象日益横行，社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也涉及到了校园，涉及到了学生。加之独生子女越来越多，受家庭、社会影响等种种原因，造成学生心理问习题日渐增多，对学生进行心理安康教育尤为重要。使他们拥有安康的心理，是全社会的共同
2、责任，更是我们教师的责任。首先教师自己要能够面对现实、积极乐观，对前途有信心；具有能够胜任教学工作的认知能力。有独创性，能运用有效合理的方式解决工作生活中遇到的困难和挫折；有较强的心理适应能力和活动能力；有健全的人格，在与别人交往中能和谐相处，积极态度（如尊敬、羡慕、信任、赞美等）多于消极态度（如畏惧、疑心、憎恨、嫉妒等）。教师无论处于何种状态下，都必须表现出心理状态的稳定性。对学生一视同仁，要和每个学生的心理距离应是一致的、等距的。尤其是中小学生，他们模仿性很强，所以要培养学生安康的心理，我们教师应首先拥有同样安康的心理。教师拥有了安康的心理，还需要良好的教育方式。一、首先创设和谐、宜人的教
3、育教学物质环境。给孩子一片空气，让他们自由呼吸；现在不管是数学还是语文教改理念都是遵循 生本 原则，遵循孩子年龄特点，生理特点，成长规律，还孩子快乐、安康的童年。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、 xx 的校园环境。二、创设民主、和谐的教育教学精神环境一篇文章是这样写的：教师要当好毛泽东、张艺谋、袁伟民，当好导演、指挥家、和教练，教学中，教师要扮演好一名引导者、组织者、协作者的角 色，创造最佳的心理气氛，使学生情感得到体验，心灵得到沟通，理念得到认 同，情绪得到调节，行为得到训练，让学生充分地展示自我，从而使学生能学 得懂、学得好、学得轻松。这样不仅增强学生的学习兴趣、信心和勇气，而且 培养了学生互相协作，共同探究的精神，也为学生的心理能够健全开展打下扎 实的基础。总之，作为一名教师，一名心理辅导员，只有理解儿童的心理情感，与他 们真诚的相处，才会顺利开展工作的。随着社会的不断变化开展，人的心理也 在不断地变化着。社会的因素，家庭的教育都给我们的教育带来了一定的难 度，唯有积极探索，适应新情况，敢于面对新问习题，才能不断地发现儿童的 最新动态，走出一条与时俱进而不会落后的道路。搜集整理，仅供参考学习， 请按需要编辑修改
